实践活动（五）
活动内容：保护地球，爱护家园
活动目标：
通过活动，使学生认识环境的重要性，从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。
活动重点：
使学生认识环境的重要性，从小树立环境保护意识。
活动难点：
把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。
活动方法；
小组合作法、讨论法
活动准备；
收集有关自然资源被人类破坏而导致一系列灾难的资料、图片、考察本地区周围环境的现状，被污染情况，调查原因。。
活动进程：
一、运用多媒体创设情境。
1、运用多媒体向学生展示美丽壮观的星球――地球，并用深情的语言向同学们描述，激发学生对地球的热爱之情。
谈话：但是这个美丽的星球当今正为环境问题所困扰。
2、生态环境的忧患。
(1)学生收集资料展示。
(2)小组交流，选择有代表性的问题，对全班进行解说。
(3)小组交流对身边环境污染情况的考察。
找一找：这一切是什么原因造成的？
说一说：环境污染给我们带来了哪些问题。
议一议：如果地球被破坏了，我们能移居到别的星球上去吗？
3、小结：
人类只有一个地球，它如果地球被破坏了，我们将无处容身。那么面对严峻的环境问题，人类只能靠自己。
二、保护家园。
1、了解现今环境保护情况。
2、小组制定：“拯救家园计划”，全班讨论。
3、成立环境保护小组，分工合作。
三、活动总结：
由组长带领小组成员活动，作好活动记录，每月汇报交流一次，评出优胜小组。
实践活动（五）
活动内容：保护地球，爱护家园
活动目标：
通过活动，使学生认识环境的重要性，从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。
活动重点：
使学生认识环境的重要性，从小树立环境保护意识。
活动难点：
把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。
活动方法；
小组合作法、讨论法
活动准备；
收集有关自然资源被人类破坏而导致一系列灾难的资料、图片、考察本地区周围环境的现状，被污染情况，调查原因。。
活动进程：
一、运用多媒体创设情境。
1、运用多媒体向学生展示美丽壮观的星球――地球，并用深情的语言向同学们描述，激发学生对地球的热爱之情。
谈话：但是这个美丽的星球当今正为环境问题所困扰。
2、生态环境的忧患。
(1)学生收集资料展示。
(2)小组交流，选择有代表性的问题，对全班进行解说。
(3)小组交流对身边环境污染情况的考察。
找一找：这一切是什么原因造成的？
说一说：环境污染给我们带来了哪些问题。
议一议：如果地球被破坏了，我们能移居到别的星球上去吗？
3、小结：
人类只有一个地球，它如果地球被破坏了，我们将无处容身。那么面对严峻的环境问题，人类只能靠自己。
二、保护家园。
1、了解现今环境保护情况。
2、小组制定：“拯救家园计划”，全班讨论。
3、成立环境保护小组，分工合作。
三、活动总结：
由组长带领小组成员活动，作好活动记录，每月汇报交流一次，评出优胜小组。