绍兴一中2015学年第一学期回头考试卷
高三语文
一．语言文字运用（共15分，每小题3分）
1. 下列选项中，读音只有一处错误的是（ ）
A ．霎．sh à时 咯．k â 血 翘．qi áo 首 浑．h ùn 水摸鱼
B ．砧．zh ēn 板 纰．pī 漏 轧．y à 钢 左支右绌．ch ù
C ．反刍 摈ng 弃 蓦n 易辙 ．chú．bì．m ò 然 改弦．xu á
D ．忌讳连 信笺ng 外合 ．hu ì 毗．pí．jiān 里应．yì
2．下列各句中，没有错别字的一句是 （ ）
A ．那里的神殿没有神秘的帷幕和森严的宫墙，没有权倾天下生杀与夺的主宰，神殿之下
也没有曲膝弯腰的人。
B ．虽然距最终决议案的出炉还有几天时间，但迫不急待的香港媒体已纷纷曝光草案中的
几个要点。
C ．常言道，先禁己身而后人，打铁还须自身硬。如果自身不正、不硬，就可能给人以机
会，受人以把柄。
D ．王羲之书法中的浪漫主义华赡情调最怕就怕媚俗的流入，这样往往把生机盎然的王书
摆弄得蔫头蔫脑或俗不可耐。
3．下列各句中，加点成语使用正确的一句是 （ ）
A ．青年散文家周晓枫的《斑纹》通过对蛇的斑纹的描绘及引申，阐明了一个较为深刻的
道理，阐释了大自然与造物主的鬼斧神工。 ．．．．
B ．这位明星曾带给观众很多欢乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾
车而触犯法律的行为却不足为训。 ．．．．
C ．据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染．．．．
总量的45%。
D ．岳阳楼景区借助文化发展旅游，在春节期间费尽心机推出了游客背《岳阳楼记》免费．．．．
登岳阳楼的活动，赢得了一片叫好声。
4．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A ．口述历史最好在官兵们任务结束后24小时内进行，若时间拖得太久，一支部队有可能
编造自己的神话，甚至可能会把神话当作事实汇报上去。
B ．这次大会的志愿者服务工作一举完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，
有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福。
C ．某些别有用心的人虽然把一些正确的道理放在一起，并推导出他的结论，但是我们还
是发现其逻辑并不严密，有牵强附会甚至故意误导之嫌。
D ．粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过
处分，并赔偿部分经济损失。
5．根据语境，下列排序最恰当的一项是（ ）
示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。 。 。如杜甫《月
夜》诗：‚今夜鄜州月，闺中只独看。‛‚闺中只独看‛，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想
象中的情景。 。 。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好
像摆在眼前一样。 。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。
①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法
②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有
关系
③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称
④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的
⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
A. ①④⑤②③ B.①③④⑤② C.③①④⑤② D.③④⑤①②
二. 现代文阅读（共15分）
阅读下面的文字，完成6-8题。
平常的沈从文
黄永玉
从一九四六年起，我同表叔沈从文开始通信，积累到文化大革命前，大约有了一两百封。
