丰乐中学提高教育质量的措施和意见
一、我校教育质量的现状：
通过对近二年初中毕业会考检测成绩的对比和分析，我校的教学成绩虽逐年上升，但是，在全区处于中下水平。如何进一步提高我校的教育教学质量，是我校发展中的一个新课题。
二、提高教育质量的措施和思路
以加强教师队伍建设、发挥骨干教师引领作用为出发点，以完善考核管理办法，加强常规管理为落脚点，以常规管理、教研为抓手，确保教育质量的稳步提高。
（一）统一思想、提高认识
我校在今年的开学工作会议中，及时向全体教师传达教育局会议精神的同时，对我校的教育质量现状向全体教师进行了说明和分析，如何提高我校的教育教学质量，是我校今后发展中的中心工作，学校领导和全体教师思想上都要高度重视，结合自己的工作实际把提高教育教学质量落到实处。
（二）、加强教学常规管理
进一步补充和完善各项规章制度，以制度管理人和事，使学校管理走上科学化和规范化的道路。
1、教学“五认真”要落到实处
全体教师都要认真执行和落实《丰乐中学教学“五认真”制度》的有关规定，对“五认真”强调如下：
（1）认真备课
⑴教案中必须有课题、教学目标、教学重点、难点及所运用的教学方法和教学时间、教具准备、板书设计、课后记载。⑵教学过程要详写，从中能看出板书什么内容，看出所运用方法的步骤。⑶每节课都要有小结，小结内容都写出来。⑷从教案中能看出练习题以及布置的作业（5）教案体现创新精神。（6）学校要求超课时备课。
（2）认真上课
教师严格遵守候课制，上课铃响5分钟后进教室，视为旷课扣10分；外出学习、听课、请假等必须事先调好课程，否则，造成空堂以旷课处理（旷职半天）；上课期间不得随意离开课堂；早退超过5分钟，以旷课一节课处理；每堂课任务明确，重点突出，严禁出现科学性错误，违反一次扣10分；严禁坐姿上课。严禁穿奇装异服进课堂；不准在教室内吸烟，违反一次扣10分；不准在上课期间接打手机等，违反一次扣10分。每个教师应一律按教导处课表上安排的节数按时上课，不经教导处批准，不得随意调课，如有违反，按旷课一节对待。
（3）认真布置和批改作业
作业布置题量适当，难易适度，内容符合教学要求；每天的课堂作业全部及时批改；批改符号统一规范，批语书写清楚、工整、重在鼓励。作文要全批全改。
（4）认真进行学习辅导
有学期辅导计划；优生、后进生辅导每周1次及以上，每次时间不少于30分钟；辅导内容有针对性，有辅导情况记载（包括时间、地点、对象、内容、效果等）；每月有辅导阶段性小结。
（5）认真进行成绩考核和质量分析
每学期的期中、期末考试检测后有质量分析报告，认真进行质量分析，并指导学生自我分析；及时进行讲评，使师生共同认识教学中的成绩和问题，明确今后努力方向。
2、严格遵守作息时间
全体教职工都要严格遵守作息时间，不迟到、不早退，如有违反者按《丰乐中学考勤管理办法》执行。
（三）加强教研工作，努力提高教研水平
1、继续加强学校教研组工作
教研组长要高度负责，一方面要开展好教研组的常规工作（检查教师的教案和批阅作业、组织本组教师开展公开课的上课、说课、评课，资料的收集）;另一方面要组织本组教师积极学习新课改、新理念、新教法，此外，还要加强对新教师的指导和培训。全体教师都要按时参加星期四的教研活动，无故不参加者按旷职一节课处理，每位教师每学期不得少于1节公开课，达不到上述要求的，学期结束时，量化考评时相应的栏目不得分。
2、继续加强校本培训
校本培训作为一种教师继续教育的重要形式，比较符合我国地域分布广，培训任务重，经费短缺，保持学校正常教学秩序等
实际情况，成为一种与离职培训优势互补的运作方式。通过宣传和学习，使我校教师提高对校本教研的认识，继续开展好校本教研，每学期都有业务进修笔记。
3、继续开展好联片教研活动
根据五中片联片教研活动的安排和我校教导工作计划安排，要积极参加片区兄弟学校的观摩教学，今年5月14日，我校要承办片区语文课题研究成果展示，文科教研组要结合校级课题研究，做好规划和准备，争取在今年的联片教研活动中有新的突破，通过联片教研活动来促进我校的发展和师生的成长。
4、开展好专题研讨活动，提升办学水平
