高中生优秀写景作文：窗外的树 分享到： 2011-08-11 19:30 作者： 来源：作文大巴 字号：T|T
摘要：2011高考结束，新高三学子又开始准备新一轮复习，新东方整理高中生优秀写景作文大全，希望对同学们有所帮助！
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第一次在教室的窗外看见那棵树，他就永远生长在了我的心里。
那是九月初的一个上午，我怀着惴惴不安的心情去上我工作以来的第一节课。尽管课在几周前就备的滚瓜烂熟，尽管经过了实习的磨练，走进教室，看着学生们几十双黑幽幽的眼睛，我不禁有点慌神了。匆匆的介绍了姓名，我让学生预习课文，好让自己冷静。
站在教室后面，我的目光不由自主的被窗外的那棵大树吸引了。
好大一棵树！他的主干有一个巨人般粗大，舒叶伸枝，高到了三层楼的教室，如一把巨伞，撑起在教室窗外的空地。我所在的二楼教室，就在它的伞边。透过树的枝叶望出去，是学校的围墙。墙那边是开阔的人民公园，湖水荡漾，绿树成荫。远处，还有隐隐约约的青山。短暂的游目让我放松了不少，大树给了我绿色的宁静。我微笑着完成了后面的教学内容。从此，这棵树成了我最诚挚的朋友。后来我知道，它叫泡桐，还知道，旁边另有一棵稍小的。
忙碌中，这一年不知不觉的过去了。春三月，我走进教室，眼前一亮，窗外停留着一片紫云，那么绚烂，那么美丽。原来是性急的泡桐不等叶子长出来，便蹦出一串串紫色的喇叭花，迎接春天的到来。那是它对春天由衷的喜悦和赞美，阳关下格外炫目，让人也跟着心花怒放。我让学生一起欣赏桐花，一边唱起：“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土--------”朋友啊，我明白了，你在提醒我们，莫误了大好的春光！ 平日里，倘佯在泡桐宽大树荫下，总是那么心情愉快，然而，今天我却不能平静。我要好的朋友要去更大的城市发展，并约我同行，说有更好的工作。是去，还是留？改行，还是继续任教？泡桐啊，你告诉我。犹豫又犹豫，徘徊又徘徊，在这两棵树之间。忽然，我发现小的那棵泡桐旁新挖了一条排水沟，使树根一半裸露在土外，而根须全浸泡于水中。不多久，在众多学生的围观中，工人砍下并运走了这棵已成材的泡桐，它应该是可以作点什么的。环境的改变，也改变了树的命运！而命运的改变，也许不知是地域的问题，而在生命的质量。化用鲁迅先生的一句话：这是真的，“生命”必须时时更新，生长，创造。 朋友走了，我留了下来，心中泰然。还有那棵忠诚的泡桐树，仍然站在四季的风里，守候着安详的校园。它长得越来越大，各种苔藓、藤类植物寄生其上，司四季热闹。春有紫花烂漫，夏有雀鸟啁啾，秋天黄叶翩跹，冬日豪气冲天。 三生有幸，此地有好树相伴；今生无悔，心中有大树生根。 高中生优秀写景作文：秋—知己 分享到： 2011-08-11 19:26 作者： 来源：作文大巴 字号：T|T
摘要：2011高考结束，新高三学子又开始准备新一轮复习，新东方整理高中生优秀写景作文大全，希望对同学们有所帮助！
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“自古逢秋悲寂寥”，如果真如此却不知“秋日胜春朝”。
一直有这样一个问题迷惑着我。为什么千古以来的诗人，甚至人们见秋而悲呢？为什么不悲春、夏、冬？难道是秋的罪了他们？是春、夏、冬给了他们什么好处吗？到底是秋不好，还是他们自身的问题？ 秋的千年悲苦。又有谁去聆听？有谁会去体会？为此我觉得秋很像我。同时也很悲哀。
今日我想为同属一类身心悲凉的人推翻他们认为不可更改的事实。
景的方面就远远胜过其他三兄弟。
它以金黄为基，金黄是高贵的象征，是丰收的标致。黄叶在天空翩翩飞舞。跳出它最美的舞姿。风是他们的号令。风来之它们便开始了一年一度的斗舞大赛。
个个黄衣仙子跳出她们精心准备的舞蹈争夺那舞后的宝座。赛舞之时虽有点群魔乱舞的感觉，但不免是欢乐的气氛。
农家在园中收获那满目琳娘的果实，个个脸上都是面带笑容，喜庆洋洋。因为他们收到了汗水换来的果实。
此时他们除了喜庆，还是喜庆。用喜庆之气谱写了一首歌舞升平的曲子，是何等的壮观，何等的欢悦。 秋难道仅仅只能用悲来形容吗？
“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”是美不胜收的景色啊！“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。是秋最美，最独特的景象。
它美不过春吗？美不过夏吗？美不过冬吗？
秋最懂人们的心。在人们最需要的时候带来了人们最想要的。是人们的贴心朋友。难道不是吗？？ 一年的果实快要吃完了，秋，风尘仆仆地赶来，带给人们新的食物以备来年的食用。在夏季的高温酷暑下人们正煎熬着。在草木奄奄一息下。秋带来了凉爽的风。解救了万物。难道这不是秋喜爱人们吗？ 试想一下如果没有了秋会这样？
没有了秋谁来解救人们和万物。没有了秋。果实将有一部分不会成熟。没有了秋人们还会有那么美的景色吗？
那将会使民愤怒。民意不可违啊！那些诗人才人不是悲秋吗？那没有秋能行吗？大自然能运行吗？ 如果说朝气蓬勃，******满园是春的特征。那么金黄满地，果实累累就是秋的景色。
