关于大学生理性爱国调查报告
黄刚 [1**********]
章笛 [1**********]
韩璞芳 [1**********]
翟轶彪 [1**********]
伍煜 [1**********]
一.研究方法
本次调查报告采用调查问卷形式进行数据提供（问卷后附）。
1. 调查内容
本次调查主要关注于大学生对于理性爱国的认识程度及自己是
否身体力行地进行理性爱国活动，涉及的问题包括受访者的政治面
貌、对于时事的关注情况、自己对于爱国主义的认识、理性爱国的必要性等方面。从中，我们可以得到较客观的数据。
2.调查对象及一般情况
调查对象：南京信息工程大学在校本科生
一般情况：收教育程度高，并接受过一定程度的爱国主义教育。
3.调查方式
本次调查采用的是随机问卷调查形式，发放是在大学生活动中心
及文德S508教室，并当场填写回收。
4.调查时间：2014年5月7日~5月8日
二.研究结果及分析
我们小组设计问卷时主要考虑的是有关近年的钓鱼岛问题，全国
各地掀起了一股敌日热潮，但是有些地区的行为过激导致社会混乱，造成了许多不良影响，故对于在校大学生这一群体进行了问卷调查。
受访者男女比例基本为1：1，受访年级从大一至大四，其中以
大二为主。受访专业包括通信工程、材料物理、自动化、数统、大气科学、会计、软件工程、英语、给排水、网络工程、防雷、人力资源、水文气象、遥感科学与技术、汉语言文字、国贸、环境工程、应用物
理等，受访者绝大多数为共青团员，少数为预备党员。
第二题是我们对于爱国主义认识的调查。绝大多数的同学都选择
了“爱自己的祖国”，其他三项选择的同学也仅次于这项，73%的同学“爱祖国的大好河山”、“爱自己的骨肉同胞”、“爱祖国的灿烂文化”、 “爱自己的祖国”这四项全部选上了。
三、四两题是关于大学生对于时事关注程度及媒体对于国民的引
导作用的调查。其中28.6%的同学经常关注时事报道，63.6%的同学表示“偶尔看”，7.8%的同学则是“难得看”，并没有选择“从不”的受访者。另一方面，51.9%的受访者认为媒体对于国民理性爱国观念应起到的作用是“合理引导，不偏不倚，实事求是”，认为“没什么作用的”仅占受访者的2.6%,其余两项人数基本持平。
五、六两题调查的是受访者亲身参与的爱国活动及认为实现理性
爱国的合理途径。从调查结果来看，参与过“观看爱国电影或爱国文艺演出”及“参观红色景点”的人数最多，，其余各项人数基本持平。 此外，83%的同学认为大学生应“经常关注国内外动态”“在公共场合维护国家尊严和利益”，同时受访者中认为应该“参与示威游行”和“做好自己的事，不违法就行的”最少，仅占受访者的16.7%。
第七题是关于日本在很多科技方面超过我国，受访者是否会因曾
经的敌我关系而抵触这些方面的调查。受访者中60.5%认为应该“吸收有益方面，对于违背原则的东西不可原谅”，23.5%认为“不会，好东西无国界”，而最后16%的同学则表示“会的，曾经的伤害不可原谅”。
第八题是受访者对于当代大学生爱国行为的评价，其中35.8%认
为“整体爱国热情不高，较少付诸行动”，28.4%认为“大多时刻关注国家利益，理性实践爱国行为”，25.4%认为“具有强烈爱国思想，但偏激现象较为普遍”，最后10.4%则认为“缺乏爱国热情，更不懂得如何实践”。
第九题是关于理性爱国的必要性问题。85.7%的受访者认为“有
必要越是在国际形势复杂的时候越是要显示中国人的冷静、智慧和团结”，6.0%认为“有必要，大学生考虑问题不全面，容易被鼓动而犯错误”，4.8%认为“没有必要，仅靠理性不能够解决问题的时候，需要适当地表达愤慨”，还有3.6%的受访者认为“一味强调理性爱国只会磨灭大学生的热情”。
最后一题是关于对爱国情结进行正确引导的必要性问题。60.5%