理科教研组围绕校级课题《现代教学媒体在农村理化生教学中的应用》，制定研讨方案，实施的步骤及阶段性应取得的成果。文科教研组继续搜集、整理和编辑《中华经典诗文诵读》（二）。英语教研组搜集和整理特色学校建设的相关资料。通过一系列活动，进一步提升我校的办学层次和水平。
（四）完善教师量化考核管理制度
召开教职工大会，广泛征求广大教师的意见，进一步完善《丰乐中学教师量化考核管理细则》和《丰乐中学班主任考核管理办法》，评优选先、职称的评聘与教学成绩挂钩，绩效工资的发放向一线教师倾斜，充分体现多劳多得和优质多酬的原则。
（五）加强青年教师的培训培养工作
青年教师是学校的希望，学校的未来。因此，加强青年教师的
队伍建设，不断提高青年教师教育教学水平，使青年教师成为学校发展的主力军，有助于促进学校教育质量和办学水平的提高。培养措施：
1、加强组织管理，成立专门的培养领导小组;
2、重视青年教师的目标引领，每一位青年教师都要制定自己的发展规划，使自己有攀登目标、有发展行动、有详实要求。
3、重视青年教师的思想政治工作，积极引导，使他们热爱教育事业、教书育人，为人师表。利用各种形式，组织他们学习相关文件、提高认识，以先进教师的事迹，教育激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。
4、组织开展系列性专题培训，使他们掌握教育教学常规，了解教育教学规律。
5、每位青年教师每学期上一堂围绕主题的研究课，积极开展研讨活动，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高青年教师的教学能力。
6、重视抓教学反思，要求青年教师经常性地对自己的教学进行反思，每周选择一堂成功课或不足之课最少写两篇反思随笔。每学期至少撰写一篇较高质量的教学论文或教学案例。
7、抓教学基本功比赛，组织演讲、粉笔字、软笔字、制作课件、板书比赛，以赛促练，掀起青年教师苦练基本功的热潮。
8、继续实施“师徒结对”活动，通过自己认师傅、自己确定提高目标。通过师傅针对性带教，使青年教师在指导老师的带领下，言传身教，健康成长。担任师傅的教师则要切实搞好“传、帮、带”，
督促青年教师在业务上尽快入门并缩短走向成熟的路程。
9、采用“走出去，请进来”的方式，为青年教师的成长搭建平台。为青年教师外出学习、观摩等提供强有力的物资保障。
（六）加强师德师风建设
国运兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师，教师素质，重在师德师风。教师的一言一行、一举一动直接影响着学生的行为规范，教师的观点态度也在一定程度上决定学生人生观、世界观的形成。一名合格的人民教师，必须要有良好的思想道德风尚，为人师表，率先垂范，为全体学生作出表率作用，只有这样，才会赢得学生的尊敬和爱戴，构建和谐的师生人际关系，促进教育教学工作的顺利开展，从而使学校教育教学工作迈上一个新台阶。
1、建立教师职业道德的学习培训制度。
学校通过集中和教师自学相结合的方式，把师德教育纳入教师培训、政治学习的范畴，进行管理评价。以加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德和法律教育为重点，教育教师全面规范自己的从业行为，自重、自律、自省、自强，提高教师修养。领导班子要争做学习型干部，通过理论学习、培训等多种方式，以科学理论武装头脑、指导教育实践、推进各项工作。通过学习，着力坚定理想信念，着力增强贯彻科学发展观的自觉性，着力提高驾驭教育改革发展的能力。
2、坚持把思想作风建设摆在首位，形成用科学发展观来审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路，更新思想观念和思想方法。引
导全体教师认真分析现状，查找差距和原因，挖掘潜力、发挥优势、增强信心，坚守高尚情操，不攀比、不灰心，安心从教，始终保持对教育事业高度负责的精神，做好本职工作。
