[北京的春节]课文.练习(B4)

北京的春节

老舍

照北京的老规矩(guī ju),春节差不多在腊(là)月的初旬(xún)就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬(áo)腊八粥(zhōu)。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览(lǎn)会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣(suàn bàn)放进醋(cù)里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠(fěi cuì),醋也有了些辣(là)味,色味(wâi)双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。

孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣(jiāozǎo)、榛(zhēn)子、栗子(lìzi)等干果与蜜饯(jiàn)掺和(chānhuo)成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕(kǒngpà)第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜,大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。天一擦(cā)黑,鞭炮(biān pào)响起来,便有了过年的味道。这一天,是要吃糖的,街(jiē)上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏(nián),小孩子们最喜欢。 过了二十三,大家更忙。必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备(yù bâi)充足——店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。

除夕真热闹(râ nao)。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵(xiāo),不许间断(jiàn duàn),鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。 正月初一的光景与除夕截([jiã)然不同:铺(pù)户都上着板子,门前堆着昨夜燃(rán)放的爆竹纸皮,全城都在休息。

男人们午前到亲戚(qīn qi)家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩(fàn)们在庙外摆摊(tān)卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛(guàng)庙(miào)会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴(lǘ),还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼(luò tuo)的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴(xián)熟技能。

第1页,共6页

多数铺户在正月初六开张,不过并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。 元宵(xiāo)上市,春节的又一个高潮(cháo)到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏(zhǎn)灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒(hǔ)传》故事。这在当年,也是一种广

告。灯一悬(xuán)起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛(zhú),观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍(shuǎ)。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。

一眨眼,到了残灯末(mò)庙,春节在正月十九结束了。学生该去上学,大人又去照常做事。腊月和正月,在农村正是大家最闲的时候。过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分(fân)外热闹(râ nao)。

第2页,共6页

A 课文整体感知

《北京的春节》作者是________,文章是按_____________顺序写的。春节差不多在________就开始了,在___________这天,家家都要_________和_________。_____________过小年,差不多是春节的“彩排”。__________真热闹:要做_________、穿_________、贴________、放_______、吃_________,还要__________。_____________男人们外出________,女人们在家___________。___________张灯结彩,吃元宵。__________春节结束。 B 基础知识 一、字词练习 1.读拼音写词语。

fěi cuì guī ju fēnɡ zhenɡ

jiǎo zi

( ) ( ) ( ) ( ) biān pào xiǎo mài sì yuàn ɡuànɡ jiē ( ) ( ) ( ) ( ) 2.在带点字正确的读音下面画横线。

间断(jiān jiàn) 万象更新(ɡēnɡ ɡènɡ) 差不多(chā chà) 正月(zhēnɡ zhènɡ)

二、根据课文内容判断对错

1.腊月二十三,家家都要泡腊八蒜( )

2.除夕那天,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。( ) 3.元宵是春节的又一个高潮。( ) 三、写出下列节日的农历时间。

除夕( )腊月 ( )重阳( ) 正月( )元宵节( )中秋( )

四、春节贴春联是中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的一幅对联。 _____________________________________________________________________________ 六、将词语补充完整。

色( )双( ) ( )七( )八 ( )象( )新 男女( )( ) 灯火( )( ) 日夜( )( ) 万不( )( ) 张( )结( ) C 阅读训练

第3页,共6页

(一)阅读1-6段(“照北京的老规矩„„到正月初六才开张”),回答下列问题: 1.这个片断主要写

2.请在片断中找出一个谚语是 3.为什么说“这不是粥,而是小型的农业展览会”呢?

4. 5.“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子是

6.孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?(1) (2) (3) 7.“零七八碎儿”在文中具体指什么?

8.哪句话说明了“大人们也忙乱”?

(二)阅读7-10段(“除夕真热闹„„逛庙会、逛天桥和听戏”),回答下列问题: 1.片断的第一自然段的主要内容是什么?摘录文中的句子回答。

2.除夕真正体现出了过年的喜庆气氛,可以有热闹来概括,请找出表示“热闹”的句子。

3.除夕真热闹,主要的活动有:做( )、穿( )、贴( )和( )、放( )、吃( ),还要( )。

4.文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”,表现在哪里?找出相关语句,写下来。 5.“光景”这个词在文中指 6.第三自然段写了哪些人?他们进行什么活动?

