高三生物月考试题及答案

衡水中学微山分校2016-2017年第一学期

C.癌细胞中自由水的含量较正常细胞要低 D.光合作用中还原CO2的还原剂最终来自于水

6.某非环状多肽,经测定其分子式是C21HxOyN4S2。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的。苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、丙氨酸(C3H7NO2)、亮氨酸(C6H13NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)。下列有关该多肽的叙述,不正确的是( )

A.该多肽彻底水解后能产生3种氨基酸 B.该多肽中氢原子数和氧原子数分别是32和5 C.该多肽有三个肽键,为三肽化合物

D.该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了54

7.(2014·长沙市模拟)下图表示“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验基本实验步骤,对该实验基本步骤的叙述错误的是( )

A.①表示制片,首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液

B.②表示解离,需要用质量分数8%的盐酸处理烘干后的装片 C.③表示用缓水流冲洗,以免影响染色

D.④表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色

8.下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。有关说法错误的是( )

A.③构成细胞膜的基本骨架 B.细胞膜结构特点是选择透过性 C.细胞识别与物质①有关 D.由②参加的物质运输不一定为主动运输 9.下图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是( ) A.①是由DNA和蛋白质组成的环状结构 B.②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所

C.核膜由两层磷脂分子组成,蛋白质、DNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核

D.核孔对物质的运输具有选择性

10.下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法不正确的是( )

A.健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性的染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色 B.观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶,原因是叶片薄而小,叶绿体清楚

1

高三年级生物月考答题纸

一、选择题(每题只有一个最佳选项,每小题2分,共60分)

1. “甲型H1N1流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示。下列叙述正确的是( )

A.病毒表面的两类蛋白质是在类酯层内合成的 B.该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中 C.甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力

D.利用高温等常规方法不能杀灭甲型H1N1流感病毒 2.下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是( ) A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈

B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本 C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本 D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央 3.下图分别是三种生物细胞的结构模式图,有关叙述正确的是( ) A.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有细胞壁 B.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 C.三种细胞中只有a、b细胞的细胞质中含有DNA D.a、b细胞能进行有氧呼吸,c细胞只能进行无氧呼吸

4.下列有关生物实验所用试剂及实验现象的叙述中,正确的是( ) A.苏丹Ⅲ可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成红色 B.健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色

C.蛋白质与双缩脲试剂在50~65 ℃水浴条件下呈现紫色 D.在含有还原糖的溶液中加入斐林试剂立即出现砖红色沉淀 5.下列与水有关的叙述中,不正确的是( ) A.细胞有氧呼吸过程的第二阶段有水的分解 B.多糖分解成单糖的过程需要水的参与

C.用菠菜叶作实验材料,要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉 D.可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体

11.将三种洋葱鳞片叶表皮细胞放在相同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到右图不同状态的细胞图像。这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是( )

A.乙>甲>丙 B.甲

12.下面两图分别表示在最适温度和pH条件下,过氧化氢的酶促反应随H2O2浓度和时间变化产生的O2量变化曲线,有关的说法正确的是( )

A.ab段产生的原因是过氧化氢酶的活性增强 B.bc段产生的原因是过氧化氢酶数量(浓度)有限 C.温度降低时,e点不移,d点左移 D.H2O2量增加时,e点不移,d点左移

13.下列关于细胞内合成ATP的叙述中,错误的是( ) A.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP B.在线粒体中形成ATP时,一定伴随着氧气的消耗 C.在叶绿体中形成ATP需要光能

D.在一定条件下,ADP与ATP可以相互转化

14.右图表示细胞呼吸作用的过程,其中①~③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是( )

A.甲是丙酮酸 B.乙是ATP C.①和②都是膜结构 D.②能产生大量ATP 15. 为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如下图中a~f所示装置,下列判断不合理的是( )

2

A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸 C.连接e→d→c→d,并从e侧通气,可验证酵母菌进行有氧呼吸产生了CO2 D.连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸

