我眼中的高中生们
来到实习学校已经一个月了，实习的生活中，我身边最多的人就是高中生了，在这个充满我高中回忆的地方，当我是个高中生，从来没有想过高中生到底是个怎样的角色。现在我身为一名教师，再看这些高中生时，有了很多不同的感受，不同的体会。
高一的学生就像一群快乐的没有边际的孩童，一天天的无拘无束，自由自在，女生是不是就闲聊起来，男生动不动就去操场上打篮球，玩的满头大汗，上课倒头就睡，实在是没有任何的时间观念，也没有规矩来约束他们。而且他们现在的心理状态就像一个活脱脱的初中生，很大的逆反心理在作祟，好像老师们说的话都是在害他们，他们也很少关注自己在这个班级中的位置。
高二的学生稍稍变得沉稳一些，他们开始刻苦了不少，也更加珍惜时间，有了很大的觉悟，你看，晚餐过后的休闲时间，在外面散乱行走的人们中高二的学生已经少了很多。高二的男生，女生们更加追求自己的完美，希望自己更加符合其他人心目中的自己，每天都是花枝招展的，很是可爱。在校园里最美的也就是他们了。
高三的学生是最狼狈，最让人心疼的孩子们。高三的学生心理压力很大，时间也更加紧张，每天数着日子过，有些孩子甚至夜不能寐。在励志操的时间还是拿着自己的一些小册子，读来读去，其实真正的作用并不是很大，只是图个心理安慰而已，这些孩子在高三这个阶段最大的敌人真的不是别的，而是自己，克服自己心理上的压力，才能更好的发挥自己。
现在的高中生现状就是如此，估计我自己就是这样一路走过来的，但是现在的我总是觉得高一的阶段，应该倍感焦急，毕竟高一学习的都是既基础又重要的东西，高二的学生状态应该和高三状态一样，扎实所有的知识。而高三的孩子们更加不必像现在的高三孩子们一样，学生是必须的，但注重的应该是效率，是学习的方法，而不是大量反复的练习，弄的高三的学生在紧紧张张中度过，最后懂得自己得不偿失。
高中本来就很紧张，应该让这些孩子们在快乐中度过劳逸结合，这样培养出来的学生不会是只会学习的“学生”，而是会生活，会安排时间，会控制自我的“学生”。
我眼中的高中生们
来到实习学校已经一个月了，实习的生活中，我身边最多的人就是高中生了，在这个充满我高中回忆的地方，当我是个高中生，从来没有想过高中生到底是个怎样的角色。现在我身为一名教师，再看这些高中生时，有了很多不同的感受，不同的体会。
高一的学生就像一群快乐的没有边际的孩童，一天天的无拘无束，自由自在，女生是不是就闲聊起来，男生动不动就去操场上打篮球，玩的满头大汗，上课倒头就睡，实在是没有任何的时间观念，也没有规矩来约束他们。而且他们现在的心理状态就像一个活脱脱的初中生，很大的逆反心理在作祟，好像老师们说的话都是在害他们，他们也很少关注自己在这个班级中的位置。
高二的学生稍稍变得沉稳一些，他们开始刻苦了不少，也更加珍惜时间，有了很大的觉悟，你看，晚餐过后的休闲时间，在外面散乱行走的人们中高二的学生已经少了很多。高二的男生，女生们更加追求自己的完美，希望自己更加符合其他人心目中的自己，每天都是花枝招展的，很是可爱。在校园里最美的也就是他们了。
高三的学生是最狼狈，最让人心疼的孩子们。高三的学生心理压力很大，时间也更加紧张，每天数着日子过，有些孩子甚至夜不能寐。在励志操的时间还是拿着自己的一些小册子，读来读去，其实真正的作用并不是很大，只是图个心理安慰而已，这些孩子在高三这个阶段最大的敌人真的不是别的，而是自己，克服自己心理上的压力，才能更好的发挥自己。
现在的高中生现状就是如此，估计我自己就是这样一路走过来的，但是现在的我总是觉得高一的阶段，应该倍感焦急，毕竟高一学习的都是既基础又重要的东西，高二的学生状态应该和高三状态一样，扎实所有的知识。而高三的孩子们更加不必像现在的高三孩子们一样，学生是必须的，但注重的应该是效率，是学习的方法，而不是大量反复的练习，弄的高三的学生在紧紧张张中度过，最后懂得自己得不偿失。
高中本来就很紧张，应该让这些孩子们在快乐中度过劳逸结合，这样培养出来的学生不会是只会学习的“学生”，而是会生活，会安排时间，会控制自我的“学生”。