*掌握显微镜的使用
1、显微镜使用的主要步骤
对光：转动转换器，使物镜对准通光孔，转动集光器，左眼观察目镜，选取适宜的光圈和反光镜（光线强：小光圈、平面镜；光线弱：大光圈、凹面镜。），至出现一个明亮的圆形视野，对光完成。
调焦：先粗后细，先低后高。
观察：左眼观察，右眼睁开，便于记录。
2、显微镜的放大倍数：目镜倍数和物镜倍数的乘积。
3、显微镜下观察到的物像是“双倒”的，所以要想把视野中看到的像移到视野中央，只要向看到的方向移动即可。
1. 在显微镜下观察印有“b”字的玻片标本时，视野内看到的物象是（ ）
A、q B、d C、p D、b
2.用四组不同倍率的显微镜观察，在相同视野位置下，观察到的细胞数目最多的是（ ）
A、 10×5 B、 10×10 C、 15×5 D、 15×10
3.在使用显微镜观察标本时，如果要把物像往左上方移，那么标本应移向（ ）
A、左上方； B、左下方； C、右上方； D、右下方。
4.在用显微镜观察时，如果转动目镜和移动装片都不能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点在[ ]
A．目镜上 B．反光镜上 C．物镜上 D．装片上
*理解生物对环境的适应
保护色，警戒色，拟态，植物的向光性
1、下列哪一项不是生物适应性的例子（ ）
A、到了秋天，树叶开始落下 B、放在窗台上的植物，茎向窗外弯曲生长
C、陆生植物的根在土壤中扎的较深 D、缺少食物的猪，身体瘦小，生长缓慢
2、以下自然现象不属于生物适应性的是 （ Ｃ ）
A、落叶阔叶树秋天落叶 B、青蛙在气温8℃以下进入冬眠状态
C、家养宠物改人工饲料 D、四季鲜花都能在温室中开放
3、在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是（ ）
A、灰色 B、绿色 C、黄色 D、褐色
4、生存在沙漠里的动物，如蝎子，白天往往躲在较深的沙子里，原因是（ ）
A、地下有较多的水分 B、地下的沙没有受到太阳的直接照射
C、地下有较多的食物 D、在休息
5、对一盆正常生长的植物左侧单侧光照，一月后，它的生长情况是（ ）
A、向上生长 B、向右弯曲 C、向左弯曲 D、螺旋向上
*知道皮肤的结构
1根据皮肤的结构，回答以下问题。
（1）皮肤由________、_________、_________和_________四大组织构成，皮肤是人体中最大的_________。
（2）皮肤由外向内分为三层：________、_________、_________。
（3）能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等，它位于__________内。
（4）当皮肤流血的时候，说明已经伤到__________部位，而其中又含有__________，因此我们感觉到痛。
（5）在寒冷的天气，能使汗毛竖起来的是__________；
（6）在炎热的夏季，大量分泌汗液以调节体温的是__________。
*理解生物与非生物的区别
1、用手轻触含羞草的叶，含羞草的叶会合拢，这说明（ ）
A、生物能对外界的刺激做出相应的反应 B、含羞草能呼吸
C、非生物能对外界的刺激做出相应的反应 D、含羞草能生长
2. 生物与非生物最本质的区别就是__________________________。
3、一粒种子能够长成参天大树，说明了生物能（ ）
A、运动 B、生长 C、繁殖 D、对外界刺激做出反应
*掌握植物的分类
“松、杉、柏、银杏和苏铁”都是裸子植物；其它有种子的都是被子植物。
没有种子的是：蕨类，苔藓和藻类；
1某同学把玉米、柳树、杉树分为一类，把水绵、地钱、蕨类分为一类。他的分类依据是（ ）
A 有根或无根 B 有种子和或无种子
C 水生或陆生 D 有果实或无果实
2.荔枝树、龙眼树、桃树、松、杉、铁树这六种植物，有同学把前面三种归为一类，后三种归为另一类，请你说出他分类的依据：
A 种子有无果皮包被 B 有种子和或无种子
C 植株矮小、植株高大 D 叶片小、叶片大
3、被子植物和裸子植物不同的特征是（ ）
A、被子植物受精结果，裸子植物受精后不结果
B、裸子植物适宜生长在干旱的地方，而被子植物却不能
C、裸子植物的根、茎、叶发达，被子植物则不发达