16.下图是测定发芽种子的细胞呼吸类型所用的装置(假设呼吸底物只有葡萄糖),装置1、2中分别放入等量的发芽种子,装置3中为等量的煮熟种子。若装置1左移10 cm,装置2右移12 cm,装置3右移2 cm,则有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的相对比值为( )

装置1 装置2 装置3

A.6∶5 C.2∶5

B.5∶6 D.5∶2

17.根据下面光合作用图解,判断下列说法正确的是(

)

A.⑤过程发生于叶绿体基质中 B.⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上 C.图示①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O) D.②不仅用于还原C3化合物,还可促进③与C5的结合

18.科学家研究20 ℃时小麦的光合作用强度与光照强度的关系,得到如图曲线。下列有关叙述不正确的是( )

A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移 B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 C.当小麦缺Mg2时,b点将向右移动

D.限制cd段不再上升的环境因素是温度和CO2浓度

19.某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后,根据图二所示,处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4 h,取该叶片经酒精脱色处理后,滴加碘液(棕黄色)显色,下列有关该实验结果和现象的描述正确的是(

)

图1 图2 图3 图4 A.图1中,若光照强度适当增强,a点左移,b点右移

图一 正常叶片示意图 图二 实验装置图

①X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO2 ②W和Y两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 ③显色后X为蓝色,Y为棕黄色 ④木塞处所显颜色证明光合作用需要光

A.①② C.②④

B.①③ D.③④

B.图2中,若CO2浓度适当增大,a点左移,b点右移 C.图3中,a点与b点相比,a点时叶绿体中C3含量相对较多 D.图4中,当温度高于25 ℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少

23.在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率,光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系及CO2的转移方向如图所示,正确的说法是( )

20.在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为0.003%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为1%的环境中,其叶绿体中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如右图。相关说法错误的是( )

A.A曲线表示C3,B曲线表示C5

B.夏季“午休现象”时C3、C5变化与本图不一致 C.适当增加光强,叶肉细胞中的C3、C5会同时增加 D.当CO2浓度又变为0.003%时,图中曲线将再次发生变化 21.请根据图分析下列有关植物进行光合作用和细胞呼吸的叙述中,正确的是( )

A.植物长时间处于黑暗中时,②③④⑥过程都会发生

B.晴朗夏天的上午10点左右,北方植物的叶肉细胞中①多于⑥ C.晴朗夏天的中午,③④将减弱,净光合作用速率降低

D.进行②和③时,物质从产生部位到利用部位都将穿过4层磷脂分子

22. 下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述错误的是( )

3

甲 乙 丙 丁

A.在图中a点时,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞质

基质、线粒体和叶绿体。

B.曲线中b点所代表的光合作用强度与图丁对应 C.曲线中c点所代表的光合作用强度与图丙对应 D.曲线中a点所代表的光合作用强度与图乙对应

24.某植物放置在密闭的玻璃钟罩中,首先将其放在光照下,然后突然将其放置在室内黑暗中一段时间,然后开启室内光源,测得密闭容器中CO2含量的变化如图,则下列叙述不正确的是( )

A.BC段表示植物处于黑暗中玻璃钟罩中的CO2含量的变化图

B.DE段表示该植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 C.B点植物积累的有机物比D点多

D.B至C的过程中,叶绿体中[H]的含量是上升的 25

.以测定的产氧和耗氧速率为指标,研究温度对某种绿藻

的光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下图所示。下列分析错误的是( ) A.测定光照下产氧速率时,各温度条件下的光照强度必须相同 B.测定呼吸耗氧速率时,须置于黑暗条件下进行 C.35 ℃是最有利于该绿藻生长的温度

D.若温度长期保持在40 ℃,则该绿藻不能生长

26.下图表示某绿色植物在15 ℃和25 ℃条件下,光照强度和氧气释放速度的关系。下列说法不正确的是( )