7.文段中对除夕、正月初一习俗的描写,突出了北京春节的 (三)阅读最后三段,回答下列问题: 1.找出一个夸张句:2.说明灯的数量多的词语是( ),说有灯的种类多的词语是( ) 3.文中最能说明“有声有光”的句子是:

第4页,共6页

第5页,共6页

第6页,共6页

北京的春节

老舍

照北京的老规矩(guī ju),春节差不多在腊(là)月的初旬(xún)就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬(áo)腊八粥(zhōu)。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览(lǎn)会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣(suàn bàn)放进醋(cù)里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠(fěi cuì),醋也有了些辣(là)味,色味(wâi)双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。

孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣(jiāozǎo)、榛(zhēn)子、栗子(lìzi)等干果与蜜饯(jiàn)掺和(chānhuo)成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕(kǒngpà)第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜,大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。天一擦(cā)黑,鞭炮(biān pào)响起来,便有了过年的味道。这一天,是要吃糖的,街(jiē)上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏(nián),小孩子们最喜欢。 过了二十三,大家更忙。必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备(yù bâi)充足——店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。

除夕真热闹(râ nao)。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵(xiāo),不许间断(jiàn duàn),鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。 正月初一的光景与除夕截([jiã)然不同:铺(pù)户都上着板子,门前堆着昨夜燃(rán)放的爆竹纸皮,全城都在休息。

男人们午前到亲戚(qīn qi)家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩(fàn)们在庙外摆摊(tān)卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛(guàng)庙(miào)会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴(lǘ),还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼(luò tuo)的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴(xián)熟技能。

第1页,共6页

多数铺户在正月初六开张,不过并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。 元宵(xiāo)上市,春节的又一个高潮(cháo)到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏(zhǎn)灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒(hǔ)传》故事。这在当年,也是一种广

告。灯一悬(xuán)起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛(zhú),观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍(shuǎ)。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。

一眨眼,到了残灯末(mò)庙,春节在正月十九结束了。学生该去上学,大人又去照常做事。腊月和正月,在农村正是大家最闲的时候。过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分(fân)外热闹(râ nao)。

第2页,共6页

A 课文整体感知

《北京的春节》作者是________,文章是按_____________顺序写的。春节差不多在________就开始了,在___________这天,家家都要_________和_________。_____________过小年,差不多是春节的“彩排”。__________真热闹:要做_________、穿_________、贴________、放_______、吃_________,还要__________。_____________男人们外出________,女人们在家___________。___________张灯结彩,吃元宵。__________春节结束。 B 基础知识 一、字词练习 1.读拼音写词语。

fěi cuì guī ju fēnɡ zhenɡ

jiǎo zi

( ) ( ) ( ) ( ) biān pào xiǎo mài sì yuàn ɡuànɡ jiē ( ) ( ) ( ) ( ) 2.在带点字正确的读音下面画横线。

间断(jiān jiàn) 万象更新(ɡēnɡ ɡènɡ) 差不多(chā chà) 正月(zhēnɡ zhènɡ)

二、根据课文内容判断对错

1.腊月二十三,家家都要泡腊八蒜( )

2.除夕那天,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。( ) 3.元宵是春节的又一个高潮。( ) 三、写出下列节日的农历时间。

除夕( )腊月 ( )重阳( ) 正月( )元宵节( )中秋( )

四、春节贴春联是中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的一幅对联。 _____________________________________________________________________________ 六、将词语补充完整。

色( )双( ) ( )七( )八 ( )象( )新 男女( )( ) 灯火( )( ) 日夜( )( ) 万不( )( ) 张( )结( ) C 阅读训练

第3页,共6页

(一)阅读1-6段(“照北京的老规矩„„到正月初六才开张”),回答下列问题: 1.这个片断主要写

2.请在片断中找出一个谚语是 3.为什么说“这不是粥,而是小型的农业展览会”呢?

4. 5.“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子是

6.孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?(1) (2) (3) 7.“零七八碎儿”在文中具体指什么?

8.哪句话说明了“大人们也忙乱”?