3、强化师德师风建设。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生、坚决制止有偿家教、有偿补课、严禁各类违反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。加大师德考核力度，严格实行师德考核制度。
4、班子成员要深入实际、倡导调查研究之风；认真对待老师家长所反映的真实情况、真实想法，虚心接受反映的意见、建议和要求，切实履行好服务职能和管理职能。
5、继续执行校务政务公开制度。公开评优选拔、收费项目和标准等家长、教师关注的热点焦点问题，增加透明度，确保公开、公正、公平，打造“阳光教育”。
6、完善学校的各项工作制度，加强日常效能监管，严格考勤制度，工作时间外出必须事先请假，不得擅离岗位，严肃上班纪律，严禁在工作时间聊天，上网玩游戏、赌博等其他有损教育形象的事。引导全体教职工从每个工作环节细节入手，改进工作作风，提高自己的业务水平，保持好人民教师的良好声誉。
7、加强心理健康教育，和谐构建家园。切实做好留守儿童、单亲家庭、学困生孩子的思想、学习教育工作 ，开展好“联校联生、强教富民”的结对帮扶活动，让老师的关怀、关爱填补孩子缺失的爱，构建和谐社会。
8、建立教师职业道德考核奖惩制度。按照《中小学教师职业道德规范》的精神，建立个人自评、教师互评、学生评价、家长评价和组织评价的师德考评机制，建立师德档案，强化政策导向，把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任和专业技术职务聘任挂钩。师德不合格的一票否决。
9、解决社会关注的热点问题：
（1）坚决执行零收费制政策，规范学校的一切收费行为。严禁教师个人以任何形式或理由向学生收费。
（2）严令禁止教师有偿家教行为。严格执行区教育局关于禁止教师进行有偿家教的规定。
（3）严禁以任何形式侮辱、歧视和体罚或变相体罚学生。
（4）严格学生教辅资料的管理。不准暗示或强行向学生推销教辅资料。
（5）严禁工作日饮酒、值班期间饮酒，严禁上班期间上网聊天、打游戏、参与赌博。
丰乐中学
二0一三年三月二日
丰乐中学提高教育质量的措施和意见
一、我校教育质量的现状：
通过对近二年初中毕业会考检测成绩的对比和分析，我校的教学成绩虽逐年上升，但是，在全区处于中下水平。如何进一步提高我校的教育教学质量，是我校发展中的一个新课题。
二、提高教育质量的措施和思路
以加强教师队伍建设、发挥骨干教师引领作用为出发点，以完善考核管理办法，加强常规管理为落脚点，以常规管理、教研为抓手，确保教育质量的稳步提高。
（一）统一思想、提高认识
我校在今年的开学工作会议中，及时向全体教师传达教育局会议精神的同时，对我校的教育质量现状向全体教师进行了说明和分析，如何提高我校的教育教学质量，是我校今后发展中的中心工作，学校领导和全体教师思想上都要高度重视，结合自己的工作实际把提高教育教学质量落到实处。
（二）、加强教学常规管理
进一步补充和完善各项规章制度，以制度管理人和事，使学校管理走上科学化和规范化的道路。
1、教学“五认真”要落到实处
全体教师都要认真执行和落实《丰乐中学教学“五认真”制度》的有关规定，对“五认真”强调如下：
（1）认真备课
⑴教案中必须有课题、教学目标、教学重点、难点及所运用的教学方法和教学时间、教具准备、板书设计、课后记载。⑵教学过程要详写，从中能看出板书什么内容，看出所运用方法的步骤。⑶每节课都要有小结，小结内容都写出来。⑷从教案中能看出练习题以及布置的作业（5）教案体现创新精神。（6）学校要求超课时备课。
（2）认真上课
教师严格遵守候课制，上课铃响5分钟后进教室，视为旷课扣10分；外出学习、听课、请假等必须事先调好课程，否则，造成空堂以旷课处理（旷职半天）；上课期间不得随意离开课堂；早退超过5分钟，以旷课一节课处理；每堂课任务明确，重点突出，严禁出现科学性错误，违反一次扣10分；严禁坐姿上课。严禁穿奇装异服进课堂；不准在教室内吸烟，违反一次扣10分；不准在上课期间接打手机等，违反一次扣10分。每个教师应一律按教导处课表上安排的节数按时上课，不经教导处批准，不得随意调课，如有违反，按旷课一节对待。