可惜在‚文革‛时，全给弄得没有了。解放后，人民文学出版社第一次为他出的一本作品选
的序言里说过这样一句话：‚我和我的读者都行将老去。‛那是在五十年代中期，现在九十年代了。这句伤感的预言并没有应验，他没有想到，他的作品和他的读者都红光满面长生不老。
他的一生，是不停地‚完成‛的一生。他自己也说过： ‚我从来没想过‘突破’，我只
是‘完成’。‛如果想要在他头上加一个非常的形容词的话，他是非常非常的‚平常‛。他
的人格、生活、情感、欲望、工作和与人相处的方式，都在平常的状态下运行。老子曰‚上
善若水‛，他就像水那么平常。永远向下，向人民流动，滋养生灵，长年累月生发出水磨石
穿的力量。
因为平常，在困苦生活中才能结出从容的丰硕果实。
好些年前，日本政府部门派了三个专家来找我，据说要向我请教。日本某张钞票上古代
皇太子的画像，因为在服饰制度上出现了疑点，所以怀疑那位皇太子是不是真的皇太子。若
果这样，那张钞票就可能要废止了。这是个大事情，问起我，我没有这个知识。我说幸好有
位研究这方面的大专家长辈，我们可以去请教他。
在他的客室里客人请他欣赏带来的图片。
他仔细地翻了又翻，然后说：‚既然这位太子在长安住过很久，人又年轻，那一定是很
开心的了。青年人嘛！长安是很繁荣的，那么买点外国服饰穿戴穿戴，在迎合新潮中得到快
乐那是有的，就好像现在的青年男女穿牛仔裤赶时髦一样。如果皇上接见或是盛典，他是会
换上正统衣服的。‛‚敦煌壁画上有穿黑白直条窄裤子的青年，看得出是西域的进口裤子。
不要因为这位皇太子是个新鲜活泼的人，在长安日子过得好，回日本后也舍不得把长安带回
的这些服饰丢掉，像我们今天的人留恋旅游纪念品的爱好一样……‛
问题就释然了，听说那张钞票今天还在使用。
客人问起他的文学生活时，他也高兴地说到正在研究服饰的经过，并且说：‚……那也
是很‘文学’的！‛并且哈哈笑了起来——‚我像写小说那样写它们。‛
这是真的，那是本很美的文学作品。
沈从文对待苦难的态度十分潇洒。
‚文革‛高潮时，我们已经很久没见面了。忽然在东堂子胡同迎面相遇了，他看到我，
他装着没看到我，我们擦身而过。这一瞬间，他头都不歪地说了四个字：‚要从容啊！‛他
是我的亲人，是我的骨肉长辈，我们却不敢停下来叙叙别情，交换交换痛苦；不能拉拉手，
拥抱一下，痛快地哭一场。
‚要从容啊！‛这几个字包含了多少内情。好像是家乡土地通过他的嘴巴对我们两代人
的关照，叮咛，鼓励。
日子松点的时候，我们见了面，能在家里坐一坐喝口水了。他说他每天在天安门历史博
物馆扫女厕所。 ‚这是造反派领导、革命小将对我的信任，虽然我政治上不可靠，但道德上
可靠……‛
又有一次，他说，开斗争会的时候，有人把一张标语用糊糊刷在他的背上。斗争会完了，他揭下那张‚打倒反共文人沈从文‛的标语一看，说：‚那书法太不像话了，在我的背上贴
这么蹩脚的书法，真难为情！他原应该好好练一练的！ ‛
时间过得很快，他到湖北咸宁干校去了，我也在河北磁县劳动了三年，我们有通信。他
那个地方虽然名叫双溪，有万顷荷花，老人家身心的凄苦却是可想而知的。他来信居然说：
‚这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来……‛在双溪，身边无任何参考，仅凭记忆，他完
成了二十一万字的服装史。
钱钟书先生，我们同住在一个大院子里，一次在我家聊天，他谈到表叔时说：‚你别看
从文这人微笑温和，文雅委婉，他不干的事，你强迫他试试！‛
表叔是一个连小学都没有毕业的人，他的才能智慧、人格品质是从哪里来的？我想，是
故乡山水的影响吧。（本文有删改）
6．请概括文章的主题。（4分）
7．解释下面两句话在文中的含义。（6分）
（1）他的作品和他的读者都红光满面长生不老。
（2）这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来……
8．指出下面这句话所体现的人物语言特色并分析它的表达效果。（5分）
那书法太不像话了，在我的背上贴这么蹩脚的书法，真难为情！他原应该好好练一练的。
三. 古代诗文阅读（共30分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）
沈嘉徵，字怀清，山阴人。年十三，刲股和药愈母疾。援例授广西苍梧县长行乡巡检，
调横州吏目，所在民歌颂之。雍正三年，督抚以卓异荐，超授江西乐平知县，建义社谷仓。
