一、活动意义
经过“德信文化教育月”的开展，以及开学第一次月考的洗礼，学生开学初的浮躁气息已渐渐消去。时值春暖花开的阳春季节，学生活力四射。再加上四月至五月间的五一劳动节、五四青年节、第二批团员入团等特殊教育契机。加之学生青春期的普遍到来，需要对学生进行一次以“青春”为主题的教育月。涵盖青春风采展示、青春榜样评选、青春期心理讲座等内容。
二、活动主题
理智热情绘蓝图 比学赶帮写青春
三、活动步骤
（一）学校及年级组层面
第七周：
1. 召开启动仪式
2. 发放致家长的一封信
3. 第二团员入团申请，民主评选
第八周：
1.各班举行第二批团员事迹展示活动。
2.青春期心理讲座。（分男女生单独进行）
第九周：
1.考风考纪教育。
2.期中考试。
第十周：
1. “青春风采”图片展。（书法、美术、舞蹈、象棋、跆拳道）
2. 年级杰出龙虎榜展示。
第十一周：
1.第二届校园英文歌曲演唱比赛。
第十二周：
1. 评选“青春风采展示月”优胜、优秀集体；及先进个人。
2. 活动总结表彰大会。
（二）班级层面
1.以“最美的青春”为题召开主题班会。
2.各班团支部发展第二批团员，并展示其事迹。
3.在学生中征集“青春风采”图片。
4.认真组织英文歌曲演唱比赛的班内初选。
（三）个人层面
1.以“我的青春我做主”为题写一篇感想文章。
2.积极参加学校“青春风采”图片征集活动。
3.积极写入团申请书，争取早日入团。
各位老师，亲爱的同学们：
四月春光正好。转眼间，垂柳飘丝，春燕归来。本学期已经到了第七周，我们的学习生活已经过去了三分之一。在上一个主题活动月中，同学们认真学习涿州深厚的“德信文化”，大家在学雷锋活动、日行一善活动、班级文化创建活动中，付出了努力，取得了良好的成绩。
经过“德信文化教育月”的开展，以及开学第一次月考的洗礼，校园里前几周表现出的浮躁气息已渐渐消去。四月至五月间有五一劳动节、五四青年节、第二批团员入团等重要的教育节点。再加上学生青春期的普遍到来，经学校研究决定利用一个多月的时间对学生进行一次以“青春”为主题的教育活动。我们称之为“青春风采展示月”，这个活动月涵盖青春风采展示、青春榜样评选、青春期心理讲座等内容。
下面就这次活动的开展我和大家谈几点具体要求：
第一要学习青春期的知识，做理智成熟好少年。我们在生物课上，已经系统地学习了青春的生理知识。但很明显，很多同学对青春期的心理成长还存在一定疑惑。同学们生理上的渐趋成熟和心理上的幼稚还是普遍存在的问题。很多男同学认为长胡子就是成熟了，长高了就是成熟了。很多女生认为能够穿上妈妈的高跟鞋就是成熟了。这些其实都是不成熟的体现。真正的成熟一定是对自身使命与责任的清晰定位。一个成熟的好少年一定是一个热情、理智、宽容、勤奋的人。他能够做到理解老师与家长对自己的期待，能够多从他人的角度思考问题，知道学习对自己的极端重要性，知道没有什么比努力更重要。所以，现在长了高高的个子的你们，其实还很不成熟。等到有一天，你们能够承担起发展自己、奉献集体、感恩社会的责任时，你才是真正的长大。
第二要树立青春的理想，比学赶帮写青春。如前所述，我们已经知道青春是我们生命中最最美好的年华，是生命的活跃期、生长期。是珍贵的花季。所以在这如花的年龄，我们一定要树立青春的理想。想是天空中的北斗，是大海中的灯塔，为我们的人生之路指明着方向。我们要知道今天的努力与明天的幸福生活有着必然的联系。我们每一个人，今年已经不必再为吃饱、穿暖，不再为衣食住行发愁了。但是我们仍然要努力学习，因为我们要努力创好更好的人生价值。让别人因自己的存在而感到幸福，应成我们的奋斗目标。
第三要展示青春的风采，激发生命的活力。在这次主题活动月中，我们要开展“青春风采”展示活动，同学们要积极参与。把自己的特长、爱好展示出来。我们同学当中，可以说是藏龙卧虎，书法、美术、音乐、舞蹈、象棋等各方面的人才很多，是啊，青春就应该是五彩斑斓的，青春的我们就应该是多才多艺的。
同学们，昨天一天学校停电。晚自习时，我走进教室，同学们正在点着蜡烛学习。那一团团跃动的小火苗，如一颗颗红红的小心脏在欢快的舞蹈。我当时对321、322班的同学们说，成长即经历，经历即财富。在我们成长的日子里，像这样点着蜡烛上晚自习的日子不多，像这样几十个人、几百个人一起点着烛光来学习的日子更是弥足珍贵。那一缕缕小小的烛光，正是青春的火焰在燃烧，即使它的光再微弱，但我们不怕困难，勇于付出。古人有“十年寒窗苦，金榜题名时”的说法，相信只有我们能坚持，只有我们有理想，终有一天，我们青春的火焰，一定会大放异彩！
最后希望同学们珍惜美好的青春年华，激发青春的活力，付出青春的激情，创造出骄人的成绩。谢谢大家！
2015-4-15