D、被子植物种子外有果皮包被，裸子植物种子外无果皮包被
4.下列植物中，全部属于裸子植物的是（ ）
A 水杉、郁金香 B 红松、银杏、玉兰
C 水杉、红衫、侧柏 D 郁金香、玉兰、睡莲
*知道生物体的结构层次
植物的结构层次： 细胞—组织—器官—植物体
动物的结构层次： 细胞—组织—器官—系统—动物体
人体的结构层次： 细胞—组织—器官—系统—人体
1、构成系统的结构是（ ）
A、生物个体 B、细胞 C、组织 D、器官
2、下列关于生物结构的叙述正确的是（ ）
A．构成生物体的细胞，其结构是相同的
B．植物都有根、茎、叶等器官构成
C．人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成某项生理功能
D．动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成
3、我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（ ）
A、生殖器官 B、基本器官 C、营养器官 D果实
4、一株绿色开花植物的生殖器官包括（ ）
A、根、茎、叶 B、果实和种子 C、花、果实、种子 D、种子
*理解环境对微生物的影响
温度、水分、空气会影响微生物的生长；
保存食物：干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法；
1、若将下列四支试管放置在37的恒温箱中，一周后，其内生长微生物最多的试管是（ ）
2、要研究“微生物生长与水分的关系”应选用下列装置中的（ ）
A、（A）（B） B、（A）（C） C、（B）（C） D、（A）（B）（C）
3、罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是（ ）
A、密封很严，细菌没有机会侵入
B、密封很严，细菌无法呼吸而死亡
C、封盖前高温来菌，封盖后罐内没有细菌
D、高温、高压影响了罐内细菌的繁殖
4、大量的细菌能使食物迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中（ ）
A、细菌很少 B、细菌繁殖很慢 C、没有细菌 D、细菌都冻死了
*掌握动植物细胞的基本结构；
1、上图是动物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）动物细胞的三个基本结构分别是（A） 、（B） 、（C） 其中（ ） 有保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换的作用；（ ） 是许多生命活动进行的场所，细胞分裂过程中出现的染色体是在图中_______结构中产生的。
2．根据上图回答下列问题：
（1）这是 （植物或动物）细胞的结构示意图。
（2）控制细胞与外界环境之间的物质交换的是[ ] ；
（3）与传宗接代有关的是[ ] ；
（4）生命活动主要在[ ] 中进行。
（5）起保护和支持作用的结构是[ ] ；
（6）[⑥]是 ,其中的液体称为 。
*掌握脊椎动物的主要特征及分类；
动物类群
特 征
代表动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
1、爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是 （ ）
A．生活在陆地上，以卵繁殖后代
B．恒温，终生用肺呼吸
C．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强
D．体内受精，幼体发育摆脱了水环境
2、下列动物中，体温恒定的是 （ ）
A．虾和蜜蜂 B、大鲵和草鱼
C、蛇和蛙 D、鸡和狗
3.下列常见动物中，生理功能最完善、最高等的是（ ）
A、鲫鱼 B、青蛙 C、鸽子 D、老鼠
4.下列分类正确的是（ ）
A、鲫鱼、海豚、鲸鱼属于鱼类
B、青蛙、娃娃鱼属于两栖类
C、鸽子、孔雀、蝙蝠属于鸟类
D、老鼠、蛇、扬子鄂属于爬行类
*科学探究的基本方法（控制变量）
提出问题 建立猜想和假设 制定探究计划 获取事实与证据 检验和评价 交流和讨论。
分享
*掌握显微镜的使用
1、显微镜使用的主要步骤