的受访者认为“有一定的必要，部分大学生的爱国情结虽然可嘉，但其行为已缺乏理智判断，容易被鼓动”，27.2%认为“十分有必要，当代大学生绝大部分已经缺失了理性和非理性的意识，不理性的事件也多见于大学生”，而认为“没必要，当代大学生的爱国觉悟普遍较高，不需要再引导”和“没必要，当代大学生的爱国觉悟普遍较高，不需要再引导”的各占6.2%。
三.调查总结
通过此次问卷调查，我们发现大学生由于受教育程度较高，所以
对于理性爱国的认识普遍较为正确，也能够正确看待当代国与国之间的关系，并不是一味的将自己的爱国情绪通过游行示威等手段发泄出
来。
近年随着钓鱼岛问题的出现，全国各地民众纷纷走上街头，游行
示威，高呼“钓鱼岛是中国的！”“誓死保卫钓鱼岛！”等，上海车主烧毁自家日本车声援保钓、日剧香港取景遭驱逐、沈阳爱国车贴卖断货……众所周知，中国是日本汽车的主要市场，而随着今年钓鱼岛的问题，许多正在购买或者打算购买日本品牌的消费者都会掂量再三，而这也恰好击中了日本的软肋。日本是一个对外经济依赖极强的国家，这一点从中国开始抵制日货日本丰田公司就立刻派出访华团就能很明显看出。21世纪的战争并不只是在军队的层面上，更多的是在经济的层面上，我国民众的爱国行为无疑从经济上狠狠的打击了日本。但也必须看到，爱国需要理性表达。随着抵制日货的呼声越来越高，民众也出现了不理性的举动。日产越野车“被爱国青年卸下螺丝”、打砸日系汽车被拘留……这样的行为不仅法律不允许，同时也受到了广大民众的反对。比如对于“被爱国青年卸下螺丝”的新闻，有人评价“无异于谋杀同胞”；甚至对于烧毁自家汽车的做法，评论家也认为“爱国”过头，有可能危及过往车辆和行人的安全等等。的确，假如爱国表达不能在一个理性和合法的范围内，引发国人互殴，岂不反而起到了反效果？
大学生作为未来中国社会的中流砥柱，更需要以身作则，践行理
性爱国现代社会爱国不再只有民族主义一个内容，而是要在民族国家的基础上建设一个法治、文明、民主的现代国家。而当代的爱国者，也是这个国家的公民。同时，爱国不是让国家更糟糕，而是为了让国
家更美好。爱国既需要捍卫共同的国家利益，也需要捍卫共同的价值。民众在表达爱国热情时，理性而守法，才值得称赞，也才能向外界展示一个国家强大的内在力量。
顾炎武曾说：天下兴亡，匹夫有责，大意是指天下大事的兴盛、
灭亡，每个百姓都有义不容辞的责任。这句话对于正处于年轻气盛的大学生来说更是具有激励的作用。因为正处于精力旺盛时期的大学生常常对这个社会抱有最美好的向往，不能容忍这个社会有一点不和谐的地方，想要用自己的力量去改变社会，因此常常以建设祖国为己任，心怀天下，积极主动地关心国家时事大事，热烈地讨论交流着自己的看法。但是有句话说得好，“空谈误国，实干兴邦”，我们大学生应该脚踏实地的努力学习，用实际行动为祖国的繁荣昌盛，为人民的安居乐业打下坚实的基础，这样，我们国家才能独立自主，不依赖国外的高端科技。为了民族的尊严，民族的利益，我们每一个中国人都应该团结起来，将强烈的爱国情怀转移到学习中去，我们每一个人的努力必将汇聚成一股强大的动力，让我们的祖国更加繁荣昌盛。
我们在校青年大学生要对自己有更高的要求，作为未来的世界公
民，不仅要思考中国未来向何处去，也要思考世界人类文明向何处去的问题。当前，青年大学生一定要有社会担当，不要看轻自己，同时严格要求自己，做一个理性的爱国青年。我们任何时候都要牢记：在这个讲究实力的世界里，作为一个发展中的大国，国家的战略利益和安全，必须以民族经济的发展壮大和竞争能力的提高为依托，而理性的爱国无疑为稳定的社会环境提供了保证。
今日之世界是2014年之世界，中国人民不仅站起来了，更是已
经文明起来了。捍卫国家主权必须理性，反日示威切切不可暴徒化，砸毁、破坏日货或店铺，泄愤式表达徒招天下耻笑。理性抵制日货、爱惜已购日货、杜绝进口日货才是正确的做法。 爱国不需要理由，但需要理智。我们大学生在表达自己的爱国主
