历史开卷考试答题技巧
谈历史开卷考试答题技巧
涪陵十六中学校?薛?科
近几年来，重庆中考实行开卷考试，这说明中考历史学科越来越注重考查学生运用知识的能力，考题灵活，联系实际，淡化纯知识、纯记忆的内容，这体现了当今时代倡导的素质教育要求。同时真正体现了给学生减负。减的是学生对那些复杂知识（如大量的问答题答案）的记诵之苦，而不是对知识掌握的淡化，既然是开卷考试，它允许学生查书答题。但是每一题都去查，在规定的时间内肯定是答不完的。因此对一些基本的历史知识，它包括重要的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念和历史发展的基本线索，不仅要求学生掌握而且要能够熟练的应用。针对今年中考出现的几种历史题型，教师在复习中引导学生去认识，把握各种题型的功能，特点，掌握一些技巧，对中考成绩肯定是有帮助的。
1.单项选择题：这类题型所考的知识容量大，同时所给的材料层现出不同形式，可分为文字材料型、图像型等。主要考查学生阅读文字并从中获取信息，分析解决问题的思维能力。解答选择题的方法是：认真审题，找准题干中的中心词和备选项的叙述，应从准确、最佳的角度去思考，从而做出准确的选择。如：20世纪初中国居民王某有四
个孩子，他们的工作，生活情况表述不正确的是（）A老大在北京东交民巷买了一套房子B老二在北京外交部工作C老三在重庆的外国人工厂上班D老四随孙中山筹建资产阶级革命政党??本题的中心词“20世纪初”和“表述不正确”。只有抓住这两处，才能正确的选择。
2.判断题：这是今年中考新增加的一种新题型。我们在复习时应注意：这种题型往往以两种方式出现，一种是常规的历史知识叙述，要求学生做出判断；这对于学生来说只要认真阅读后，就能做出正确判断。如：秦末农民起义是我国历史上第一次农民起义。另一种方式可能就是今年下发的考试说明上的题例示范，提供信息、材料，让学生找出结论是从信息中得出的、违背信息所表达的、以及信息中没有涉及的三种情况。教师在复习时一定要提醒学生注意。
3识图题：这是考查学生正确识读和运用历史地图，把握相关历史内容的空间分布关系。解答这种题的方法是：首先观察图，分析图的类型，找出相关信息。其次，把图放在历史背景下，找出相关知识点。再次，根据提问，结合史实进行回答。
4.材料分析题：这类题是考查学生能否初步阅读、理解、归纳基本的历史材料，从不同角度思考，解释历史问题。材料的选择也是灵活的，可以是教材中，也可以是超越教材的内容。解答材料分析题的方法是：首先是“阅读”，要将材料“读懂、读透”，不仅从文字上读，而且要
从历史角度去读。将它放在历史背景下和具体历史条件下去理解；同时要结合该题的设问来读。其次，最大限度从材料中提取对解题有用的有效信息，充分运用有效信息，对设问做出回答。再次，应处理好设问与材料，教材与材料，材料与材料之间的关系，从材料出发，结合所学知识，围绕主题，得出材料答案。
5简答题：是着重考查学生运用所学历史知识解答实际问题。也就是考查学生能否初步运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析问题和解析问题。检验学生对历史知识的理解、分析、比较、概括和归纳能力。解答这类题的方法是：首先要审题，目的在于完整准确地答题。其次是找准题目中心词，他是答案论述的直接对象。如要抓住“性质”、“结果”、“异”、“同”、“影响”等词来理解。
总之，教师只有在复习时，做到认真研读考纲，探究题例，有针对性地教会学生一些答题方法的技巧。学生在考试时才能轻松驾驭考题，在规定时间内完成答题，做到事半功倍的效果。
历史开卷考试答题技巧
谈历史开卷考试答题技巧
涪陵十六中学校?薛?科
近几年来，重庆中考实行开卷考试，这说明中考历史学科越来越注重考查学生运用知识的能力，考题灵活，联系实际，淡化纯知识、纯记忆的内容，这体现了当今时代倡导的素质教育要求。同时真正体现了给学生减负。减的是学生对那些复杂知识（如大量的问答题答案）的记诵之苦，而不是对知识掌握的淡化，既然是开卷考试，它允许学生查书答题。但是每一题都去查，在规定的时间内肯定是答不完的。因此对一些基本的历史知识，它包括重要的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念和历史发展的基本线索，不仅要求学生掌握而且要能够熟练的应用。针对今年中考出现的几种历史题型，教师在复习中引导学生去认识，把握各种题型的功能，特点，掌握一些技巧，对中考成绩肯定是有帮助的。
1.单项选择题：这类题型所考的知识容量大，同时所给的材料层现出不同形式，可分为文字材料型、图像型等。主要考查学生阅读文字并从中获取信息，分析解决问题的思维能力。解答选择题的方法是：认真审题，找准题干中的中心词和备选项的叙述，应从准确、最佳的角度去思考，从而做出准确的选择。如：20世纪初中国居民王某有四
个孩子，他们的工作，生活情况表述不正确的是（）A老大在北京东交民巷买了一套房子B老二在北京外交部工作C老三在重庆的外国人工厂上班D老四随孙中山筹建资产阶级革命政党??本题的中心词“20世纪初”和“表述不正确”。只有抓住这两处，才能正确的选择。
2.判断题：这是今年中考新增加的一种新题型。我们在复习时应注意：这种题型往往以两种方式出现，一种是常规的历史知识叙述，要求学生做出判断；这对于学生来说只要认真阅读后，就能做出正确判断。如：秦末农民起义是我国历史上第一次农民起义。另一种方式可能就是今年下发的考试说明上的题例示范，提供信息、材料，让学生找出结论是从信息中得出的、违背信息所表达的、以及信息中没有涉及的三种情况。教师在复习时一定要提醒学生注意。
3识图题：这是考查学生正确识读和运用历史地图，把握相关历史内容的空间分布关系。解答这种题的方法是：首先观察图，分析图的类型，找出相关信息。其次，把图放在历史背景下，找出相关知识点。再次，根据提问，结合史实进行回答。
4.材料分析题：这类题是考查学生能否初步阅读、理解、归纳基本的历史材料，从不同角度思考，解释历史问题。材料的选择也是灵活的，可以是教材中，也可以是超越教材的内容。解答材料分析题的方法是：首先是“阅读”，要将材料“读懂、读透”，不仅从文字上读，而且要
从历史角度去读。将它放在历史背景下和具体历史条件下去理解；同时要结合该题的设问来读。其次，最大限度从材料中提取对解题有用的有效信息，充分运用有效信息，对设问做出回答。再次，应处理好设问与材料，教材与材料，材料与材料之间的关系，从材料出发，结合所学知识，围绕主题，得出材料答案。
5简答题：是着重考查学生运用所学历史知识解答实际问题。也就是考查学生能否初步运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析问题和解析问题。检验学生对历史知识的理解、分析、比较、概括和归纳能力。解答这类题的方法是：首先要审题，目的在于完整准确地答题。其次是找准题目中心词，他是答案论述的直接对象。如要抓住“性质”、“结果”、“异”、“同”、“影响”等词来理解。
总之，教师只有在复习时，做到认真研读考纲，探究题例，有针对性地教会学生一些答题方法的技巧。学生在考试时才能轻松驾驭考题，在规定时间内完成答题，做到事半功倍的效果。