A.当光照强度等于0时,该植物在25 ℃时比15 ℃多吸收氧气10毫升/小时

B.当光照强度等于5千勒克司时,该植物在两种温度下制造有机物的量相等

C.当光照强度小于5千勒克司时,适当地降低温度有利于温室内该植物的增产

D.当光照强度超过8千勒克司时,15 ℃下该植物光合作用的制约因素主要是暗反应 27.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是( )

A.乙组细胞正在进行DNA复制 B.细胞分裂间期的时间比分裂期长 C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少 28.下面有关细胞增殖、分化、衰老和癌变的叙述,错误的是( )

A.植物细胞有丝分裂过程中,细胞核内的DNA经复制后平均分配到两个子细胞中

B.细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果

C.癌变是在致癌因子的作用下,细胞的正常基因突变成原癌基因和抑癌基因的过程

D.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞的形态、结构和功能发生变化

4

29.取某个生物不同类型的正常体细胞,检测其 基因表达,结果如图所示,已知基因1~8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因。关于此图说法错误的是( ) A.控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因2

B.图中7种细胞的遗传物质是相同的 C.图中7种细胞中的mRNA的种类是相同的 D.此图可用于说明细胞分化的本质

30.下图是同一细胞不同分裂时期的图像,据图分析,下列判断正确的是( )

A.图①

④表示一个完整的细胞周期

B.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→② C.该细胞图②中有中心体、线粒体和高尔基体参与活动

D.该细胞图①中有同源染色体的配对,图③过程发生了基因重组

②③

二、简答题(除注明空外每空1分,共40分)

31.(8分)下图表示小肠黏膜上皮细胞亚显微结构示意图,圆圈内为局部结构的放大,请据图回答问题:

(1)该细胞不同表面可执行多种功能,且有的具有高度的专一性。从膜的成分分析,出现这一现象的原因是________________。

(2)膜蛋白A要消耗主要由细胞中的________(结构)产生的ATP,以________方式吸收葡萄糖。细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛,以增加细胞膜上________数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。 (3)细胞膜在结构上具有_______的特点,使得单个水分子可以通过脂膜运动产生的间隙出入该细胞。 (4)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白B,说明膜蛋白还具有____________________功能。 (5)膜蛋白C作为细胞膜表面的________,可接收膜表面的化学信息。 (6)蓝藻细胞与该细胞最主要的区别是________。

32(8分)甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。结合图回答下列问题:

甲 乙 丙 丁

(1)在图甲a上发生反应的条件有______________,发生的能量转化为____________________。 (2)图乙曲线中,合成有机物的时段为________,AB和IJ段C3含量较高,主要原因是__________________________,G点与F点相比,叶绿体中ATP和[H]含量较________(填“高”或“低”)。

(3)干旱初期,小麦光合作用速率下降的主要原因可以用________图来说明,原因是__________________。

(4)丙图中P点,限制小麦光合作用速率的因素为__________;丁图中Q点,限制小麦光合作用速率的因素为__________。

(5)抗旱植物具有适应干旱环境的一系列生理特点。例如根系发达,并且根毛细胞液泡中贮存的氨基酸、糖类等代谢产物的浓度________。

(1)甲状腺球蛋白的排出靠细胞膜的 (特性),需消耗[ ] (结构)产生的能量。 (2)b过程称为 ,其发生的场所为[ ] 。若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了错误!未找到引用源。O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的 (填写化学基团名称)。

(3)I-进入细胞内需要穿过 层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过 层磷脂分子。

(4)如用H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸;放射性出现的先后顺序依次为___________(用图中序号表示)

33.(10分)下图甲为叶绿体结构与功能示意图,图乙表示一株小麦叶片叶绿体内C3相对含量在一天24小时内(有时多云)的变化过程,图丙和丁表示不同外界环境因素对光合速率的影响,请据图分析:

5

3

34.(14分)为探究不同光照强度对某植物幼苗光合作用的影响,实验小组设计了如甲图所示的实验,图中A、B分别为培植于透光气球(可膨胀、收缩)内的、质量相等的某植物幼苗,其中B已死亡,两气球内的培养液中均含二氧化碳缓冲液。乙图为相同时间内测得的灯泡距离与指针偏转程度关系