民讼随到随判，案无留牍。有明建文时县令龙泉张彦方者，举义以抗靖难师，捐躯甚惨，母
妻同时殉节，邑人哀之，合葬县治清白堂后，三百余年莫敢至墓所者。嘉徵为文以祭，且修．．
其茔，祀之名宦。调知浮梁，却陶户陋规。窑俗，遇佣夫病，辄弃不治。乃创广济堂，俾病．．
者居之，资以医药，全活无算。并设义冢，立石志其姓氏里居。建昌江书院，以训士子。邑．
向有蛟穴，邑人辇土塞之不能满，咸谓穴中有怪，近穴之田百余亩，皆荒芜不治。嘉徵率役，
手辟榛莽，平高田之土以实之，尽成沃壤。其他奉檄审理邻邑疑狱，平反无算。乾隆三年，．
卓异升知广西象州，转百色同知，土司率豪侈，馈嘉徵以金。却之，曰：‚尔自检束，吾不尔
苛，无以金为也。‛历镇安、太平知府，升云南迤西道；十七年，擢云南按察使，理诬申冤，
狱无枉滥。二十二年，督抚购金事发，嘉徵以不先奏，劾罢归。旋授江南常镇道。越二年，．以年七十告归，又六年，卒。按公历仕数十年，淡泊自处，宦橐萧然，室无妾媵。夫人亡后，．
即独居一室，以一稚孙侍，婢仆不敢辄入也。引年归，辟屋旁地为圃，曰晚香，莳花种竹，
逍遥其中。予昔至绍兴，曾谒公于南门里第，长身岳峙，白髯长尺余，言论和平而详尽，谦
恭温厚，一代伟人也。（节选自《越中杂识》）
【注】①刲（ku ī）：割取。
①
9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A ．却陶户陋规 却：除去。 ．
B ．以训士子 训：教导。 ．
C ．平高田之土以实之 实：填塞、装满。 ．
D ．狱无枉滥 狱：监狱。 ．
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
．
．
修其茔 ．为之奈何 ．
创广济堂 ．令张良留谢 ．
年七十告归 ．五十步笑百步 ．
11．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）
A ．本文通过侍亲、决狱、办学、开荒、拒贿等事迹的叙述，凸现了封建官吏的典型形象，
集中表现了作者对主人公淡泊自适、逍遥自在的为官态度的赞扬。
B ．本文叙述沈嘉徵生平事迹，以时间为线索，主要采用顺叙手法，记述了他从少年到退
归故里的生活经历，全文结构完整，脉络清晰，人物形象鲜明。
C ．本文详略得当，善于选取典型事例，着力表现人物品行；文中还采用插叙手法，通过
对明建文时张彦方捐躯一事的回叙，使行文曲折有致。
D ．本文运用陈述性语言，平实朴素，不事雕饰；多用短句，简明利落，流畅自然；描写
生动，议论切当，杂而不乱，富有感染力。
12．把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）
（1）尔自检束，吾不尔苛，无以金为也。（3分）
（2）督抚购金事发，嘉徵以不先奏，劾罢归。（3分）
（二）阅读下面两首诗，完成13-14题。（6分）
山居即事
王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。
嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。
13. 简析“遍”字在颔联中的表达效果。（2分）
14. 诗的后四句写出了怎样的景与情？（4分）
（三）古诗文默写。（9分）
15．补写出下列名篇名句的空缺部分。（每小题1分）
（1）酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 ， 。
（2）帝子降兮北渚， ， ，洞庭波兮木叶下。
（3）芙蓉如面柳如眉， ？春风桃李花开日， 。
（4）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 ， 。
（5）江畔何人初见月? 江月何年初照人？ ， 。
（6） ，须行即骑访名山。 ，使我不得开心颜。
（7）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 ， 。
（8） ， 。未老莫还乡，还乡须断肠。
（9） ， 。天生我材必有用，千金散尽还复来。
四、作文（40分）
通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式，被总结为碎片化阅读。近年来，‚碎片化阅读‛现象引发了社会上的广泛关注和讨论。
某知名媒体：碎片化阅读已成为大众阅读的趋势。