对光：转动转换器，使物镜对准通光孔，转动集光器，左眼观察目镜，选取适宜的光圈和反光镜（光线强：小光圈、平面镜；光线弱：大光圈、凹面镜。），至出现一个明亮的圆形视野，对光完成。
调焦：先粗后细，先低后高。
观察：左眼观察，右眼睁开，便于记录。
2、显微镜的放大倍数：目镜倍数和物镜倍数的乘积。
3、显微镜下观察到的物像是“双倒”的，所以要想把视野中看到的像移到视野中央，只要向看到的方向移动即可。
1. 在显微镜下观察印有“b”字的玻片标本时，视野内看到的物象是（ ）
A、q B、d C、p D、b
2.用四组不同倍率的显微镜观察，在相同视野位置下，观察到的细胞数目最多的是（ ）
A、 10×5 B、 10×10 C、 15×5 D、 15×10
3.在使用显微镜观察标本时，如果要把物像往左上方移，那么标本应移向（ ）
A、左上方； B、左下方； C、右上方； D、右下方。
4.在用显微镜观察时，如果转动目镜和移动装片都不能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点在[ ]
A．目镜上 B．反光镜上 C．物镜上 D．装片上
*理解生物对环境的适应
保护色，警戒色，拟态，植物的向光性
1、下列哪一项不是生物适应性的例子（ ）
A、到了秋天，树叶开始落下 B、放在窗台上的植物，茎向窗外弯曲生长
C、陆生植物的根在土壤中扎的较深 D、缺少食物的猪，身体瘦小，生长缓慢
2、以下自然现象不属于生物适应性的是 （ Ｃ ）
A、落叶阔叶树秋天落叶 B、青蛙在气温8℃以下进入冬眠状态
C、家养宠物改人工饲料 D、四季鲜花都能在温室中开放
3、在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是（ ）
A、灰色 B、绿色 C、黄色 D、褐色
4、生存在沙漠里的动物，如蝎子，白天往往躲在较深的沙子里，原因是（ ）
A、地下有较多的水分 B、地下的沙没有受到太阳的直接照射
C、地下有较多的食物 D、在休息
5、对一盆正常生长的植物左侧单侧光照，一月后，它的生长情况是（ ）
A、向上生长 B、向右弯曲 C、向左弯曲 D、螺旋向上
*知道皮肤的结构
1根据皮肤的结构，回答以下问题。
（1）皮肤由________、_________、_________和_________四大组织构成，皮肤是人体中最大的_________。
（2）皮肤由外向内分为三层：________、_________、_________。
（3）能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等，它位于__________内。
（4）当皮肤流血的时候，说明已经伤到__________部位，而其中又含有__________，因此我们感觉到痛。
（5）在寒冷的天气，能使汗毛竖起来的是__________；
（6）在炎热的夏季，大量分泌汗液以调节体温的是__________。
*理解生物与非生物的区别
1、用手轻触含羞草的叶，含羞草的叶会合拢，这说明（ ）
A、生物能对外界的刺激做出相应的反应 B、含羞草能呼吸
C、非生物能对外界的刺激做出相应的反应 D、含羞草能生长
2. 生物与非生物最本质的区别就是__________________________。
3、一粒种子能够长成参天大树，说明了生物能（ ）
A、运动 B、生长 C、繁殖 D、对外界刺激做出反应
*掌握植物的分类
“松、杉、柏、银杏和苏铁”都是裸子植物；其它有种子的都是被子植物。
没有种子的是：蕨类，苔藓和藻类；
1某同学把玉米、柳树、杉树分为一类，把水绵、地钱、蕨类分为一类。他的分类依据是（ ）
A 有根或无根 B 有种子和或无种子
C 水生或陆生 D 有果实或无果实
2.荔枝树、龙眼树、桃树、松、杉、铁树这六种植物，有同学把前面三种归为一类，后三种归为另一类，请你说出他分类的依据：
A 种子有无果皮包被 B 有种子和或无种子
C 植株矮小、植株高大 D 叶片小、叶片大
3、被子植物和裸子植物不同的特征是（ ）
A、被子植物受精结果，裸子植物受精后不结果
B、裸子植物适宜生长在干旱的地方，而被子植物却不能
C、裸子植物的根、茎、叶发达，被子植物则不发达
D、被子植物种子外有果皮包被，裸子植物种子外无果皮包被