一、活动意义
经过“德信文化教育月”的开展，以及开学第一次月考的洗礼，学生开学初的浮躁气息已渐渐消去。时值春暖花开的阳春季节，学生活力四射。再加上四月至五月间的五一劳动节、五四青年节、第二批团员入团等特殊教育契机。加之学生青春期的普遍到来，需要对学生进行一次以“青春”为主题的教育月。涵盖青春风采展示、青春榜样评选、青春期心理讲座等内容。
二、活动主题
理智热情绘蓝图 比学赶帮写青春
三、活动步骤
（一）学校及年级组层面
第七周：
1. 召开启动仪式
2. 发放致家长的一封信
3. 第二团员入团申请，民主评选
第八周：
1.各班举行第二批团员事迹展示活动。
2.青春期心理讲座。（分男女生单独进行）
第九周：
1.考风考纪教育。
2.期中考试。
第十周：
1. “青春风采”图片展。（书法、美术、舞蹈、象棋、跆拳道）
2. 年级杰出龙虎榜展示。
第十一周：
1.第二届校园英文歌曲演唱比赛。
第十二周：
1. 评选“青春风采展示月”优胜、优秀集体；及先进个人。
2. 活动总结表彰大会。
（二）班级层面
1.以“最美的青春”为题召开主题班会。
2.各班团支部发展第二批团员，并展示其事迹。
3.在学生中征集“青春风采”图片。
4.认真组织英文歌曲演唱比赛的班内初选。
（三）个人层面
1.以“我的青春我做主”为题写一篇感想文章。
2.积极参加学校“青春风采”图片征集活动。
3.积极写入团申请书，争取早日入团。
各位老师，亲爱的同学们：
四月春光正好。转眼间，垂柳飘丝，春燕归来。本学期已经到了第七周，我们的学习生活已经过去了三分之一。在上一个主题活动月中，同学们认真学习涿州深厚的“德信文化”，大家在学雷锋活动、日行一善活动、班级文化创建活动中，付出了努力，取得了良好的成绩。
经过“德信文化教育月”的开展，以及开学第一次月考的洗礼，校园里前几周表现出的浮躁气息已渐渐消去。四月至五月间有五一劳动节、五四青年节、第二批团员入团等重要的教育节点。再加上学生青春期的普遍到来，经学校研究决定利用一个多月的时间对学生进行一次以“青春”为主题的教育活动。我们称之为“青春风采展示月”，这个活动月涵盖青春风采展示、青春榜样评选、青春期心理讲座等内容。
下面就这次活动的开展我和大家谈几点具体要求：
第一要学习青春期的知识，做理智成熟好少年。我们在生物课上，已经系统地学习了青春的生理知识。但很明显，很多同学对青春期的心理成长还存在一定疑惑。同学们生理上的渐趋成熟和心理上的幼稚还是普遍存在的问题。很多男同学认为长胡子就是成熟了，长高了就是成熟了。很多女生认为能够穿上妈妈的高跟鞋就是成熟了。这些其实都是不成熟的体现。真正的成熟一定是对自身使命与责任的清晰定位。一个成熟的好少年一定是一个热情、理智、宽容、勤奋的人。他能够做到理解老师与家长对自己的期待，能够多从他人的角度思考问题，知道学习对自己的极端重要性，知道没有什么比努力更重要。所以，现在长了高高的个子的你们，其实还很不成熟。等到有一天，你们能够承担起发展自己、奉献集体、感恩社会的责任时，你才是真正的长大。
第二要树立青春的理想，比学赶帮写青春。如前所述，我们已经知道青春是我们生命中最最美好的年华，是生命的活跃期、生长期。是珍贵的花季。所以在这如花的年龄，我们一定要树立青春的理想。想是天空中的北斗，是大海中的灯塔，为我们的人生之路指明着方向。我们要知道今天的努力与明天的幸福生活有着必然的联系。我们每一个人，今年已经不必再为吃饱、穿暖，不再为衣食住行发愁了。但是我们仍然要努力学习，因为我们要努力创好更好的人生价值。让别人因自己的存在而感到幸福，应成我们的奋斗目标。
第三要展示青春的风采，激发生命的活力。在这次主题活动月中，我们要开展“青春风采”展示活动，同学们要积极参与。把自己的特长、爱好展示出来。我们同学当中，可以说是藏龙卧虎，书法、美术、音乐、舞蹈、象棋等各方面的人才很多，是啊，青春就应该是五彩斑斓的，青春的我们就应该是多才多艺的。
同学们，昨天一天学校停电。晚自习时，我走进教室，同学们正在点着蜡烛学习。那一团团跃动的小火苗，如一颗颗红红的小心脏在欢快的舞蹈。我当时对321、322班的同学们说，成长即经历，经历即财富。在我们成长的日子里，像这样点着蜡烛上晚自习的日子不多，像这样几十个人、几百个人一起点着烛光来学习的日子更是弥足珍贵。那一缕缕小小的烛光，正是青春的火焰在燃烧，即使它的光再微弱，但我们不怕困难，勇于付出。古人有“十年寒窗苦，金榜题名时”的说法，相信只有我们能坚持，只有我们有理想，终有一天，我们青春的火焰，一定会大放异彩！
最后希望同学们珍惜美好的青春年华，激发青春的活力，付出青春的激情，创造出骄人的成绩。谢谢大家！
2015-4-15