驻马店市21小学积极筹备第二阶段工作
在扎实开展“创先争优”活动第一阶段工作的基础上，驻马店市二十一小学党支部认真总结取得的经验和成绩，对照存在的问题，用长远眼光和周密部署，积极筹备第二阶段工作，抓作风，强师德，务求创争活动产生实效，推动学校的教育教学事业科学发展、和谐发展。
1、精心制定创先争优活动三年规划。
根据上级文件精神，结合学校实际，制定了创争活动三年规划，明确了进程，加强了部署，安排了总结，强化了措施，对整个活动提出了“一个主题、三个立足、四个坚持”的工作目标和相关要求。
2、对学校创先争优活动第二阶段工作，早思考，早安排。 一是提出了活动任务：创建五好班子，争当五带头、五示范党员，加强“知荣辱、讲正气、树新风”作风建设；二是详细安排了第二阶段工作：坚守一条主线，加强基层党建；坚持五个结合，抓好主题活动；构建长效机制，抓好制度建设；落实考核评估，树立各种典型。
3、围绕一个主题：创质量之先，建特色校园
学校的中心工作是教育教学质量，所有工作都应该为此服务。创先争优活动，促进了基层党组织建设，提高了党员教师工作水平，就能够更好地为教育教学服务。只有提高了教学质量，提升了学校的教育品牌，才能让创争活动产生实效，才能真正实现“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”的目标。国家已经颁布了中长期教育发展
规划方案，我们要认真解读，明确教育发展方向，思考方案核心思想，结合我们的实际教学，知道我们应该如何做。
4、突出两个重点：转变教学观念，加强师德建设。
驻市二十一小学是一新建学校，为了提高质量，成功实施课改，全体教师必须认真学习课改内容，强化课改意识，领会课改精神，明确课改思路，转变教学观念，提高课堂效率。结合区教育局“微笑做教师”师德作风建设活动，我们要继续做微笑教师，微笑面对工作，微笑面对学生，微笑面对家长，微笑面对同事。
驻马店市21小学积极筹备第二阶段工作
在扎实开展“创先争优”活动第一阶段工作的基础上，驻马店市二十一小学党支部认真总结取得的经验和成绩，对照存在的问题，用长远眼光和周密部署，积极筹备第二阶段工作，抓作风，强师德，务求创争活动产生实效，推动学校的教育教学事业科学发展、和谐发展。
1、精心制定创先争优活动三年规划。
根据上级文件精神，结合学校实际，制定了创争活动三年规划，明确了进程，加强了部署，安排了总结，强化了措施，对整个活动提出了“一个主题、三个立足、四个坚持”的工作目标和相关要求。
2、对学校创先争优活动第二阶段工作，早思考，早安排。 一是提出了活动任务：创建五好班子，争当五带头、五示范党员，加强“知荣辱、讲正气、树新风”作风建设；二是详细安排了第二阶段工作：坚守一条主线，加强基层党建；坚持五个结合，抓好主题活动；构建长效机制，抓好制度建设；落实考核评估，树立各种典型。
3、围绕一个主题：创质量之先，建特色校园
学校的中心工作是教育教学质量，所有工作都应该为此服务。创先争优活动，促进了基层党组织建设，提高了党员教师工作水平，就能够更好地为教育教学服务。只有提高了教学质量，提升了学校的教育品牌，才能让创争活动产生实效，才能真正实现“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”的目标。国家已经颁布了中长期教育发展
规划方案，我们要认真解读，明确教育发展方向，思考方案核心思想，结合我们的实际教学，知道我们应该如何做。
4、突出两个重点：转变教学观念，加强师德建设。
驻市二十一小学是一新建学校，为了提高质量，成功实施课改，全体教师必须认真学习课改内容，强化课改意识，领会课改精神，明确课改思路，转变教学观念，提高课堂效率。结合区教育局“微笑做教师”师德作风建设活动，我们要继续做微笑教师，微笑面对工作，微笑面对学生，微笑面对家长，微笑面对同事。