北街小学文昌校区二年级上学期第一学月语文测试卷
班级 姓名 得分
一．我会拼，我会连。(6分)
shuān ɡ xún hâ lín lǎn kù
贺 霜 寻 库 淋 懒
二．我会拼，我会写。（8分）
m ěi lì chàn ɡ ɡē bēn pǎo bì xū
( ) ( ) ( ) ( )
c ǎo yuán ɡōn ɡ yuán shān zhuān ɡ ɡu ān bì
( ) ( ) ( ) ( )
三. 我会玩组字小魔术。（6分）
拾－( )＋（ ）→（ 给 ）－( )＋（ ）→( )
(拾起) ( ) ( )
故－（ ）＋（ ）→（ ）－（ ）＋( )→( )
( ) ( ) ( )
四．观察秋天后，我会填。（3分）
瓜果香 枫叶红 菊花黄
（ ）香 ( ) 红 ( )黄
五．我会照样子写汉字，并会组成词语。（7分）
师（老师） 火（ ） 寺（ ） 丁（
↓ ↓ ↓ ↓
狮（狮子） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（
））
马( ) 对（ ） 成（ ） 早（ ）
↓ ↓ ↓ ↓
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
六．我会找出句子中的反义词写在（ ）。(4分)
1. 我吃饱了就不饿了。 ( )—( )
2. 丁丁跑得快，冬冬跑得慢。 （ ）—（ ）
3. 小白兔很勤劳，小花猫很懒惰。 （ ）—（ ）
4. 这根棍子一头粗，一头细。 （ ）—（ ）
六．我能让词语动起来。（12分）
（ ）电视 （ ）被子 （ ）垃圾 （ ）音乐
（ ）图画 （ ）游戏 （ ）衣服 （ ）水果
（ ）故事 ( )皮球 （ ）窗户 （ ）窗帘
七．我会在描写秋天景色的句子后面打“△”。（6分）
1.柳树发芽，小草从地里钻了出来。 （ ）
2.公园里的菊花开了。 （ ）
3.大雁往南飞去。 （ ）
4.天那么高，那么蓝。 （ ）
5果园里的苹果花、梨花都盛开了。( )
6.枫树的叶子变红了，一片一片落下来。 ( )
八．我会按要求填写。(5分)
1. “世”字共( )画，( )结构，笔顺是（ ）。
2．“必”字共（ ）画，是（ ）结构，第四笔是（ ）。
3. “店”字查部首（ ），除去部首还剩（ ）画。
4. “宁”和“灾”都带有（ ）部，意思都和（ ）有关。
九．我会按课文内容填空。（7分）
1.“停车坐爱（ ），（ ）。”是（ ）代诗人（ ）的《 》中的诗句。诗句中“坐”的意思是（ ）。
2. 要想成为一只真正的狮子，你（ ）的本领。
3“危楼（ ），（ ）摘星辰。不敢（ ），恐惊（ ）。”这首诗的作者是（ ）代的（ ）。本诗主要描写山寺的（ ）。
十．我是阅读小能手。
（一）奇妙的鼻（b ì）子
昆(kūn) 虫是没有鼻(bì) 子的，它们靠（k ào ）什么来闻（w âi ）气味(wâi)
呢？
原来，昆(kūn) 虫头上有一对细长的须，叫触(chù) 角。昆(kūn) 虫的触(ch
ù角东摇西摆，就能够闻(wãn) 到各种各样的气味(wâi) 。
如果把昆虫的触(chù) 角剪(jiǎn) 掉，它们就分辨(biàn) 不出气味(wâi) 了。
1. 这篇短文主要是讲昆虫的鼻子很（ ）。（2分）
2昆虫的鼻子其实是（ ）。（2分）
3. 昆虫是怎样闻到气味的？用“――”在文中画出来。（2分）
（二）
秋天，我们的村子更美了。山坡上的枫叶红的耀(yào) 眼，松树绿得发亮，
槐(huái) 树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿(shì) 子树，像挂了一个个小灯笼(long)。山楂(zhā) 树像缀(zhuì) 满了大红珠子。果园里各种果子都成熟(shú) 了，黄澄(dēng) 澄的大鸭梨，红通通的大苹果挂满枝头，是那么鲜艳，那么
惹(rě人喜爱。
1. 我会补充词语。（4分）
（ ）的大鸭梨 红得（ ）
（ ）的大苹果 绿得（ ）
2. 照样子，写词语。（3分）
红通通 ( ) ( ) ( )
3. 我会按短文内容填空。（5分）
（1）山脚下的柿子树，像（ ）。山楂树像
（ ）。
（2）秋天到了，（ ）红得耀眼，（ ）绿得发亮，
( )变黄了。
十一. 我是写话小能手。（看图写话）（18分）
看图，第一要求，图上都有谁？二、他们在什么地方做什么？要用到的词语有分配、七手八脚、使劲、干干净净、开心、整整齐齐一尘不染、齐心协力。