的曲线。请分析并回答下列问题:

甲 乙 (1)在适宜光照条件下,指针向________偏转,原因是。(2分) (2)该实验的自变量为__________________,c点的含义为____________________。

(3)ce段说明______________________________,(2分)e点时,指针的偏转格数为0,这说明此距离下_____________ _________。(2分) (4)f

点与

a、b、c、d

点相比,指针的偏转方向相反,原因是

。(2分)

(5)若去掉培养液中的二氧化碳缓冲液,该实验能成功吗?。为什么?。(2分)

绿体中产生ATP和[H]将C3还原,C3的含量降低,因此合成有机物的时段为C3含量降低的时段。G点与F点相比C3化合物含量更低,原因是气孔关闭,CO2供应不足,C3化合物的合成减少,叶绿体中ATP和[H]由于消耗减少而含量较高。

(3)干旱初期,小麦光合作用速率下降的原因是气孔关闭,CO2供应不足,可用图丁说明。 (4)丙图中P点,限制小麦光合作用速率的因素为光照强度,丁图中Q点,限制小麦光合作用

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高三年级生物月考参考答案

一、选择题

速率的因素为CO2浓度和温度。

(5)抗旱植物细胞液的浓度较高,吸水能力较强。

【答案】 (1)光、色素、酶等 光能转化为[H]和ATP中的化学能 (2)B—I 无光植物不进行光反应,C3不能被还原 高 (3)丁 气孔关闭,CO2供应不足 (4)光照强度 CO2浓度、温度 (5)较高

34、【解析】 考查光照强度对光合作用的影响的知识。B植物已死亡,其对照作用;在适宜的光照条件下,A植物进行光合作用释放出氧气,体积增大,指针向右偏移;根据图乙分析,c点氧气释放量最大,c—e氧气释放量逐渐减少,直到e点为0;e—f随着灯泡距离的增大,指针向左偏移,细胞的呼吸速率大于光合速率,氧气的释放量逐渐减少,气球内的气体量减少。

【答案】 (1)右 A(进行光合作用)释放氧气,浮力(体积)增大 (2)灯泡与气球的距离 氧气释放量最大(净光合速率最大)

(3)随着灯泡距离的增大,氧气释放量逐渐减少 气球内气体量无变化(幼苗的光合速率和呼吸速率相等)

(4)细胞呼吸速率大于光合速率,气球内气体量减少

二、简答题

31、【解析】 (1)细胞膜的功能主要由细胞膜上的蛋白质完成的。(2)葡萄糖以主动运输的方式被吸收。(3)细胞膜的结构特点是具有流动性。(4)膜蛋白B能催化二糖水解,是一种酶。(5)蓝藻属于原核细胞。【答案】 (1)细胞膜蛋白质不同(或膜蛋白质结构不同)

(2)线粒体 主动运输 载体蛋白

(3)一定的流动性 (4)生物催化或催化、水解、消化

(5)受体 (6)没有核膜(或没有细胞核,或没有具核膜的细胞核) 32.8分(1)流动性 ⑤线粒体(2)脱水缩合(或翻译) ①核糖体 羧基 (3)2 0(4)①③②⑥④

33、【解析】 本题考查光合作用的过程及影响光合作用的环境因素。考查获取信息的能力和理解能力。(1)图甲表示叶绿体,a表示基粒,基粒上发生的是光反应,发生光反应的条件是光、色素和酶等,光反应的能量转化为光能转化为[H]和ATP中的化学能。

(2)图乙的曲线表示叶绿体内C3相对含量在一天24小时内(有时多云)的变化过程。在夜间,没有光照,叶绿体中不能产生ATP和[H],C3不能被还原,C3化合物的含量高,在有光照的白天,叶