(二)阅读7-10段(“除夕真热闹„„逛庙会、逛天桥和听戏”),回答下列问题: 1.片断的第一自然段的主要内容是什么?摘录文中的句子回答。

2.除夕真正体现出了过年的喜庆气氛,可以有热闹来概括,请找出表示“热闹”的句子。

3.除夕真热闹,主要的活动有:做( )、穿( )、贴( )和( )、放( )、吃( ),还要( )。

4.文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”,表现在哪里?找出相关语句,写下来。 5.“光景”这个词在文中指 6.第三自然段写了哪些人?他们进行什么活动?

7.文段中对除夕、正月初一习俗的描写,突出了北京春节的 (三)阅读最后三段,回答下列问题: 1.找出一个夸张句:2.说明灯的数量多的词语是( ),说有灯的种类多的词语是( ) 3.文中最能说明“有声有光”的句子是:

第4页,共6页

第5页,共6页

第6页,共6页


相关内容

  • 北京的春天教学设计
  • 北京的春天教学设计 常河镇中心小学 刘巧敏 一.了解单元内容,导入新课 1.了解单元导语.从今天开始,我们要进入第二组课文的学习了.请同学们读一读单元导语,看看这组课文安排了什么内容? (1)本组课文主要是讲不同地区的民风民俗. (2)我们可以结合课文的学习开展调查活动,去了解节日.服饰.饮食.民居 ...

  • 老北京的春节 教学设计
  • 教学要求: 1.了解老北京春节的习俗习惯,2.感受春节的热闹气氛.3.通过阅读,4.能找出春节"开始""高潮""结束"的句子.5.有感情地朗读课文,6.体会作者热爱北京.热爱生活的思想感情.教学重点难点:有感情地朗读课文,体会作者热爱北京. ...

  • 老北京的春节教学设计与反思
  • <老北京的春节>教学设计与反思 翟坡镇寺王学校 王艳红 [教材分析] <老北京的春节>是北师大版三年级语文上册第12单元<过年>中第二篇主体课文,这篇文章是我国著名作家老舍先生的作品,是一篇散文.文章以平实洗炼的语言将老北京春节热闹景象和风俗习惯娓娓道来,展现了一 ...

  • 2015年3月25日[北京的春节]练习题(答案)
  • 2015年3月25日<北京的春节>练习题 学生姓名: 家长签名: 一.读拼音,写汉字.请把汉字写规范.美观. là áo gāo guàng jiǎo biān 月 夜 蛋 街 子 炮 二.写出下列词语的近义词. 热闹(喧闹) 间断(间隔) 光景(时候) 接待(招待) 特有(独特) 姿态 ...

  • [老北京的春节]
  • 三年级语文上册教学设计 洪水学区语文备课组 老北京的春节 教学要求 1.学习本课的生字新词. 2.了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛. 3.通过阅读,能找出春节"开始""高潮"和"结束"的日子. 4.有感情地朗读课文,体会作者热爱 ...

  • 北京的春节第一课时教学设计
  • <北京的春节> 第一课时教学设计 大油召小学 刘巧敏 教学目标: 1.学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语. 2.有感情的朗读课文.了解老北京春节风俗习惯,感受春节的热闹.喜庆的气氛. 教学重点难点: 了解老北京的风俗习惯,感受春节的隆重和热闹,领悟民俗文化丰富内涵. 教 ...

  • 6北京的春节练习题
  • <北京的春节>练习设计 1.理解填空 课文是按_____________顺序写的.春节差不多在________就开始了,在___________这天,家家都要_________和_________._____________过小年,差不多是春节的""彩排.______ ...

  • [北京的春节]练习设计
  • www.xkb1.com 新课标第一网不用注册,免费下载! <北京的春节>练习设计 1.理解填空 课文是按_____________顺序写的.春节差不多在________就开始了,在___________这天,家家都要_________和_________._____________过小 ...

  • 人教版语文六年级下册第6课[北京的春节]同步练习附答案
  • 六年级语文下册第6课<北京的春节>同步练习 [字词荟萃] 1.读拼音写词语. fěi cuì jiǎo bàn fēnɡ zhenɡ( ) ( ) ( )biān pào xiǎo mài sì yuàn( ) ( ) ( ) 2.形近字组词. 拌( ) 旬( ) 醋( ) 饺( )伴( ...