史学博士廖峰：人或成为碎片化信息的奴隶。
诗人欧阳江河：我故意写长诗，对抗碎片化的生活。
学者费勇：我不排斥碎片化时代，我们该考虑怎么样才能够把自己修炼得更完美。 全国政协委员聂震宁：《论语》和柏拉图的《理想国》，不也是一种碎片式结构吗？善待碎片化阅读，善待随处可见的‚低头一族‛们，利用阅读终端阅读也不错。
以上讨论引发了你哪些联想与思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料的内容及含意范围。
绍兴一中回头考试答案
一．语言文字运用（共15分，每小题3分）
1. B（A 咯k ǎ血 B浑hún水摸鱼 轧zhá钢 C 摈bìn 弃 改弦xi án 更张D 全对）
2. D（A 生杀与夺----生杀予夺 B 迫不急待 ----迫不及待 C 受----授）
3. B （A 鬼斧神工，形容建筑、雕塑的 技艺精巧，非人工所能为。B 。不足为训：不值得作为效仿的准则C 首当其冲：首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。D 费尽心机挖空心思，想尽办法。多含贬义）
4. A （B 成分残缺，在“幸福”后应补上“的成就感”。C 连词位置不对D “赔偿”的人应该是失职的粮库主任，而不是上级领导。应在“赔偿”前面加上“责令他”。）
5． C 【解析】综合来看，几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”，抓住前后的衔接词、照应词排序，第③句中的“后来”，照应前文的“本是”， ①是对③具体阐释，④⑤②是总分结构，⑤照应后文的“同追述的示现相反”，也可用派出发， 根据“预言的示现，同追述的示现相反”判定前面一句是⑤，AD 两项排除，⑤句前是④；④句是总述句，后三句分别阐述“追述的”、“预言的”、“悬想的”，故②句应在⑤后。④⑤②排列的有BC 选项，也可排除AD 选项。例举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”，根据语感，顺序应为③①，由此可选C 。
三. 现代文阅读（共15分）
6. （4分）本文通过叙述沈从文平常而又不平常的工作、生活，表现了他卓越的才华和从容潇洒的人生态度，表达了作者对沈从文的尊崇和缅怀之情。
7. （6分）（1）运用拟人等方法，形象地表现出沈从文的作品现在有魅力，将来也会有永久的生命力，会拥有越来越广泛的读者。
（2）鼓励作者在逆境中要保持乐观心态，表达深厚的叔侄亲情，同是体现沈从文身处逆境却豁然达观。
8．（5分）特点：幽默风趣、意味深长。效果：沈从文这句意味深长的话既委婉地吐露了心中的不平之气，显示了自己的人格尊严，又含蓄地讽刺了侮辱他的人，表达了对他们的轻蔑态度。
三. 古代诗文阅读（共30分，其中选择题每小题3分）
9．D 10．C 11．A
12．（6分）（1）你们检点约束自己，我不会苛责你们，你们也不要用钱贿赂我。
译出大意给1分，“不尔苛”译为“不会苛责你们”给1分，“为”译为“贿赂”给1分。
（2）总督巡抚索（求）取钱财的事败露，沈嘉徵因为没有及时上报，被弹劾免去官职回故里。
译出大意给1分，“购”译为“索（求）取”给1分，“劾”译为“被弹劾”给1分。
13. （2分）“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。
14. （4分）写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。
15．（9分）（1）心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。
（2）目眇眇兮愁予，袅袅兮秋风。
（3）对此如何不泪垂 ，秋雨梧桐叶落时。
（4）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（5）人生代代无穷已，江月年年望相似。
（6）且放白鹿青崖间，安能摧眉折腰事权贵，。
（7）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
（8）垆边人似月，皓腕凝霜雪。
（9）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
四、作文（40分）