义热情时，应该坚守文明法治的底线。要让世界看到中国人的团结、理性、智慧与勇气，让世人看到中国的坚定、开放、自信与自强，才能更有效地凝聚起捍卫民族尊严、国家利益的强大力量，赢得国际社会更多的理解、尊重与支持。暴戾敌视、争强好胜维护不了国家主权及尊严；张牙舞爪、恣意嚣张也提升不了国际地位和形象。为什么不让爱国的力量理性的前行呢？国人在表达爱国情感时应回归理性，坚决抵制粗暴式的“打砸抢烧”的行为，同时，应倡导理性抵制日货，积极支持国产品牌，齐心协力共同建设更加强大的中国。理性爱国，需从你我做起！
小组成员：
（附调查问卷）
亲爱的同学：
您好！为了解当代大学生如何理性爱国的情况，更好的帮助同学理性的表达对祖国的热
爱，我们特别设计了这份调查问卷。
性别： 所在年级： 专业：
1.您的政治面貌： A.共产党员 B.预备党员 C.共青团员 D.民主党人士 E.其他
2.您知道爱国主义的基本要求吗（多选）？
A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞
C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的祖国
3.平时您会关注国家时事新闻吗？
A.经常看 B.偶尔看 C.难得看 D.从不
4. 您认为当今社会，媒体对国民理性爱国观念的培养应起到什么样的作用？
A.正面引导，滤除负面信息 B.揭露社会黑暗，帮助国民认清事实真相
C. 合理的引导，不偏不倚，实事求是 D. 媒体对国民观念的改变没什么作用
5. 以下爱国活动，您亲身参与过的有？（多选）：
A.以弘扬爱国主义为目的的大学生游行 B.爱国诗文朗诵 C.红歌会
D.“爱国主义”为主题的讲座 E.爱国主题辩论赛 F.以爱国主义的网站投票签名活
动 G.观看有关爱国电影、爱国文艺演出 H.默默选择支持民族企业
I.在即时通讯软件上设置“中国心”等爱国头像 J.参观红色景点、博物馆、纪念馆等
6.您觉得当代大学生应通过哪些途径来实现理性爱国？（多选） ：
A.经常关注国内外动态 B. 在公共场合维护国家的尊严和利益 C. 学好专业知
识，提高综合素质，努力成为国家需要的人才 D. 了解国家的相关政策和发展的形势，
并有自己的分析和理解 E. 参与示威游行，对那些对中国有危险的国家和民族表示抗
议 F. 参与公共事业，志愿服务社会 G. 做好自己的事就好，不违法就行
7. 不可否认的是，当今日本在很多科技方面超过中国，您会因为曾经的敌我关系而抵触这
些方面吗？
Ａ. 会的，曾经的伤害是不可原谅的 Ｂ. 不会的，好的东西是无国界的 Ｃ. 会吸收有益的方面，违背原则的东西是不可接受的 Ｄ. 没遇到过也没想过这类问题
8. 您如何评价当代大学生的爱国行为？
A. 当代大学生整体爱国热情不高，较少将爱国思想付诸行动 B. 当代大学生大多时刻
关注国家利益，并理性地实践爱国行为 C. 当代大学生具有强烈的爱国思想，
但是偏激的现象较为普遍 D. 当代大学生缺乏爱国热情，更不懂得如何把仅有的爱国
热情运用到实际中
9. 您认为是否有必要宣扬理性爱国？
A. 有必要，越是在国际形势复杂的时候越是要显示中国人的冷静、智慧和团结 B. 有
必要，大学生考虑问题不全面，容易被鼓动而犯错误 C. 没有必要，仅靠理性不能够
解决问题的时候，需要适当地表达愤慨 D. 一味强调理性爱国只会磨灭大学生的热情
10. 你认为当代大学生的爱国情结是否应该进行正确引导？
A没必要，当代大学生的爱国觉悟普遍较高，不需要再引导 B. 无所谓，有没有引导，
大学生的爱国情结不会没有本质改变，不会产生什么影响 C. 有一定的必要，部分大
学生的爱国情结虽然可嘉，但其行为已缺乏理智判断，容易被鼓动 D. 十分有必要，
当代大学生绝大部分已经缺失了理性和非理性的意识，不理性的事件也多见于大学生
调查到此结束，谢谢您的参与！
