20xx年团委各项工作将紧紧围绕院党委和上级团组织的中心工作，服务于学校工作重心，致力提高学生的全面素质，进一步推动学校德育工作的发展。
一、加强以美德教育为主线的系列主题教育活动。
1、开展提高学生文化修养、文明素质的讲座、报告、座谈、宣传、展览等主题活动。
2、开展主题教育活动对学生进行爱国主义教育，如举行升旗仪式、缅怀革命先烈。
3、“五四”组织学生开展团日、歌咏活动。
4、开展大学生素质拓展活动，帮助大家结合自己的人生目标和自身的资质条件自主性地选择参加有主题的课外学习教育活动，进行各个方面的素质测评。
5、围绕学校中心工作在学生中开展 “创建文明校园”活动。
6、通过教育活动引导学生正确对待勤工俭学，提倡人文关怀，引导学生正确对待贡献与索取的关系，树立学习意识和服务意识，使学生从对经济的关心引向对人的存在价值和精神需要的关注。
7、组织青年志愿者开展活动。
二、加强团员发展工作，指导各团支部工作，积极开展形式多样、内容丰富、意义深刻的支部活动。
1、保持合理的团青比例(团员总数占学生总数的90%)，继续加大团员发展力度，规范入团手续，严格把关，作到工作细致、手续齐全、效果明显、择优入取以确保团员的质量。
2、对入团积极分子进行团史、团章、尤其是团员权利和义务学习，要求各入团积极分子要把理论学习付诸与行动，真正在广大学生中起到榜样示范作用。
3、要求各团支部制定年度工作计划及工作总结，督促各支部精心策划，力争组织一些内容丰富，形式多样的集体活动，丰富团支部大多数学生的课余生活。
4、各团支书对支部开展的活动要做出总结。
一、为了充分发挥基层共青团组织联系青少年、服务青少年的作用，进一步加大对困难青少年的帮扶力度，20xx年着力实施“一对一”困难青少年帮扶计划，确定一名困难青少年(已报团县委—川心村5组11岁孤儿胡甜)进行联系结对，经组织的行式帮扶，结对时间为1年。
二、我镇的留守学生之家已建成1年，前期工作开展较好，由于去年6月份，为了配合团县委抗震救灾工作的开展，留守学生之家图书室的图书支援了灾区，目前图书室的图书只有100余本，图书借阅活动不能有效开展。为此，今年将与团县委取得很好联系，将充实图书室的图书量，把留守学生之家的活动之一——图书借阅活动继续开展起来。
三、与时俱进，以团的能力建设为保障，以树立团干部良好形象为牵动，切实加强团的建设。
一是加强团干部队伍建设。加强对团干部的协管和教育培养、组织培训，全面推进学习型组织创建活动，掀起争创学习型团组织、争当学习型团干部的新热潮。二是坚持全团带队。加强对少先队的领导，支持少先队创造性地开展工作。在全面推进团的建设过程中，带领和推动少先队的建设，不断增强少先队组织在少年儿童中的吸引力、凝聚力和影响力。
四、探索区域党建带团建工作机制。
加强党建带团建，以激活团内组织资源为立足点，整合区域内的组织资源和行政资源，优化基层团建的环境。积极探索区域团组织的联动和协作机制，切实增强基层团组织开放互联的意识，推动团组织以项目为牵动，以机制为保障，建立区域团组织联席会议制度和区域共建委员会制度，实现跨行业、跨单位的合作，形成区域共建的整体合力。
20xx年团委各项工作将紧紧围绕院党委和上级团组织的中心工作，服务于学校工作重心，致力提高学生的全面素质，进一步推动学校德育工作的发展。
一、加强以美德教育为主线的系列主题教育活动。
1、开展提高学生文化修养、文明素质的讲座、报告、座谈、宣传、展览等主题活动。
2、开展主题教育活动对学生进行爱国主义教育，如举行升旗仪式、缅怀革命先烈。
3、“五四”组织学生开展团日、歌咏活动。
4、开展大学生素质拓展活动，帮助大家结合自己的人生目标和自身的资质条件自主性地选择参加有主题的课外学习教育活动，进行各个方面的素质测评。
5、围绕学校中心工作在学生中开展 “创建文明校园”活动。
6、通过教育活动引导学生正确对待勤工俭学，提倡人文关怀，引导学生正确对待贡献与索取的关系，树立学习意识和服务意识，使学生从对经济的关心引向对人的存在价值和精神需要的关注。
7、组织青年志愿者开展活动。
二、加强团员发展工作，指导各团支部工作，积极开展形式多样、内容丰富、意义深刻的支部活动。
1、保持合理的团青比例(团员总数占学生总数的90%)，继续加大团员发展力度，规范入团手续，严格把关，作到工作细致、手续齐全、效果明显、择优入取以确保团员的质量。
2、对入团积极分子进行团史、团章、尤其是团员权利和义务学习，要求各入团积极分子要把理论学习付诸与行动，真正在广大学生中起到榜样示范作用。
3、要求各团支部制定年度工作计划及工作总结，督促各支部精心策划，力争组织一些内容丰富，形式多样的集体活动，丰富团支部大多数学生的课余生活。
4、各团支书对支部开展的活动要做出总结。
一、为了充分发挥基层共青团组织联系青少年、服务青少年的作用，进一步加大对困难青少年的帮扶力度，20xx年着力实施“一对一”困难青少年帮扶计划，确定一名困难青少年(已报团县委—川心村5组11岁孤儿胡甜)进行联系结对，经组织的行式帮扶，结对时间为1年。
二、我镇的留守学生之家已建成1年，前期工作开展较好，由于去年6月份，为了配合团县委抗震救灾工作的开展，留守学生之家图书室的图书支援了灾区，目前图书室的图书只有100余本，图书借阅活动不能有效开展。为此，今年将与团县委取得很好联系，将充实图书室的图书量，把留守学生之家的活动之一——图书借阅活动继续开展起来。
三、与时俱进，以团的能力建设为保障，以树立团干部良好形象为牵动，切实加强团的建设。
一是加强团干部队伍建设。加强对团干部的协管和教育培养、组织培训，全面推进学习型组织创建活动，掀起争创学习型团组织、争当学习型团干部的新热潮。二是坚持全团带队。加强对少先队的领导，支持少先队创造性地开展工作。在全面推进团的建设过程中，带领和推动少先队的建设，不断增强少先队组织在少年儿童中的吸引力、凝聚力和影响力。
四、探索区域党建带团建工作机制。
加强党建带团建，以激活团内组织资源为立足点，整合区域内的组织资源和行政资源，优化基层团建的环境。积极探索区域团组织的联动和协作机制，切实增强基层团组织开放互联的意识，推动团组织以项目为牵动，以机制为保障，建立区域团组织联席会议制度和区域共建委员会制度，实现跨行业、跨单位的合作，形成区域共建的整体合力。