绍兴一中2015学年第一学期回头考试卷
高三语文
一．语言文字运用（共15分，每小题3分）
1. 下列选项中，读音只有一处错误的是（ ）
A ．霎．sh à时 咯．k â 血 翘．qi áo 首 浑．h ùn 水摸鱼
B ．砧．zh ēn 板 纰．pī 漏 轧．y à 钢 左支右绌．ch ù
C ．反刍 摈ng 弃 蓦n 易辙 ．chú．bì．m ò 然 改弦．xu á
D ．忌讳连 信笺ng 外合 ．hu ì 毗．pí．jiān 里应．yì
2．下列各句中，没有错别字的一句是 （ ）
A ．那里的神殿没有神秘的帷幕和森严的宫墙，没有权倾天下生杀与夺的主宰，神殿之下
也没有曲膝弯腰的人。
B ．虽然距最终决议案的出炉还有几天时间，但迫不急待的香港媒体已纷纷曝光草案中的
几个要点。
C ．常言道，先禁己身而后人，打铁还须自身硬。如果自身不正、不硬，就可能给人以机
会，受人以把柄。
D ．王羲之书法中的浪漫主义华赡情调最怕就怕媚俗的流入，这样往往把生机盎然的王书
摆弄得蔫头蔫脑或俗不可耐。
3．下列各句中，加点成语使用正确的一句是 （ ）
A ．青年散文家周晓枫的《斑纹》通过对蛇的斑纹的描绘及引申，阐明了一个较为深刻的
道理，阐释了大自然与造物主的鬼斧神工。 ．．．．
B ．这位明星曾带给观众很多欢乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾
车而触犯法律的行为却不足为训。 ．．．．
C ．据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染．．．．
总量的45%。
D ．岳阳楼景区借助文化发展旅游，在春节期间费尽心机推出了游客背《岳阳楼记》免费．．．．
登岳阳楼的活动，赢得了一片叫好声。
4．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A ．口述历史最好在官兵们任务结束后24小时内进行，若时间拖得太久，一支部队有可能
编造自己的神话，甚至可能会把神话当作事实汇报上去。
B ．这次大会的志愿者服务工作一举完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，
有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福。
C ．某些别有用心的人虽然把一些正确的道理放在一起，并推导出他的结论，但是我们还
是发现其逻辑并不严密，有牵强附会甚至故意误导之嫌。
D ．粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过
处分，并赔偿部分经济损失。
5．根据语境，下列排序最恰当的一项是（ ）
示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。 。 。如杜甫《月
夜》诗：‚今夜鄜州月，闺中只独看。‛‚闺中只独看‛，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想
象中的情景。 。 。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好
像摆在眼前一样。 。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。
①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法
②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有
关系
③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称
④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的
⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
A. ①④⑤②③ B.①③④⑤② C.③①④⑤② D.③④⑤①②
二. 现代文阅读（共15分）
阅读下面的文字，完成6-8题。
平常的沈从文
黄永玉
从一九四六年起，我同表叔沈从文开始通信，积累到文化大革命前，大约有了一两百封。