关于大学生理性爱国调查报告
黄刚 [1**********]
章笛 [1**********]
韩璞芳 [1**********]
翟轶彪 [1**********]
伍煜 [1**********]
一.研究方法
本次调查报告采用调查问卷形式进行数据提供（问卷后附）。
1. 调查内容
本次调查主要关注于大学生对于理性爱国的认识程度及自己是
否身体力行地进行理性爱国活动，涉及的问题包括受访者的政治面
貌、对于时事的关注情况、自己对于爱国主义的认识、理性爱国的必要性等方面。从中，我们可以得到较客观的数据。
2.调查对象及一般情况
调查对象：南京信息工程大学在校本科生
一般情况：收教育程度高，并接受过一定程度的爱国主义教育。
3.调查方式
本次调查采用的是随机问卷调查形式，发放是在大学生活动中心
及文德S508教室，并当场填写回收。
4.调查时间：2014年5月7日~5月8日
二.研究结果及分析
我们小组设计问卷时主要考虑的是有关近年的钓鱼岛问题，全国
各地掀起了一股敌日热潮，但是有些地区的行为过激导致社会混乱，造成了许多不良影响，故对于在校大学生这一群体进行了问卷调查。
受访者男女比例基本为1：1，受访年级从大一至大四，其中以
大二为主。受访专业包括通信工程、材料物理、自动化、数统、大气科学、会计、软件工程、英语、给排水、网络工程、防雷、人力资源、水文气象、遥感科学与技术、汉语言文字、国贸、环境工程、应用物
理等，受访者绝大多数为共青团员，少数为预备党员。
第二题是我们对于爱国主义认识的调查。绝大多数的同学都选择
了“爱自己的祖国”，其他三项选择的同学也仅次于这项，73%的同学“爱祖国的大好河山”、“爱自己的骨肉同胞”、“爱祖国的灿烂文化”、 “爱自己的祖国”这四项全部选上了。
三、四两题是关于大学生对于时事关注程度及媒体对于国民的引
导作用的调查。其中28.6%的同学经常关注时事报道，63.6%的同学表示“偶尔看”，7.8%的同学则是“难得看”，并没有选择“从不”的受访者。另一方面，51.9%的受访者认为媒体对于国民理性爱国观念应起到的作用是“合理引导，不偏不倚，实事求是”，认为“没什么作用的”仅占受访者的2.6%,其余两项人数基本持平。
五、六两题调查的是受访者亲身参与的爱国活动及认为实现理性
爱国的合理途径。从调查结果来看，参与过“观看爱国电影或爱国文艺演出”及“参观红色景点”的人数最多，，其余各项人数基本持平。 此外，83%的同学认为大学生应“经常关注国内外动态”“在公共场合维护国家尊严和利益”，同时受访者中认为应该“参与示威游行”和“做好自己的事，不违法就行的”最少，仅占受访者的16.7%。
第七题是关于日本在很多科技方面超过我国，受访者是否会因曾
经的敌我关系而抵触这些方面的调查。受访者中60.5%认为应该“吸收有益方面，对于违背原则的东西不可原谅”，23.5%认为“不会，好东西无国界”，而最后16%的同学则表示“会的，曾经的伤害不可原谅”。
第八题是受访者对于当代大学生爱国行为的评价，其中35.8%认
为“整体爱国热情不高，较少付诸行动”，28.4%认为“大多时刻关注国家利益，理性实践爱国行为”，25.4%认为“具有强烈爱国思想，但偏激现象较为普遍”，最后10.4%则认为“缺乏爱国热情，更不懂得如何实践”。
第九题是关于理性爱国的必要性问题。85.7%的受访者认为“有
必要越是在国际形势复杂的时候越是要显示中国人的冷静、智慧和团结”，6.0%认为“有必要，大学生考虑问题不全面，容易被鼓动而犯错误”，4.8%认为“没有必要，仅靠理性不能够解决问题的时候，需要适当地表达愤慨”，还有3.6%的受访者认为“一味强调理性爱国只会磨灭大学生的热情”。
最后一题是关于对爱国情结进行正确引导的必要性问题。60.5%