6

(5)不能成功,因为光合作用吸收的CO2量和释放的O2量相同

7

衡水中学微山分校2016-2017年第一学期

C.癌细胞中自由水的含量较正常细胞要低 D.光合作用中还原CO2的还原剂最终来自于水

6.某非环状多肽,经测定其分子式是C21HxOyN4S2。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的。苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、丙氨酸(C3H7NO2)、亮氨酸(C6H13NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)。下列有关该多肽的叙述,不正确的是( )

A.该多肽彻底水解后能产生3种氨基酸 B.该多肽中氢原子数和氧原子数分别是32和5 C.该多肽有三个肽键,为三肽化合物

D.该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了54

7.(2014·长沙市模拟)下图表示“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验基本实验步骤,对该实验基本步骤的叙述错误的是( )

A.①表示制片,首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液

B.②表示解离,需要用质量分数8%的盐酸处理烘干后的装片 C.③表示用缓水流冲洗,以免影响染色

D.④表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色

8.下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。有关说法错误的是( )

A.③构成细胞膜的基本骨架 B.细胞膜结构特点是选择透过性 C.细胞识别与物质①有关 D.由②参加的物质运输不一定为主动运输 9.下图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是( ) A.①是由DNA和蛋白质组成的环状结构 B.②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所

C.核膜由两层磷脂分子组成,蛋白质、DNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核

D.核孔对物质的运输具有选择性

10.下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法不正确的是( )

A.健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性的染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色 B.观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶,原因是叶片薄而小,叶绿体清楚

1

高三年级生物月考答题纸

一、选择题(每题只有一个最佳选项,每小题2分,共60分)

1. “甲型H1N1流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示。下列叙述正确的是( )

A.病毒表面的两类蛋白质是在类酯层内合成的 B.该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中 C.甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力

D.利用高温等常规方法不能杀灭甲型H1N1流感病毒 2.下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是( ) A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈

B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本 C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本 D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央 3.下图分别是三种生物细胞的结构模式图,有关叙述正确的是( ) A.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有细胞壁 B.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 C.三种细胞中只有a、b细胞的细胞质中含有DNA D.a、b细胞能进行有氧呼吸,c细胞只能进行无氧呼吸

4.下列有关生物实验所用试剂及实验现象的叙述中,正确的是( ) A.苏丹Ⅲ可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成红色 B.健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色

C.蛋白质与双缩脲试剂在50~65 ℃水浴条件下呈现紫色 D.在含有还原糖的溶液中加入斐林试剂立即出现砖红色沉淀 5.下列与水有关的叙述中,不正确的是( ) A.细胞有氧呼吸过程的第二阶段有水的分解 B.多糖分解成单糖的过程需要水的参与

C.用菠菜叶作实验材料,要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉 D.可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体

11.将三种洋葱鳞片叶表皮细胞放在相同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到右图不同状态的细胞图像。这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是( )

A.乙>甲>丙 B.甲

12.下面两图分别表示在最适温度和pH条件下,过氧化氢的酶促反应随H2O2浓度和时间变化产生的O2量变化曲线,有关的说法正确的是( )

A.ab段产生的原因是过氧化氢酶的活性增强 B.bc段产生的原因是过氧化氢酶数量(浓度)有限 C.温度降低时,e点不移,d点左移 D.H2O2量增加时,e点不移,d点左移

13.下列关于细胞内合成ATP的叙述中,错误的是( ) A.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP B.在线粒体中形成ATP时,一定伴随着氧气的消耗 C.在叶绿体中形成ATP需要光能

D.在一定条件下,ADP与ATP可以相互转化

14.右图表示细胞呼吸作用的过程,其中①~③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是( )

A.甲是丙酮酸 B.乙是ATP C.①和②都是膜结构 D.②能产生大量ATP 15. 为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如下图中a~f所示装置,下列判断不合理的是( )

2

A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸 C.连接e→d→c→d,并从e侧通气,可验证酵母菌进行有氧呼吸产生了CO2 D.连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸

