第一单元整理
一、词语解释
娓娓动听：
身临其境：
戛然中止：
引人入胜：
因材施教：
和颜悦色：
面面相觑：
微不足道： ．
迫不及待： ．
压轴戏：
正中下怀：
如愿以偿：
不假思索：
二、填空
1、田老师 地讲述一个又一个 的故事，培养了我 ，在我幼小的心里，播下了 ，领我走进
了 。
2、十年树木， ； ，终身难忘。
3、
3、父亲的教诲使我。
4、父亲规定 ，在 交谈，目的是教
会我们 ，做“ ， ”的有心人。
三、照样子写词语
1、炊烟袅袅——、、
2、恭恭敬敬——、、
3、和颜悦色——、、
4、远近驰名——、、
5、哈哈大笑——、、
6、面面相觑——、、
四、多音字
教（ ） （ ） 处（ ） （ ） 为（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 挣（ ） （ ） 模（ ） （ ） 假（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 脏（ ） （ ） 兴（ ） （ ） 喝（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 正（ ） （ ） 角（ ） （ ） 应（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 咽（ ） （ ） 强（ ） （ ） 当（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
五、默写下列俗语、名言、古诗。
1、师傅领进门，。
2、三人行，。
3、，是知也。
4、温故而知新，。
5、，诲人不倦。
6、学生们尊师的最好礼物就是。
——冰心
7、必须拿出，全部的和所有的，才能教养出伟大的人来。
——马卡连柯
8、世间再没有一件能够比更深的东西。
第一单元整理
一、词语解释
娓娓动听：
身临其境：
戛然中止：
引人入胜：
因材施教：
和颜悦色：
面面相觑：
微不足道： ．
迫不及待： ．
压轴戏：
正中下怀：
如愿以偿：
不假思索：
二、填空
1、田老师 地讲述一个又一个 的故事，培养了我 ，在我幼小的心里，播下了 ，领我走进
了 。
2、十年树木， ； ，终身难忘。
3、
3、父亲的教诲使我。
4、父亲规定 ，在 交谈，目的是教
会我们 ，做“ ， ”的有心人。
三、照样子写词语
1、炊烟袅袅——、、
2、恭恭敬敬——、、
3、和颜悦色——、、
4、远近驰名——、、
5、哈哈大笑——、、
6、面面相觑——、、
四、多音字
教（ ） （ ） 处（ ） （ ） 为（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 挣（ ） （ ） 模（ ） （ ） 假（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 脏（ ） （ ） 兴（ ） （ ） 喝（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 正（ ） （ ） 角（ ） （ ） 应（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 咽（ ） （ ） 强（ ） （ ） 当（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
五、默写下列俗语、名言、古诗。
1、师傅领进门，。
2、三人行，。
3、，是知也。
4、温故而知新，。
5、，诲人不倦。
6、学生们尊师的最好礼物就是。
——冰心
7、必须拿出，全部的和所有的，才能教养出伟大的人来。
——马卡连柯
8、世间再没有一件能够比更深的东西。