宿迁工专“防空警报试鸣”应急疏散演练活动工作总结
为加强青少年人防安全知识宣传教育，强化广大师生防范火灾、地震、台风、洪水等自然灾害的意识和提高我校师生应急反应能力和人防安全防护技能，根据教育局《关于做好2015年防空警报试鸣工作的通知》。我校于9月18日进行了紧急疏散演练活动。
通过此次疏散逃生演练，为全校教职工及学生提供了一次实战模拟训练，演练过程中，大力弘扬学生的爱国主义精神，进一步增强全体全体师生的国防观念、人防意识，熟知防空防灾警报信号，提高自救互救应急能力，适应战时防空平时防灾需要，通过紧急疏散演练活动，使全校师生进一步熟悉防空警报，有效提高安全防范意识和个人防护能力，进一步推进人防安全知识技能在全校师生中普及。进一步增强了师生的防范意识和应急逃生自救的能力，让师生对逃生知识有了一定的理解，从理解到感性，切实掌握逃生的技能，提高全体师生的应急逃生意识，熟悉逃生自救的方法。提高抗击突发事件的应变能力，并能有组织、迅速地引导学生安全、快速的疏散。增强师生预防突发事故的意识，培养师生重大事故发生时救援的能力。为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验。
此次演练经过周密的部署。根据预案要求，师生做到了：
（一）演练全过程，全体教职工明确职责，有高度的思想认识，认真组织，确保了演练有序进行。所有学生做到了严格服从指挥，把演练当作实战，确保演练顺利进行、并取得预期效果。
（二）规范演练动作。听到防空预先警报后，学生撤离教室时，可以从前后门同时出，按指定线路安全有序撤离。在撤离过程中，全体师生保持严肃认真的态度，不说话、嬉笑、吵闹，不抢先、推拉，做到有序疏散。
（三）跑到操场后，同学们全部保持安静，认真听取和领会学校领导介绍人防安全知识和防护动作。在听到空袭警报后，所有人员按要求就地进行防护训练（抱头蹲下或卧倒），动作标准，姿势规范，提高了防空意识和技能。
通过此次演练，不仅为我校积累了应对突发事件的经验，还可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，努力改进安全工作中的不足。通过演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全校师生了解和掌握如何识别危险、如何采
取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生防空预警事件，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全校师生的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。
宿迁工专“防空警报试鸣”应急疏散演练活动工作总结
为加强青少年人防安全知识宣传教育，强化广大师生防范火灾、地震、台风、洪水等自然灾害的意识和提高我校师生应急反应能力和人防安全防护技能，根据教育局《关于做好2015年防空警报试鸣工作的通知》。我校于9月18日进行了紧急疏散演练活动。
通过此次疏散逃生演练，为全校教职工及学生提供了一次实战模拟训练，演练过程中，大力弘扬学生的爱国主义精神，进一步增强全体全体师生的国防观念、人防意识，熟知防空防灾警报信号，提高自救互救应急能力，适应战时防空平时防灾需要，通过紧急疏散演练活动，使全校师生进一步熟悉防空警报，有效提高安全防范意识和个人防护能力，进一步推进人防安全知识技能在全校师生中普及。进一步增强了师生的防范意识和应急逃生自救的能力，让师生对逃生知识有了一定的理解，从理解到感性，切实掌握逃生的技能，提高全体师生的应急逃生意识，熟悉逃生自救的方法。提高抗击突发事件的应变能力，并能有组织、迅速地引导学生安全、快速的疏散。增强师生预防突发事故的意识，培养师生重大事故发生时救援的能力。为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验。
此次演练经过周密的部署。根据预案要求，师生做到了：
（一）演练全过程，全体教职工明确职责，有高度的思想认识，认真组织，确保了演练有序进行。所有学生做到了严格服从指挥，把演练当作实战，确保演练顺利进行、并取得预期效果。
（二）规范演练动作。听到防空预先警报后，学生撤离教室时，可以从前后门同时出，按指定线路安全有序撤离。在撤离过程中，全体师生保持严肃认真的态度，不说话、嬉笑、吵闹，不抢先、推拉，做到有序疏散。
（三）跑到操场后，同学们全部保持安静，认真听取和领会学校领导介绍人防安全知识和防护动作。在听到空袭警报后，所有人员按要求就地进行防护训练（抱头蹲下或卧倒），动作标准，姿势规范，提高了防空意识和技能。
通过此次演练，不仅为我校积累了应对突发事件的经验，还可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，努力改进安全工作中的不足。通过演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全校师生了解和掌握如何识别危险、如何采
取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生防空预警事件，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全校师生的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。