可惜在‚文革‛时，全给弄得没有了。解放后，人民文学出版社第一次为他出的一本作品选
的序言里说过这样一句话：‚我和我的读者都行将老去。‛那是在五十年代中期，现在九十年代了。这句伤感的预言并没有应验，他没有想到，他的作品和他的读者都红光满面长生不老。
他的一生，是不停地‚完成‛的一生。他自己也说过： ‚我从来没想过‘突破’，我只
是‘完成’。‛如果想要在他头上加一个非常的形容词的话，他是非常非常的‚平常‛。他
的人格、生活、情感、欲望、工作和与人相处的方式，都在平常的状态下运行。老子曰‚上
善若水‛，他就像水那么平常。永远向下，向人民流动，滋养生灵，长年累月生发出水磨石
穿的力量。
因为平常，在困苦生活中才能结出从容的丰硕果实。
好些年前，日本政府部门派了三个专家来找我，据说要向我请教。日本某张钞票上古代
皇太子的画像，因为在服饰制度上出现了疑点，所以怀疑那位皇太子是不是真的皇太子。若
果这样，那张钞票就可能要废止了。这是个大事情，问起我，我没有这个知识。我说幸好有
位研究这方面的大专家长辈，我们可以去请教他。
在他的客室里客人请他欣赏带来的图片。
他仔细地翻了又翻，然后说：‚既然这位太子在长安住过很久，人又年轻，那一定是很
开心的了。青年人嘛！长安是很繁荣的，那么买点外国服饰穿戴穿戴，在迎合新潮中得到快
乐那是有的，就好像现在的青年男女穿牛仔裤赶时髦一样。如果皇上接见或是盛典，他是会
换上正统衣服的。‛‚敦煌壁画上有穿黑白直条窄裤子的青年，看得出是西域的进口裤子。
不要因为这位皇太子是个新鲜活泼的人，在长安日子过得好，回日本后也舍不得把长安带回
的这些服饰丢掉，像我们今天的人留恋旅游纪念品的爱好一样……‛
问题就释然了，听说那张钞票今天还在使用。
客人问起他的文学生活时，他也高兴地说到正在研究服饰的经过，并且说：‚……那也
是很‘文学’的！‛并且哈哈笑了起来——‚我像写小说那样写它们。‛
这是真的，那是本很美的文学作品。
沈从文对待苦难的态度十分潇洒。
‚文革‛高潮时，我们已经很久没见面了。忽然在东堂子胡同迎面相遇了，他看到我，
他装着没看到我，我们擦身而过。这一瞬间，他头都不歪地说了四个字：‚要从容啊！‛他
是我的亲人，是我的骨肉长辈，我们却不敢停下来叙叙别情，交换交换痛苦；不能拉拉手，
拥抱一下，痛快地哭一场。
‚要从容啊！‛这几个字包含了多少内情。好像是家乡土地通过他的嘴巴对我们两代人
的关照，叮咛，鼓励。
日子松点的时候，我们见了面，能在家里坐一坐喝口水了。他说他每天在天安门历史博
物馆扫女厕所。 ‚这是造反派领导、革命小将对我的信任，虽然我政治上不可靠，但道德上
可靠……‛
又有一次，他说，开斗争会的时候，有人把一张标语用糊糊刷在他的背上。斗争会完了，他揭下那张‚打倒反共文人沈从文‛的标语一看，说：‚那书法太不像话了，在我的背上贴
这么蹩脚的书法，真难为情！他原应该好好练一练的！ ‛
时间过得很快，他到湖北咸宁干校去了，我也在河北磁县劳动了三年，我们有通信。他
那个地方虽然名叫双溪，有万顷荷花，老人家身心的凄苦却是可想而知的。他来信居然说：
‚这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来……‛在双溪，身边无任何参考，仅凭记忆，他完
成了二十一万字的服装史。
钱钟书先生，我们同住在一个大院子里，一次在我家聊天，他谈到表叔时说：‚你别看
从文这人微笑温和，文雅委婉，他不干的事，你强迫他试试！‛
表叔是一个连小学都没有毕业的人，他的才能智慧、人格品质是从哪里来的？我想，是
故乡山水的影响吧。（本文有删改）
6．请概括文章的主题。（4分）
7．解释下面两句话在文中的含义。（6分）
（1）他的作品和他的读者都红光满面长生不老。
（2）这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来……
8．指出下面这句话所体现的人物语言特色并分析它的表达效果。（5分）
那书法太不像话了，在我的背上贴这么蹩脚的书法，真难为情！他原应该好好练一练的。
三. 古代诗文阅读（共30分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）
沈嘉徵，字怀清，山阴人。年十三，刲股和药愈母疾。援例授广西苍梧县长行乡巡检，
调横州吏目，所在民歌颂之。雍正三年，督抚以卓异荐，超授江西乐平知县，建义社谷仓。
