小学三年级体育课教案
年级： 小学三年级
学 习 阶 段 教学程序及内容 课堂常规 准 备 部 分 水平二 教学目标 任课教师： 1 培养学生对体育课的学习兴趣。 2 初步掌握快速跑的动作方法，发展奔跑能力。 3 发展学生的反应、灵敏、协调等身体素质。 4 培养学生团结合作的精神。 教师活动 1.教师集合整队 2.师生问好。 3.宣布教学目标，教学内容 及要求。 4.教学生做徒手操。 1、游戏： 1、讲解游戏的方法和要求。 大网鱼 2、站立 式起跑， 基 本 部 分 争取以最 快的速度 跑 到 终 点。 5、 教师讲解游戏方法， 结合 小纸球的制作方法，多学生 扔 手 榴 弹。 按照音乐 结 束 部 分 《幸福拍 手歌》的 歌词，活 动全身各 部位 1． 打开音乐， 老师带领学生 跟着音乐一起唱和跳 舞。 2．教师评价，小结 3.教师要注意带动气氛。 1. 跟着老师和音乐一 起唱歌和跳舞。 2．集合，小结 放松 身心 积极 参与 1.下面我们来放松一下身 体， 跟着音乐节奏我们 一起来放松身心 2.总结：同学们今天表现的 非常好， 如果能更灵活一点 就更好了。 还想再玩吗？下 次课再见。 场地器材： 电 脑、 小纸球若干。 110—120 次／分 运动负荷 运动密度 35％—45％ 冲锋号响起。 2 、教师和学生共同参与游 戏。 3、 教师讲解示范站立式起跑 。 4、找学生进行演示， 教师讲 评。 1、认真听讲，积极参 加游戏。 2、认真练习起跑，掌 握其方法。 3、积极主动的参与， 进行分组比赛。 充分展 示自我。 4、学生 按照自己生活中所观 察到的各种运动形式， 造性的进行表现。 找方 法， 提高 反应 能力 注意 力集 中， 积极 参与 学生活动 1.迅 速 集 合 ， 整 队 2. 师 生 问 好 3.明确目标及要求 4.充分活动全身。 重点 快 齐 静 要求 精神 饱满 组织 学习 内容 1、游戏：大网鱼 2、50 米争先跑
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3、游戏： 进行环保教育。 自由做游戏， 充分想象， 自由的、 创
小学三年级体育课教案
年级： 小学三年级
学 习 阶 段 教学程序及内容 课堂常规 准 备 部 分 水平二 教学目标 任课教师： 1 培养学生对体育课的学习兴趣。 2 初步掌握快速跑的动作方法，发展奔跑能力。 3 发展学生的反应、灵敏、协调等身体素质。 4 培养学生团结合作的精神。 教师活动 1.教师集合整队 2.师生问好。 3.宣布教学目标，教学内容 及要求。 4.教学生做徒手操。 1、游戏： 1、讲解游戏的方法和要求。 大网鱼 2、站立 式起跑， 基 本 部 分 争取以最 快的速度 跑 到 终 点。 5、 教师讲解游戏方法， 结合 小纸球的制作方法，多学生 扔 手 榴 弹。 按照音乐 结 束 部 分 《幸福拍 手歌》的 歌词，活 动全身各 部位 1． 打开音乐， 老师带领学生 跟着音乐一起唱和跳 舞。 2．教师评价，小结 3.教师要注意带动气氛。 1. 跟着老师和音乐一 起唱歌和跳舞。 2．集合，小结 放松 身心 积极 参与 1.下面我们来放松一下身 体， 跟着音乐节奏我们 一起来放松身心 2.总结：同学们今天表现的 非常好， 如果能更灵活一点 就更好了。 还想再玩吗？下 次课再见。 场地器材： 电 脑、 小纸球若干。 110—120 次／分 运动负荷 运动密度 35％—45％ 冲锋号响起。 2 、教师和学生共同参与游 戏。 3、 教师讲解示范站立式起跑 。 4、找学生进行演示， 教师讲 评。 1、认真听讲，积极参 加游戏。 2、认真练习起跑，掌 握其方法。 3、积极主动的参与， 进行分组比赛。 充分展 示自我。 4、学生 按照自己生活中所观 察到的各种运动形式， 造性的进行表现。 找方 法， 提高 反应 能力 注意 力集 中， 积极 参与 学生活动 1.迅 速 集 合 ， 整 队 2. 师 生 问 好 3.明确目标及要求 4.充分活动全身。 重点 快 齐 静 要求 精神 饱满 组织 学习 内容 1、游戏：大网鱼 2、50 米争先跑
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3、游戏： 进行环保教育。 自由做游戏， 充分想象， 自由的、 创