《出师表》堂上问题探究
●第一自然段：（翻译本段）
1、当时的不利条件是什么？
2、当时的有利条件是什么？
3、本段提出什么建议？
4、提出这一建议的目的是什么？
5、对国君进行了怎样的规劝？
6、这一段中先后两次提出刘备，其用意何在？ ●第二自然段：（翻译本段）
1、作者在本段提出的建议是什么？具体内容是什么？
2、如何具体执行？
3、提出怎样的劝诫？
4、“内外异法”内外各指什么？
●第三、四自然段：（翻译本段）
1、举荐了哪些人？为什么要举荐这些人？
2、提出亲贤的具体做法是什么？
3、亲贤的好处是什么？
4、诸葛亮认为举用向宠将军的好处是什么？
●第五自然段：（翻译本段）
1、本段的中心句是那一句？
2、先汉兴隆的原因是什么？
3、后汉倾颓的原因是什么？
4、“每与臣论此事”中“此”指什么？
5、“汉室之隆，可计日而待也”的主要条件是什么？
●第六自然段：（翻译本段）
1、找出表明作者出身的语句。
2、当时作者的志趣是什么？
3、“感激”的原因是什么？
4、文中的“卑鄙”是什么意思？具体指什么？
5、哪句话概括了与先帝患难与共的历史？
●第七自然段：（翻译本段）
1、诸葛亮夙夜忧叹的原因是什么？
2、“五月渡泸。深入不毛”的原因是什么？
3、表明伐魏时机成熟的句子？
●第八自然段：（翻译本段）
1、“若无兴德之言”照应第七段哪一句话？
2、哪一句话表现了诸葛亮以身许国的意志和决心？
▲周记：以“我眼中的诸葛亮”为题写一篇小作文。
《出师表》堂上问题探究
●第一自然段：（翻译本段）
1、当时的不利条件是什么？
2、当时的有利条件是什么？
3、本段提出什么建议？
4、提出这一建议的目的是什么？
5、对国君进行了怎样的规劝？
6、这一段中先后两次提出刘备，其用意何在？ ●第二自然段：（翻译本段）
1、作者在本段提出的建议是什么？具体内容是什么？
2、如何具体执行？
3、提出怎样的劝诫？
4、“内外异法”内外各指什么？
●第三、四自然段：（翻译本段）
1、举荐了哪些人？为什么要举荐这些人？
2、提出亲贤的具体做法是什么？
3、亲贤的好处是什么？
4、诸葛亮认为举用向宠将军的好处是什么？
●第五自然段：（翻译本段）
1、本段的中心句是那一句？
2、先汉兴隆的原因是什么？
3、后汉倾颓的原因是什么？
4、“每与臣论此事”中“此”指什么？
5、“汉室之隆，可计日而待也”的主要条件是什么？
●第六自然段：（翻译本段）
1、找出表明作者出身的语句。
2、当时作者的志趣是什么？
3、“感激”的原因是什么？
4、文中的“卑鄙”是什么意思？具体指什么？
5、哪句话概括了与先帝患难与共的历史？
●第七自然段：（翻译本段）
1、诸葛亮夙夜忧叹的原因是什么？
2、“五月渡泸。深入不毛”的原因是什么？
3、表明伐魏时机成熟的句子？
●第八自然段：（翻译本段）
1、“若无兴德之言”照应第七段哪一句话？
2、哪一句话表现了诸葛亮以身许国的意志和决心？
▲周记：以“我眼中的诸葛亮”为题写一篇小作文。