（3）认真布置和批改作业
作业布置题量适当，难易适度，内容符合教学要求；每天的课堂作业全部及时批改；批改符号统一规范，批语书写清楚、工整、重在鼓励。作文要全批全改。
（4）认真进行学习辅导
有学期辅导计划；优生、后进生辅导每周1次及以上，每次时间不少于30分钟；辅导内容有针对性，有辅导情况记载（包括时间、地点、对象、内容、效果等）；每月有辅导阶段性小结。
（5）认真进行成绩考核和质量分析
每学期的期中、期末考试检测后有质量分析报告，认真进行质量分析，并指导学生自我分析；及时进行讲评，使师生共同认识教学中的成绩和问题，明确今后努力方向。
2、严格遵守作息时间
全体教职工都要严格遵守作息时间，不迟到、不早退，如有违反者按《丰乐中学考勤管理办法》执行。
（三）加强教研工作，努力提高教研水平
1、继续加强学校教研组工作
教研组长要高度负责，一方面要开展好教研组的常规工作（检查教师的教案和批阅作业、组织本组教师开展公开课的上课、说课、评课，资料的收集）;另一方面要组织本组教师积极学习新课改、新理念、新教法，此外，还要加强对新教师的指导和培训。全体教师都要按时参加星期四的教研活动，无故不参加者按旷职一节课处理，每位教师每学期不得少于1节公开课，达不到上述要求的，学期结束时，量化考评时相应的栏目不得分。
2、继续加强校本培训
校本培训作为一种教师继续教育的重要形式，比较符合我国地域分布广，培训任务重，经费短缺，保持学校正常教学秩序等
实际情况，成为一种与离职培训优势互补的运作方式。通过宣传和学习，使我校教师提高对校本教研的认识，继续开展好校本教研，每学期都有业务进修笔记。
3、继续开展好联片教研活动
根据五中片联片教研活动的安排和我校教导工作计划安排，要积极参加片区兄弟学校的观摩教学，今年5月14日，我校要承办片区语文课题研究成果展示，文科教研组要结合校级课题研究，做好规划和准备，争取在今年的联片教研活动中有新的突破，通过联片教研活动来促进我校的发展和师生的成长。
4、开展好专题研讨活动，提升办学水平
理科教研组围绕校级课题《现代教学媒体在农村理化生教学中的应用》，制定研讨方案，实施的步骤及阶段性应取得的成果。文科教研组继续搜集、整理和编辑《中华经典诗文诵读》（二）。英语教研组搜集和整理特色学校建设的相关资料。通过一系列活动，进一步提升我校的办学层次和水平。
（四）完善教师量化考核管理制度
召开教职工大会，广泛征求广大教师的意见，进一步完善《丰乐中学教师量化考核管理细则》和《丰乐中学班主任考核管理办法》，评优选先、职称的评聘与教学成绩挂钩，绩效工资的发放向一线教师倾斜，充分体现多劳多得和优质多酬的原则。
（五）加强青年教师的培训培养工作
青年教师是学校的希望，学校的未来。因此，加强青年教师的
队伍建设，不断提高青年教师教育教学水平，使青年教师成为学校发展的主力军，有助于促进学校教育质量和办学水平的提高。培养措施：
1、加强组织管理，成立专门的培养领导小组;
2、重视青年教师的目标引领，每一位青年教师都要制定自己的发展规划，使自己有攀登目标、有发展行动、有详实要求。
3、重视青年教师的思想政治工作，积极引导，使他们热爱教育事业、教书育人，为人师表。利用各种形式，组织他们学习相关文件、提高认识，以先进教师的事迹，教育激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。
4、组织开展系列性专题培训，使他们掌握教育教学常规，了解教育教学规律。
5、每位青年教师每学期上一堂围绕主题的研究课，积极开展研讨活动，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高青年教师的教学能力。
6、重视抓教学反思，要求青年教师经常性地对自己的教学进行反思，每周选择一堂成功课或不足之课最少写两篇反思随笔。每学期至少撰写一篇较高质量的教学论文或教学案例。
7、抓教学基本功比赛，组织演讲、粉笔字、软笔字、制作课件、板书比赛，以赛促练，掀起青年教师苦练基本功的热潮。