民讼随到随判，案无留牍。有明建文时县令龙泉张彦方者，举义以抗靖难师，捐躯甚惨，母
妻同时殉节，邑人哀之，合葬县治清白堂后，三百余年莫敢至墓所者。嘉徵为文以祭，且修．．
其茔，祀之名宦。调知浮梁，却陶户陋规。窑俗，遇佣夫病，辄弃不治。乃创广济堂，俾病．．
者居之，资以医药，全活无算。并设义冢，立石志其姓氏里居。建昌江书院，以训士子。邑．
向有蛟穴，邑人辇土塞之不能满，咸谓穴中有怪，近穴之田百余亩，皆荒芜不治。嘉徵率役，
手辟榛莽，平高田之土以实之，尽成沃壤。其他奉檄审理邻邑疑狱，平反无算。乾隆三年，．
卓异升知广西象州，转百色同知，土司率豪侈，馈嘉徵以金。却之，曰：‚尔自检束，吾不尔
苛，无以金为也。‛历镇安、太平知府，升云南迤西道；十七年，擢云南按察使，理诬申冤，
狱无枉滥。二十二年，督抚购金事发，嘉徵以不先奏，劾罢归。旋授江南常镇道。越二年，．以年七十告归，又六年，卒。按公历仕数十年，淡泊自处，宦橐萧然，室无妾媵。夫人亡后，．
即独居一室，以一稚孙侍，婢仆不敢辄入也。引年归，辟屋旁地为圃，曰晚香，莳花种竹，
逍遥其中。予昔至绍兴，曾谒公于南门里第，长身岳峙，白髯长尺余，言论和平而详尽，谦
恭温厚，一代伟人也。（节选自《越中杂识》）
【注】①刲（ku ī）：割取。
①
9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A ．却陶户陋规 却：除去。 ．
B ．以训士子 训：教导。 ．
C ．平高田之土以实之 实：填塞、装满。 ．
D ．狱无枉滥 狱：监狱。 ．
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
．
．
修其茔 ．为之奈何 ．
创广济堂 ．令张良留谢 ．
年七十告归 ．五十步笑百步 ．
11．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）
A ．本文通过侍亲、决狱、办学、开荒、拒贿等事迹的叙述，凸现了封建官吏的典型形象，
集中表现了作者对主人公淡泊自适、逍遥自在的为官态度的赞扬。
B ．本文叙述沈嘉徵生平事迹，以时间为线索，主要采用顺叙手法，记述了他从少年到退
归故里的生活经历，全文结构完整，脉络清晰，人物形象鲜明。
C ．本文详略得当，善于选取典型事例，着力表现人物品行；文中还采用插叙手法，通过
对明建文时张彦方捐躯一事的回叙，使行文曲折有致。
D ．本文运用陈述性语言，平实朴素，不事雕饰；多用短句，简明利落，流畅自然；描写
生动，议论切当，杂而不乱，富有感染力。
12．把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）
（1）尔自检束，吾不尔苛，无以金为也。（3分）
（2）督抚购金事发，嘉徵以不先奏，劾罢归。（3分）
（二）阅读下面两首诗，完成13-14题。（6分）
山居即事
王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。
嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。
13. 简析“遍”字在颔联中的表达效果。（2分）
14. 诗的后四句写出了怎样的景与情？（4分）
（三）古诗文默写。（9分）
15．补写出下列名篇名句的空缺部分。（每小题1分）
（1）酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 ， 。
（2）帝子降兮北渚， ， ，洞庭波兮木叶下。
（3）芙蓉如面柳如眉， ？春风桃李花开日， 。
（4）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 ， 。
（5）江畔何人初见月? 江月何年初照人？ ， 。
（6） ，须行即骑访名山。 ，使我不得开心颜。
（7）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 ， 。
（8） ， 。未老莫还乡，还乡须断肠。
（9） ， 。天生我材必有用，千金散尽还复来。
四、作文（40分）
通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式，被总结为碎片化阅读。近年来，‚碎片化阅读‛现象引发了社会上的广泛关注和讨论。
某知名媒体：碎片化阅读已成为大众阅读的趋势。