北街小学文昌校区二年级上学期第一学月语文测试卷
班级 姓名 得分
一．我会拼，我会连。(6分)
shuān ɡ xún hâ lín lǎn kù
贺 霜 寻 库 淋 懒
二．我会拼，我会写。（8分）
m ěi lì chàn ɡ ɡē bēn pǎo bì xū
( ) ( ) ( ) ( )
c ǎo yuán ɡōn ɡ yuán shān zhuān ɡ ɡu ān bì
( ) ( ) ( ) ( )
三. 我会玩组字小魔术。（6分）
拾－( )＋（ ）→（ 给 ）－( )＋（ ）→( )
(拾起) ( ) ( )
故－（ ）＋（ ）→（ ）－（ ）＋( )→( )
( ) ( ) ( )
四．观察秋天后，我会填。（3分）
瓜果香 枫叶红 菊花黄
（ ）香 ( ) 红 ( )黄
五．我会照样子写汉字，并会组成词语。（7分）
师（老师） 火（ ） 寺（ ） 丁（
↓ ↓ ↓ ↓
狮（狮子） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（
））
马( ) 对（ ） 成（ ） 早（ ）
↓ ↓ ↓ ↓
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
六．我会找出句子中的反义词写在（ ）。(4分)
1. 我吃饱了就不饿了。 ( )—( )
2. 丁丁跑得快，冬冬跑得慢。 （ ）—（ ）
3. 小白兔很勤劳，小花猫很懒惰。 （ ）—（ ）
4. 这根棍子一头粗，一头细。 （ ）—（ ）
六．我能让词语动起来。（12分）
（ ）电视 （ ）被子 （ ）垃圾 （ ）音乐
（ ）图画 （ ）游戏 （ ）衣服 （ ）水果
（ ）故事 ( )皮球 （ ）窗户 （ ）窗帘
七．我会在描写秋天景色的句子后面打“△”。（6分）
1.柳树发芽，小草从地里钻了出来。 （ ）
2.公园里的菊花开了。 （ ）
3.大雁往南飞去。 （ ）
4.天那么高，那么蓝。 （ ）
5果园里的苹果花、梨花都盛开了。( )
6.枫树的叶子变红了，一片一片落下来。 ( )
八．我会按要求填写。(5分)
1. “世”字共( )画，( )结构，笔顺是（ ）。
2．“必”字共（ ）画，是（ ）结构，第四笔是（ ）。
3. “店”字查部首（ ），除去部首还剩（ ）画。
4. “宁”和“灾”都带有（ ）部，意思都和（ ）有关。
九．我会按课文内容填空。（7分）
1.“停车坐爱（ ），（ ）。”是（ ）代诗人（ ）的《 》中的诗句。诗句中“坐”的意思是（ ）。
2. 要想成为一只真正的狮子，你（ ）的本领。
3“危楼（ ），（ ）摘星辰。不敢（ ），恐惊（ ）。”这首诗的作者是（ ）代的（ ）。本诗主要描写山寺的（ ）。
十．我是阅读小能手。
（一）奇妙的鼻（b ì）子
昆(kūn) 虫是没有鼻(bì) 子的，它们靠（k ào ）什么来闻（w âi ）气味(wâi)
呢？
原来，昆(kūn) 虫头上有一对细长的须，叫触(chù) 角。昆(kūn) 虫的触(ch
ù角东摇西摆，就能够闻(wãn) 到各种各样的气味(wâi) 。
如果把昆虫的触(chù) 角剪(jiǎn) 掉，它们就分辨(biàn) 不出气味(wâi) 了。
1. 这篇短文主要是讲昆虫的鼻子很（ ）。（2分）
2昆虫的鼻子其实是（ ）。（2分）
3. 昆虫是怎样闻到气味的？用“――”在文中画出来。（2分）
（二）
秋天，我们的村子更美了。山坡上的枫叶红的耀(yào) 眼，松树绿得发亮，
槐(huái) 树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿(shì) 子树，像挂了一个个小灯笼(long)。山楂(zhā) 树像缀(zhuì) 满了大红珠子。果园里各种果子都成熟(shú) 了，黄澄(dēng) 澄的大鸭梨，红通通的大苹果挂满枝头，是那么鲜艳，那么
惹(rě人喜爱。
1. 我会补充词语。（4分）
（ ）的大鸭梨 红得（ ）
（ ）的大苹果 绿得（ ）
2. 照样子，写词语。（3分）
红通通 ( ) ( ) ( )
3. 我会按短文内容填空。（5分）
（1）山脚下的柿子树，像（ ）。山楂树像
（ ）。
（2）秋天到了，（ ）红得耀眼，（ ）绿得发亮，
( )变黄了。
十一. 我是写话小能手。（看图写话）（18分）
看图，第一要求，图上都有谁？二、他们在什么地方做什么？要用到的词语有分配、七手八脚、使劲、干干净净、开心、整整齐齐一尘不染、齐心协力。