16.下图是测定发芽种子的细胞呼吸类型所用的装置(假设呼吸底物只有葡萄糖),装置1、2中分别放入等量的发芽种子,装置3中为等量的煮熟种子。若装置1左移10 cm,装置2右移12 cm,装置3右移2 cm,则有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的相对比值为( )

装置1 装置2 装置3

A.6∶5 C.2∶5

B.5∶6 D.5∶2

17.根据下面光合作用图解,判断下列说法正确的是(

)

A.⑤过程发生于叶绿体基质中 B.⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上 C.图示①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O) D.②不仅用于还原C3化合物,还可促进③与C5的结合

18.科学家研究20 ℃时小麦的光合作用强度与光照强度的关系,得到如图曲线。下列有关叙述不正确的是( )

A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移 B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 C.当小麦缺Mg2时,b点将向右移动

D.限制cd段不再上升的环境因素是温度和CO2浓度

19.某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后,根据图二所示,处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4 h,取该叶片经酒精脱色处理后,滴加碘液(棕黄色)显色,下列有关该实验结果和现象的描述正确的是(

)

图1 图2 图3 图4 A.图1中,若光照强度适当增强,a点左移,b点右移

图一 正常叶片示意图 图二 实验装置图

①X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO2 ②W和Y两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 ③显色后X为蓝色,Y为棕黄色 ④木塞处所显颜色证明光合作用需要光

A.①② C.②④

B.①③ D.③④

B.图2中,若CO2浓度适当增大,a点左移,b点右移 C.图3中,a点与b点相比,a点时叶绿体中C3含量相对较多 D.图4中,当温度高于25 ℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少

23.在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率,光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系及CO2的转移方向如图所示,正确的说法是( )

20.在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为0.003%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为1%的环境中,其叶绿体中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如右图。相关说法错误的是( )

A.A曲线表示C3,B曲线表示C5

B.夏季“午休现象”时C3、C5变化与本图不一致 C.适当增加光强,叶肉细胞中的C3、C5会同时增加 D.当CO2浓度又变为0.003%时,图中曲线将再次发生变化 21.请根据图分析下列有关植物进行光合作用和细胞呼吸的叙述中,正确的是( )

A.植物长时间处于黑暗中时,②③④⑥过程都会发生

B.晴朗夏天的上午10点左右,北方植物的叶肉细胞中①多于⑥ C.晴朗夏天的中午,③④将减弱,净光合作用速率降低

D.进行②和③时,物质从产生部位到利用部位都将穿过4层磷脂分子

22. 下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述错误的是( )

3

甲 乙 丙 丁

A.在图中a点时,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞质

基质、线粒体和叶绿体。

B.曲线中b点所代表的光合作用强度与图丁对应 C.曲线中c点所代表的光合作用强度与图丙对应 D.曲线中a点所代表的光合作用强度与图乙对应

24.某植物放置在密闭的玻璃钟罩中,首先将其放在光照下,然后突然将其放置在室内黑暗中一段时间,然后开启室内光源,测得密闭容器中CO2含量的变化如图,则下列叙述不正确的是( )

A.BC段表示植物处于黑暗中玻璃钟罩中的CO2含量的变化图

B.DE段表示该植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 C.B点植物积累的有机物比D点多

D.B至C的过程中,叶绿体中[H]的含量是上升的 25

.以测定的产氧和耗氧速率为指标,研究温度对某种绿藻

的光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下图所示。下列分析错误的是( ) A.测定光照下产氧速率时,各温度条件下的光照强度必须相同 B.测定呼吸耗氧速率时,须置于黑暗条件下进行 C.35 ℃是最有利于该绿藻生长的温度

D.若温度长期保持在40 ℃,则该绿藻不能生长

26.下图表示某绿色植物在15 ℃和25 ℃条件下,光照强度和氧气释放速度的关系。下列说法不正确的是( )