史学博士廖峰：人或成为碎片化信息的奴隶。
诗人欧阳江河：我故意写长诗，对抗碎片化的生活。
学者费勇：我不排斥碎片化时代，我们该考虑怎么样才能够把自己修炼得更完美。 全国政协委员聂震宁：《论语》和柏拉图的《理想国》，不也是一种碎片式结构吗？善待碎片化阅读，善待随处可见的‚低头一族‛们，利用阅读终端阅读也不错。
以上讨论引发了你哪些联想与思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料的内容及含意范围。
绍兴一中回头考试答案
一．语言文字运用（共15分，每小题3分）
1. B（A 咯k ǎ血 B浑hún水摸鱼 轧zhá钢 C 摈bìn 弃 改弦xi án 更张D 全对）
2. D（A 生杀与夺----生杀予夺 B 迫不急待 ----迫不及待 C 受----授）
3. B （A 鬼斧神工，形容建筑、雕塑的 技艺精巧，非人工所能为。B 。不足为训：不值得作为效仿的准则C 首当其冲：首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。D 费尽心机挖空心思，想尽办法。多含贬义）
4. A （B 成分残缺，在“幸福”后应补上“的成就感”。C 连词位置不对D “赔偿”的人应该是失职的粮库主任，而不是上级领导。应在“赔偿”前面加上“责令他”。）
5． C 【解析】综合来看，几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”，抓住前后的衔接词、照应词排序，第③句中的“后来”，照应前文的“本是”， ①是对③具体阐释，④⑤②是总分结构，⑤照应后文的“同追述的示现相反”，也可用派出发， 根据“预言的示现，同追述的示现相反”判定前面一句是⑤，AD 两项排除，⑤句前是④；④句是总述句，后三句分别阐述“追述的”、“预言的”、“悬想的”，故②句应在⑤后。④⑤②排列的有BC 选项，也可排除AD 选项。例举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”，根据语感，顺序应为③①，由此可选C 。
三. 现代文阅读（共15分）
6. （4分）本文通过叙述沈从文平常而又不平常的工作、生活，表现了他卓越的才华和从容潇洒的人生态度，表达了作者对沈从文的尊崇和缅怀之情。
7. （6分）（1）运用拟人等方法，形象地表现出沈从文的作品现在有魅力，将来也会有永久的生命力，会拥有越来越广泛的读者。
（2）鼓励作者在逆境中要保持乐观心态，表达深厚的叔侄亲情，同是体现沈从文身处逆境却豁然达观。
8．（5分）特点：幽默风趣、意味深长。效果：沈从文这句意味深长的话既委婉地吐露了心中的不平之气，显示了自己的人格尊严，又含蓄地讽刺了侮辱他的人，表达了对他们的轻蔑态度。
三. 古代诗文阅读（共30分，其中选择题每小题3分）
9．D 10．C 11．A
12．（6分）（1）你们检点约束自己，我不会苛责你们，你们也不要用钱贿赂我。
译出大意给1分，“不尔苛”译为“不会苛责你们”给1分，“为”译为“贿赂”给1分。
（2）总督巡抚索（求）取钱财的事败露，沈嘉徵因为没有及时上报，被弹劾免去官职回故里。
译出大意给1分，“购”译为“索（求）取”给1分，“劾”译为“被弹劾”给1分。
13. （2分）“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。
14. （4分）写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。
15．（9分）（1）心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。
（2）目眇眇兮愁予，袅袅兮秋风。
（3）对此如何不泪垂 ，秋雨梧桐叶落时。
（4）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（5）人生代代无穷已，江月年年望相似。
（6）且放白鹿青崖间，安能摧眉折腰事权贵，。
（7）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
（8）垆边人似月，皓腕凝霜雪。
（9）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
四、作文（40分）