2015年双语活动计划方案
一、活动目的:
本届双语活动以促进推广普通话，为构建校园文化建设营造良好的语言环境为目标，通过开展形式多样的汉语活动，给每个学生创造参与活动的舞台，让师生在英语的活动氛围中感受快乐。我们的口号是：“说普通话，写规范字，做文明学生。”
二、活动时间： 2015年1月20日
三、活动方案：
1. 汉语文化讲堂活动：
活动形式：分部教师向学生讲解汉文化，少数民族教师配合组织并做适当讲解，根据学生现场的表现，在通行证上给予相应的奖励。
2．汉语游园活动
（2）活动形式：在活动室布置“口语大比拼”，“单词联想王”，“汉语谜语会”，三个活动区域，每班指定学生到各个区域参加活动，答对题目或者完成展台任务的同学可以奖章。
a. 口语大比拼：1）抽题回答问题
2）根据提供的图片进行描述 b. 单词联想王：选择教师提供的单词，根据单词含义进行联想，说出尽可能多的关联单词。
c 汉语谜语会：布置一些汉语题目和字谜，学生选择会答的题目在通行证上写下答案并到负责教师处核对，答对一题得一枚奖章。
4观看汉语动画片
（1）时 间：周四下午第二节课（12月24日）
（2）活动形式：观看英语原版动画片《圣诞环球嘉年华》，值班老师安排，学校行政检查各班观看情
况, 并在通行证上给予相应的奖章。
5．你唱你秀——文艺汇演活动
（2）活动形式：
一, 汉语歌曲（5分钟）
二, 汉语歌谣朗诵（5分钟）
由学校行政组成评委团依据各班表现情况进行评分, 在通行证上给予相应的奖章。
6．评选活动
根据每个班级通行证上的奖章评选出英语明星班级, 并推选出每个年级的汉语明星使者，在28号的晨会上进行表彰和奖励。
2015年双语活动计划方案
一、活动目的:
本届双语活动以促进推广普通话，为构建校园文化建设营造良好的语言环境为目标，通过开展形式多样的汉语活动，给每个学生创造参与活动的舞台，让师生在英语的活动氛围中感受快乐。我们的口号是：“说普通话，写规范字，做文明学生。”
二、活动时间： 2015年1月20日
三、活动方案：
1. 汉语文化讲堂活动：
活动形式：分部教师向学生讲解汉文化，少数民族教师配合组织并做适当讲解，根据学生现场的表现，在通行证上给予相应的奖励。
2．汉语游园活动
（2）活动形式：在活动室布置“口语大比拼”，“单词联想王”，“汉语谜语会”，三个活动区域，每班指定学生到各个区域参加活动，答对题目或者完成展台任务的同学可以奖章。
a. 口语大比拼：1）抽题回答问题
2）根据提供的图片进行描述 b. 单词联想王：选择教师提供的单词，根据单词含义进行联想，说出尽可能多的关联单词。
c 汉语谜语会：布置一些汉语题目和字谜，学生选择会答的题目在通行证上写下答案并到负责教师处核对，答对一题得一枚奖章。
4观看汉语动画片
（1）时 间：周四下午第二节课（12月24日）
（2）活动形式：观看英语原版动画片《圣诞环球嘉年华》，值班老师安排，学校行政检查各班观看情
况, 并在通行证上给予相应的奖章。
5．你唱你秀——文艺汇演活动
（2）活动形式：
一, 汉语歌曲（5分钟）
二, 汉语歌谣朗诵（5分钟）
由学校行政组成评委团依据各班表现情况进行评分, 在通行证上给予相应的奖章。
6．评选活动
根据每个班级通行证上的奖章评选出英语明星班级, 并推选出每个年级的汉语明星使者，在28号的晨会上进行表彰和奖励。