的受访者认为“有一定的必要，部分大学生的爱国情结虽然可嘉，但其行为已缺乏理智判断，容易被鼓动”，27.2%认为“十分有必要，当代大学生绝大部分已经缺失了理性和非理性的意识，不理性的事件也多见于大学生”，而认为“没必要，当代大学生的爱国觉悟普遍较高，不需要再引导”和“没必要，当代大学生的爱国觉悟普遍较高，不需要再引导”的各占6.2%。
三.调查总结
通过此次问卷调查，我们发现大学生由于受教育程度较高，所以
对于理性爱国的认识普遍较为正确，也能够正确看待当代国与国之间的关系，并不是一味的将自己的爱国情绪通过游行示威等手段发泄出
来。
近年随着钓鱼岛问题的出现，全国各地民众纷纷走上街头，游行
示威，高呼“钓鱼岛是中国的！”“誓死保卫钓鱼岛！”等，上海车主烧毁自家日本车声援保钓、日剧香港取景遭驱逐、沈阳爱国车贴卖断货……众所周知，中国是日本汽车的主要市场，而随着今年钓鱼岛的问题，许多正在购买或者打算购买日本品牌的消费者都会掂量再三，而这也恰好击中了日本的软肋。日本是一个对外经济依赖极强的国家，这一点从中国开始抵制日货日本丰田公司就立刻派出访华团就能很明显看出。21世纪的战争并不只是在军队的层面上，更多的是在经济的层面上，我国民众的爱国行为无疑从经济上狠狠的打击了日本。但也必须看到，爱国需要理性表达。随着抵制日货的呼声越来越高，民众也出现了不理性的举动。日产越野车“被爱国青年卸下螺丝”、打砸日系汽车被拘留……这样的行为不仅法律不允许，同时也受到了广大民众的反对。比如对于“被爱国青年卸下螺丝”的新闻，有人评价“无异于谋杀同胞”；甚至对于烧毁自家汽车的做法，评论家也认为“爱国”过头，有可能危及过往车辆和行人的安全等等。的确，假如爱国表达不能在一个理性和合法的范围内，引发国人互殴，岂不反而起到了反效果？
大学生作为未来中国社会的中流砥柱，更需要以身作则，践行理
性爱国现代社会爱国不再只有民族主义一个内容，而是要在民族国家的基础上建设一个法治、文明、民主的现代国家。而当代的爱国者，也是这个国家的公民。同时，爱国不是让国家更糟糕，而是为了让国
家更美好。爱国既需要捍卫共同的国家利益，也需要捍卫共同的价值。民众在表达爱国热情时，理性而守法，才值得称赞，也才能向外界展示一个国家强大的内在力量。
顾炎武曾说：天下兴亡，匹夫有责，大意是指天下大事的兴盛、
灭亡，每个百姓都有义不容辞的责任。这句话对于正处于年轻气盛的大学生来说更是具有激励的作用。因为正处于精力旺盛时期的大学生常常对这个社会抱有最美好的向往，不能容忍这个社会有一点不和谐的地方，想要用自己的力量去改变社会，因此常常以建设祖国为己任，心怀天下，积极主动地关心国家时事大事，热烈地讨论交流着自己的看法。但是有句话说得好，“空谈误国，实干兴邦”，我们大学生应该脚踏实地的努力学习，用实际行动为祖国的繁荣昌盛，为人民的安居乐业打下坚实的基础，这样，我们国家才能独立自主，不依赖国外的高端科技。为了民族的尊严，民族的利益，我们每一个中国人都应该团结起来，将强烈的爱国情怀转移到学习中去，我们每一个人的努力必将汇聚成一股强大的动力，让我们的祖国更加繁荣昌盛。
我们在校青年大学生要对自己有更高的要求，作为未来的世界公
民，不仅要思考中国未来向何处去，也要思考世界人类文明向何处去的问题。当前，青年大学生一定要有社会担当，不要看轻自己，同时严格要求自己，做一个理性的爱国青年。我们任何时候都要牢记：在这个讲究实力的世界里，作为一个发展中的大国，国家的战略利益和安全，必须以民族经济的发展壮大和竞争能力的提高为依托，而理性的爱国无疑为稳定的社会环境提供了保证。
今日之世界是2014年之世界，中国人民不仅站起来了，更是已
经文明起来了。捍卫国家主权必须理性，反日示威切切不可暴徒化，砸毁、破坏日货或店铺，泄愤式表达徒招天下耻笑。理性抵制日货、爱惜已购日货、杜绝进口日货才是正确的做法。 爱国不需要理由，但需要理智。我们大学生在表达自己的爱国主