A.当光照强度等于0时,该植物在25 ℃时比15 ℃多吸收氧气10毫升/小时

B.当光照强度等于5千勒克司时,该植物在两种温度下制造有机物的量相等

C.当光照强度小于5千勒克司时,适当地降低温度有利于温室内该植物的增产

D.当光照强度超过8千勒克司时,15 ℃下该植物光合作用的制约因素主要是暗反应 27.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是( )

A.乙组细胞正在进行DNA复制 B.细胞分裂间期的时间比分裂期长 C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少 28.下面有关细胞增殖、分化、衰老和癌变的叙述,错误的是( )

A.植物细胞有丝分裂过程中,细胞核内的DNA经复制后平均分配到两个子细胞中

B.细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果

C.癌变是在致癌因子的作用下,细胞的正常基因突变成原癌基因和抑癌基因的过程

D.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞的形态、结构和功能发生变化

4

29.取某个生物不同类型的正常体细胞,检测其 基因表达,结果如图所示,已知基因1~8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因。关于此图说法错误的是( ) A.控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因2

B.图中7种细胞的遗传物质是相同的 C.图中7种细胞中的mRNA的种类是相同的 D.此图可用于说明细胞分化的本质

30.下图是同一细胞不同分裂时期的图像,据图分析,下列判断正确的是( )

A.图①

④表示一个完整的细胞周期

B.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→② C.该细胞图②中有中心体、线粒体和高尔基体参与活动

D.该细胞图①中有同源染色体的配对,图③过程发生了基因重组

②③

二、简答题(除注明空外每空1分,共40分)

31.(8分)下图表示小肠黏膜上皮细胞亚显微结构示意图,圆圈内为局部结构的放大,请据图回答问题:

(1)该细胞不同表面可执行多种功能,且有的具有高度的专一性。从膜的成分分析,出现这一现象的原因是________________。

(2)膜蛋白A要消耗主要由细胞中的________(结构)产生的ATP,以________方式吸收葡萄糖。细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛,以增加细胞膜上________数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。 (3)细胞膜在结构上具有_______的特点,使得单个水分子可以通过脂膜运动产生的间隙出入该细胞。 (4)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白B,说明膜蛋白还具有____________________功能。 (5)膜蛋白C作为细胞膜表面的________,可接收膜表面的化学信息。 (6)蓝藻细胞与该细胞最主要的区别是________。

32(8分)甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。结合图回答下列问题:

甲 乙 丙 丁

(1)在图甲a上发生反应的条件有______________,发生的能量转化为____________________。 (2)图乙曲线中,合成有机物的时段为________,AB和IJ段C3含量较高,主要原因是__________________________,G点与F点相比,叶绿体中ATP和[H]含量较________(填“高”或“低”)。

(3)干旱初期,小麦光合作用速率下降的主要原因可以用________图来说明,原因是__________________。

(4)丙图中P点,限制小麦光合作用速率的因素为__________;丁图中Q点,限制小麦光合作用速率的因素为__________。

(5)抗旱植物具有适应干旱环境的一系列生理特点。例如根系发达,并且根毛细胞液泡中贮存的氨基酸、糖类等代谢产物的浓度________。

(1)甲状腺球蛋白的排出靠细胞膜的 (特性),需消耗[ ] (结构)产生的能量。 (2)b过程称为 ,其发生的场所为[ ] 。若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了错误!未找到引用源。O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的 (填写化学基团名称)。

(3)I-进入细胞内需要穿过 层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过 层磷脂分子。

(4)如用H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸;放射性出现的先后顺序依次为___________(用图中序号表示)

33.(10分)下图甲为叶绿体结构与功能示意图,图乙表示一株小麦叶片叶绿体内C3相对含量在一天24小时内(有时多云)的变化过程,图丙和丁表示不同外界环境因素对光合速率的影响,请据图分析:

5

3

34.(14分)为探究不同光照强度对某植物幼苗光合作用的影响,实验小组设计了如甲图所示的实验,图中A、B分别为培植于透光气球(可膨胀、收缩)内的、质量相等的某植物幼苗,其中B已死亡,两气球内的培养液中均含二氧化碳缓冲液。乙图为相同时间内测得的灯泡距离与指针偏转程度关系