8、继续实施“师徒结对”活动，通过自己认师傅、自己确定提高目标。通过师傅针对性带教，使青年教师在指导老师的带领下，言传身教，健康成长。担任师傅的教师则要切实搞好“传、帮、带”，
督促青年教师在业务上尽快入门并缩短走向成熟的路程。
9、采用“走出去，请进来”的方式，为青年教师的成长搭建平台。为青年教师外出学习、观摩等提供强有力的物资保障。
（六）加强师德师风建设
国运兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师，教师素质，重在师德师风。教师的一言一行、一举一动直接影响着学生的行为规范，教师的观点态度也在一定程度上决定学生人生观、世界观的形成。一名合格的人民教师，必须要有良好的思想道德风尚，为人师表，率先垂范，为全体学生作出表率作用，只有这样，才会赢得学生的尊敬和爱戴，构建和谐的师生人际关系，促进教育教学工作的顺利开展，从而使学校教育教学工作迈上一个新台阶。
1、建立教师职业道德的学习培训制度。
学校通过集中和教师自学相结合的方式，把师德教育纳入教师培训、政治学习的范畴，进行管理评价。以加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德和法律教育为重点，教育教师全面规范自己的从业行为，自重、自律、自省、自强，提高教师修养。领导班子要争做学习型干部，通过理论学习、培训等多种方式，以科学理论武装头脑、指导教育实践、推进各项工作。通过学习，着力坚定理想信念，着力增强贯彻科学发展观的自觉性，着力提高驾驭教育改革发展的能力。
2、坚持把思想作风建设摆在首位，形成用科学发展观来审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路，更新思想观念和思想方法。引
导全体教师认真分析现状，查找差距和原因，挖掘潜力、发挥优势、增强信心，坚守高尚情操，不攀比、不灰心，安心从教，始终保持对教育事业高度负责的精神，做好本职工作。
3、强化师德师风建设。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生、坚决制止有偿家教、有偿补课、严禁各类违反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。加大师德考核力度，严格实行师德考核制度。
4、班子成员要深入实际、倡导调查研究之风；认真对待老师家长所反映的真实情况、真实想法，虚心接受反映的意见、建议和要求，切实履行好服务职能和管理职能。
5、继续执行校务政务公开制度。公开评优选拔、收费项目和标准等家长、教师关注的热点焦点问题，增加透明度，确保公开、公正、公平，打造“阳光教育”。
6、完善学校的各项工作制度，加强日常效能监管，严格考勤制度，工作时间外出必须事先请假，不得擅离岗位，严肃上班纪律，严禁在工作时间聊天，上网玩游戏、赌博等其他有损教育形象的事。引导全体教职工从每个工作环节细节入手，改进工作作风，提高自己的业务水平，保持好人民教师的良好声誉。
7、加强心理健康教育，和谐构建家园。切实做好留守儿童、单亲家庭、学困生孩子的思想、学习教育工作 ，开展好“联校联生、强教富民”的结对帮扶活动，让老师的关怀、关爱填补孩子缺失的爱，构建和谐社会。
8、建立教师职业道德考核奖惩制度。按照《中小学教师职业道德规范》的精神，建立个人自评、教师互评、学生评价、家长评价和组织评价的师德考评机制，建立师德档案，强化政策导向，把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任和专业技术职务聘任挂钩。师德不合格的一票否决。
9、解决社会关注的热点问题：
（1）坚决执行零收费制政策，规范学校的一切收费行为。严禁教师个人以任何形式或理由向学生收费。
（2）严令禁止教师有偿家教行为。严格执行区教育局关于禁止教师进行有偿家教的规定。
（3）严禁以任何形式侮辱、歧视和体罚或变相体罚学生。
（4）严格学生教辅资料的管理。不准暗示或强行向学生推销教辅资料。
（5）严禁工作日饮酒、值班期间饮酒，严禁上班期间上网聊天、打游戏、参与赌博。
丰乐中学
二0一三年三月二日