如果说夏日炎炎，晴空万里是夏的本象，那么秋风瑟瑟，晚风习习就是秋的表现。
如果说白雪皑皑，寸草不生是冬的个性，那么青霜白雾，黄叶翩翩飞舞就是秋美不胜收的景象。
以一敌三，何乐而不为？秋不是令人生厌的。也不是寂寞无趣的。它更不应该遭受着千古冷漠的对待。秋实最棒的。
有人会这样说秋季将万物的三分之二都剃得光光，这样还美吗？
我可以毫不犹豫地告诉你。它，美！美得无与伦比。这光秃从艺术的角度来欣赏那它就是一种艺术呈现的绝美。从正面来讲它的光秃是一种大无畏的爱。“落红不是无情物，化作春泥更护花”今天的落叶就是为了来日的枝繁叶茂。
冬是冷酷杀手。能逃过它的追杀会有几种物？秋是优秀领导者，领导它们战胜强大的敌人。这是秋的大无畏的爱啊！
四季之美都各有特点。缺一不可的。大自然之所以创造四季就是要四季和睦相处。共同向前。 做秋的知己，不如做四季的知己，做四季的知己，不如做自然的知己。
我心中的珍藏
“可知道，有些事情有些人，停留在发生的那天不肯走。”打开回忆的影集，心中的珍藏，幸福的瞬间。
风之舞
喜欢风，喜欢风的洒脱不羁，驰骋在风中的感觉，真好。当然，我向往杨柳岸的晓风残月；青睐“颠狂柳絮随风舞”的美景；渴望“大风起兮云飞扬’’的壮观；钟情“剑吼西风欲把春留驻”的豪放。最喜欢苏轼的《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕，一蓑烟雨任平生……”尽管苏轼“身世浮沉雨打萍”，但“回首向来萧瑟处”却能慨叹“也无风雨也无晴”，试问能有“一蓑烟雨任平生”之豁达的，世上能有几人？
我是一颗沙粒，我自知渺小，但我把这首《定风波》珍藏心中，自由自在地与风共舞，你呢
天之痕
“天空中没有留下翅膀的痕迹，但是，我飞过了。”很喜欢这句话，喜欢这种“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”的处事态度。
我们每个人都是茫茫天地间的一个点，微不足道。我不求青史留名彪炳千古，我不要永垂不朽百世流芳。我是一颗流星，在天幕中留下了我瞬间的美丽；我是一束烟花，在夜空中留下了我短暂的绚烂；我是一只小鸟，羽翼虽未丰满，但我有搏击长空的勇气。在苍穹中画出完美的弧线是我的夙愿。“我飞过了”，即使天之痕不属于我，我也会把这句话深藏在心中，直到老去。
云之端
喜欢攀登文学的云梯，徜徉于浩瀚的书海，那是一种享受。最喜欢一部小说——《草房子》，内容很简单，讲的是农村孩子的生活。但从中，我看到了人性的美丽，那种最纯最真的爱，那份最善良最质朴的感情。字里行间流露出的浪漫气息感染了我，拨动了我内心最深处的那根弦，叫人性。但我又不得不面对如今光怪陆离、纸醉金迷的城市，或许人们心底最柔软的地方在那云之端吧。那儿，是这本书这份爱的归宿。
苍之涛
喜欢听歌，从音乐中找寻自己的灵魂。最喜欢那首《星晴》：“手牵手一步两步三步四步望着天，看星星一颗两颗三颗四颗连成线……”仰望天空，静谧，晴朗，星晴。
仔细聆听，会听到苍之涛的声音，它有大海波浪滔天的雄浑，也有“清泉石上流”的婉转。苍之涛，是天空的声音，是音乐的真谛，是我们灵魂的最深处。许个愿，告诉自己，连同淡淡的《星晴》一起珍藏于心底，永恒……
一首词，一句话，一本书，一首歌，很简单。但珍藏在心中，是时间的积淀，情感的结晶，幸福的升华!
[评析]
醒目的题记，鲜明的四个小标题建构成本文的血脉。小作者立足于“风之舞”、“天之痕”、“云之端”、“苍之涛”，在浩瀚恢弘的宇宙背景中穿梭、搏击。散文诗般的语言犹如精美的解说词，使读者受到感梁。文风大气，立意高远。结尾收束恰到好处，妙不可言。
高中生优秀写景作文：窗外的树 分享到： 2011-08-11 19:30 作者： 来源：作文大巴 字号：T|T
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一直有这样一个问题迷惑着我。为什么千古以来的诗人，甚至人们见秋而悲呢？为什么不悲春、夏、冬？难道是秋的罪了他们？是春、夏、冬给了他们什么好处吗？到底是秋不好，还是他们自身的问题？ 秋的千年悲苦。又有谁去聆听？有谁会去体会？为此我觉得秋很像我。同时也很悲哀。
今日我想为同属一类身心悲凉的人推翻他们认为不可更改的事实。
景的方面就远远胜过其他三兄弟。
它以金黄为基，金黄是高贵的象征，是丰收的标致。黄叶在天空翩翩飞舞。跳出它最美的舞姿。风是他们的号令。风来之它们便开始了一年一度的斗舞大赛。
个个黄衣仙子跳出她们精心准备的舞蹈争夺那舞后的宝座。赛舞之时虽有点群魔乱舞的感觉，但不免是欢乐的气氛。
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此时他们除了喜庆，还是喜庆。用喜庆之气谱写了一首歌舞升平的曲子，是何等的壮观，何等的欢悦。 秋难道仅仅只能用悲来形容吗？
“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”是美不胜收的景色啊！“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。是秋最美，最独特的景象。
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