的曲线。请分析并回答下列问题:

甲 乙 (1)在适宜光照条件下,指针向________偏转,原因是。(2分) (2)该实验的自变量为__________________,c点的含义为____________________。

(3)ce段说明______________________________,(2分)e点时,指针的偏转格数为0,这说明此距离下_____________ _________。(2分) (4)f

点与

a、b、c、d

点相比,指针的偏转方向相反,原因是

。(2分)

(5)若去掉培养液中的二氧化碳缓冲液,该实验能成功吗?。为什么?。(2分)

绿体中产生ATP和[H]将C3还原,C3的含量降低,因此合成有机物的时段为C3含量降低的时段。G点与F点相比C3化合物含量更低,原因是气孔关闭,CO2供应不足,C3化合物的合成减少,叶绿体中ATP和[H]由于消耗减少而含量较高。

(3)干旱初期,小麦光合作用速率下降的原因是气孔关闭,CO2供应不足,可用图丁说明。 (4)丙图中P点,限制小麦光合作用速率的因素为光照强度,丁图中Q点,限制小麦光合作用

衡水中学微山分校2016-2017年第一学期

高三年级生物月考参考答案

一、选择题

速率的因素为CO2浓度和温度。

(5)抗旱植物细胞液的浓度较高,吸水能力较强。

【答案】 (1)光、色素、酶等 光能转化为[H]和ATP中的化学能 (2)B—I 无光植物不进行光反应,C3不能被还原 高 (3)丁 气孔关闭,CO2供应不足 (4)光照强度 CO2浓度、温度 (5)较高

34、【解析】 考查光照强度对光合作用的影响的知识。B植物已死亡,其对照作用;在适宜的光照条件下,A植物进行光合作用释放出氧气,体积增大,指针向右偏移;根据图乙分析,c点氧气释放量最大,c—e氧气释放量逐渐减少,直到e点为0;e—f随着灯泡距离的增大,指针向左偏移,细胞的呼吸速率大于光合速率,氧气的释放量逐渐减少,气球内的气体量减少。

【答案】 (1)右 A(进行光合作用)释放氧气,浮力(体积)增大 (2)灯泡与气球的距离 氧气释放量最大(净光合速率最大)

(3)随着灯泡距离的增大,氧气释放量逐渐减少 气球内气体量无变化(幼苗的光合速率和呼吸速率相等)

(4)细胞呼吸速率大于光合速率,气球内气体量减少

二、简答题

31、【解析】 (1)细胞膜的功能主要由细胞膜上的蛋白质完成的。(2)葡萄糖以主动运输的方式被吸收。(3)细胞膜的结构特点是具有流动性。(4)膜蛋白B能催化二糖水解,是一种酶。(5)蓝藻属于原核细胞。【答案】 (1)细胞膜蛋白质不同(或膜蛋白质结构不同)

(2)线粒体 主动运输 载体蛋白

(3)一定的流动性 (4)生物催化或催化、水解、消化

(5)受体 (6)没有核膜(或没有细胞核,或没有具核膜的细胞核) 32.8分(1)流动性 ⑤线粒体(2)脱水缩合(或翻译) ①核糖体 羧基 (3)2 0(4)①③②⑥④

33、【解析】 本题考查光合作用的过程及影响光合作用的环境因素。考查获取信息的能力和理解能力。(1)图甲表示叶绿体,a表示基粒,基粒上发生的是光反应,发生光反应的条件是光、色素和酶等,光反应的能量转化为光能转化为[H]和ATP中的化学能。

(2)图乙的曲线表示叶绿体内C3相对含量在一天24小时内(有时多云)的变化过程。在夜间,没有光照,叶绿体中不能产生ATP和[H],C3不能被还原,C3化合物的含量高,在有光照的白天,叶

6

(5)不能成功,因为光合作用吸收的CO2量和释放的O2量相同

7


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