义热情时，应该坚守文明法治的底线。要让世界看到中国人的团结、理性、智慧与勇气，让世人看到中国的坚定、开放、自信与自强，才能更有效地凝聚起捍卫民族尊严、国家利益的强大力量，赢得国际社会更多的理解、尊重与支持。暴戾敌视、争强好胜维护不了国家主权及尊严；张牙舞爪、恣意嚣张也提升不了国际地位和形象。为什么不让爱国的力量理性的前行呢？国人在表达爱国情感时应回归理性，坚决抵制粗暴式的“打砸抢烧”的行为，同时，应倡导理性抵制日货，积极支持国产品牌，齐心协力共同建设更加强大的中国。理性爱国，需从你我做起！
小组成员：
（附调查问卷）
亲爱的同学：
您好！为了解当代大学生如何理性爱国的情况，更好的帮助同学理性的表达对祖国的热
爱，我们特别设计了这份调查问卷。
性别： 所在年级： 专业：
1.您的政治面貌： A.共产党员 B.预备党员 C.共青团员 D.民主党人士 E.其他
2.您知道爱国主义的基本要求吗（多选）？
A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞
C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的祖国
3.平时您会关注国家时事新闻吗？
A.经常看 B.偶尔看 C.难得看 D.从不
4. 您认为当今社会，媒体对国民理性爱国观念的培养应起到什么样的作用？
A.正面引导，滤除负面信息 B.揭露社会黑暗，帮助国民认清事实真相
C. 合理的引导，不偏不倚，实事求是 D. 媒体对国民观念的改变没什么作用
5. 以下爱国活动，您亲身参与过的有？（多选）：
A.以弘扬爱国主义为目的的大学生游行 B.爱国诗文朗诵 C.红歌会
D.“爱国主义”为主题的讲座 E.爱国主题辩论赛 F.以爱国主义的网站投票签名活
动 G.观看有关爱国电影、爱国文艺演出 H.默默选择支持民族企业
I.在即时通讯软件上设置“中国心”等爱国头像 J.参观红色景点、博物馆、纪念馆等
6.您觉得当代大学生应通过哪些途径来实现理性爱国？（多选） ：
A.经常关注国内外动态 B. 在公共场合维护国家的尊严和利益 C. 学好专业知
识，提高综合素质，努力成为国家需要的人才 D. 了解国家的相关政策和发展的形势，
并有自己的分析和理解 E. 参与示威游行，对那些对中国有危险的国家和民族表示抗
议 F. 参与公共事业，志愿服务社会 G. 做好自己的事就好，不违法就行
7. 不可否认的是，当今日本在很多科技方面超过中国，您会因为曾经的敌我关系而抵触这
些方面吗？
Ａ. 会的，曾经的伤害是不可原谅的 Ｂ. 不会的，好的东西是无国界的 Ｃ. 会吸收有益的方面，违背原则的东西是不可接受的 Ｄ. 没遇到过也没想过这类问题
8. 您如何评价当代大学生的爱国行为？
A. 当代大学生整体爱国热情不高，较少将爱国思想付诸行动 B. 当代大学生大多时刻
关注国家利益，并理性地实践爱国行为 C. 当代大学生具有强烈的爱国思想，
但是偏激的现象较为普遍 D. 当代大学生缺乏爱国热情，更不懂得如何把仅有的爱国
热情运用到实际中
9. 您认为是否有必要宣扬理性爱国？
A. 有必要，越是在国际形势复杂的时候越是要显示中国人的冷静、智慧和团结 B. 有
必要，大学生考虑问题不全面，容易被鼓动而犯错误 C. 没有必要，仅靠理性不能够
解决问题的时候，需要适当地表达愤慨 D. 一味强调理性爱国只会磨灭大学生的热情
10. 你认为当代大学生的爱国情结是否应该进行正确引导？
A没必要，当代大学生的爱国觉悟普遍较高，不需要再引导 B. 无所谓，有没有引导，
大学生的爱国情结不会没有本质改变，不会产生什么影响 C. 有一定的必要，部分大
学生的爱国情结虽然可嘉，但其行为已缺乏理智判断，容易被鼓动 D. 十分有必要，
当代大学生绝大部分已经缺失了理性和非理性的意识，不理性的事件也多见于大学生
调查到此结束，谢谢您的参与！