4.下列植物中，全部属于裸子植物的是（ ）
A 水杉、郁金香 B 红松、银杏、玉兰
C 水杉、红衫、侧柏 D 郁金香、玉兰、睡莲
*知道生物体的结构层次
植物的结构层次： 细胞—组织—器官—植物体
动物的结构层次： 细胞—组织—器官—系统—动物体
人体的结构层次： 细胞—组织—器官—系统—人体
1、构成系统的结构是（ ）
A、生物个体 B、细胞 C、组织 D、器官
2、下列关于生物结构的叙述正确的是（ ）
A．构成生物体的细胞，其结构是相同的
B．植物都有根、茎、叶等器官构成
C．人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成某项生理功能
D．动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成
3、我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（ ）
A、生殖器官 B、基本器官 C、营养器官 D果实
4、一株绿色开花植物的生殖器官包括（ ）
A、根、茎、叶 B、果实和种子 C、花、果实、种子 D、种子
*理解环境对微生物的影响
温度、水分、空气会影响微生物的生长；
保存食物：干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法；
1、若将下列四支试管放置在37的恒温箱中，一周后，其内生长微生物最多的试管是（ ）
2、要研究“微生物生长与水分的关系”应选用下列装置中的（ ）
A、（A）（B） B、（A）（C） C、（B）（C） D、（A）（B）（C）
3、罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是（ ）
A、密封很严，细菌没有机会侵入
B、密封很严，细菌无法呼吸而死亡
C、封盖前高温来菌，封盖后罐内没有细菌
D、高温、高压影响了罐内细菌的繁殖
4、大量的细菌能使食物迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中（ ）
A、细菌很少 B、细菌繁殖很慢 C、没有细菌 D、细菌都冻死了
*掌握动植物细胞的基本结构；
1、上图是动物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）动物细胞的三个基本结构分别是（A） 、（B） 、（C） 其中（ ） 有保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换的作用；（ ） 是许多生命活动进行的场所，细胞分裂过程中出现的染色体是在图中_______结构中产生的。
2．根据上图回答下列问题：
（1）这是 （植物或动物）细胞的结构示意图。
（2）控制细胞与外界环境之间的物质交换的是[ ] ；
（3）与传宗接代有关的是[ ] ；
（4）生命活动主要在[ ] 中进行。
（5）起保护和支持作用的结构是[ ] ；
（6）[⑥]是 ,其中的液体称为 。
*掌握脊椎动物的主要特征及分类；
动物类群
特 征
代表动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
1、爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是 （ ）
A．生活在陆地上，以卵繁殖后代
B．恒温，终生用肺呼吸
C．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强
D．体内受精，幼体发育摆脱了水环境
2、下列动物中，体温恒定的是 （ ）
A．虾和蜜蜂 B、大鲵和草鱼
C、蛇和蛙 D、鸡和狗
3.下列常见动物中，生理功能最完善、最高等的是（ ）
A、鲫鱼 B、青蛙 C、鸽子 D、老鼠
4.下列分类正确的是（ ）
A、鲫鱼、海豚、鲸鱼属于鱼类
B、青蛙、娃娃鱼属于两栖类
C、鸽子、孔雀、蝙蝠属于鸟类
D、老鼠、蛇、扬子鄂属于爬行类
*科学探究的基本方法（控制变量）
提出问题 建立猜想和假设 制定探究计划 获取事实与证据 检验和评价 交流和讨论。
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