高考作文对照式结构
一、正反对照式 1、概念：所谓正反对照式结构模式，就是在中心论点提出之后，从正反两个方面对中心论点进行剖析、论证，从而达到否定错误观点，树立正确论点的目的的一种论证模式。 运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，另一个方面只起烘托、陪衬的作用。 二、 对照式结构图 （一）正反对照式结构模式（范文示例一） 引论 （提出中心论点）
正面论据
正面论证分析论证 （分论点） （正面论证一般分为两部分） 本论 反面论证反面论据
分析论证 （分论点）
结论（通过正反对照进行总结，表明正确观点，照应全文）
（二）正反对照式结构模式之变式（范文示例二）
引论（提出中心论点） 反面论据＋分析论证（分论点）
正面论据＋分析论证（分论点）
结论（通过正反对照进行总结，表明正确观点，照应全文）
三、运用对照式结构模式要防止两种弊病：
1.生硬对比。有些同学在对比时只将两件事物照章写上，让人看不出其可比之处，不知为何而设，有时更是生搬硬套，令人不知所云。
2.不加分析。不注意在比较上下功夫，未能指出其相异之处以证明观点的正确性。也不能只凭感觉，只看表面。
3. 不可把一件事情的主要方面同另一件事情的次要方面做对照，发现了相同之处，就认为这两件事情的性质是一样的。
四、（1）根据正反对照式的结构模式，列出《遭遇挫折，笑对坎坷》的写作提纲：
引论： 正面论据： 正面论证分论点 ： 本论 反面论据： 分论点:
:
（2）根据正反对照式的结构模式，列出《学然后知不足》写作提纲：
引论：类比引论 类本比体： 体：
本论 结论引用：
比喻：
五、牛刀小试 一位登山运动员在登珠峰时，登到8000米时体力不支放弃了继续攀登，他说：“8000米就是我的生命极限。”
一个人在掘井，掘了很久，这时距离水层只有一墙之隔，然而他却半途而废了。 请以“坚持还是放弃”为话题列一篇正反对照式议论文的提纲。
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高考作文对照式结构
一、正反对照式 1、概念：所谓正反对照式结构模式，就是在中心论点提出之后，从正反两个方面对中心论点进行剖析、论证，从而达到否定错误观点，树立正确论点的目的的一种论证模式。 运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，另一个方面只起烘托、陪衬的作用。 二、 对照式结构图 （一）正反对照式结构模式（范文示例一） 引论 （提出中心论点）
正面论据
正面论证分析论证 （分论点） （正面论证一般分为两部分） 本论 反面论证反面论据
分析论证 （分论点）
结论（通过正反对照进行总结，表明正确观点，照应全文）
（二）正反对照式结构模式之变式（范文示例二）
引论（提出中心论点） 反面论据＋分析论证（分论点）
正面论据＋分析论证（分论点）
结论（通过正反对照进行总结，表明正确观点，照应全文）
三、运用对照式结构模式要防止两种弊病：
1.生硬对比。有些同学在对比时只将两件事物照章写上，让人看不出其可比之处，不知为何而设，有时更是生搬硬套，令人不知所云。
2.不加分析。不注意在比较上下功夫，未能指出其相异之处以证明观点的正确性。也不能只凭感觉，只看表面。
3. 不可把一件事情的主要方面同另一件事情的次要方面做对照，发现了相同之处，就认为这两件事情的性质是一样的。
四、（1）根据正反对照式的结构模式，列出《遭遇挫折，笑对坎坷》的写作提纲：
引论： 正面论据： 正面论证分论点 ： 本论 反面论据： 分论点:
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（2）根据正反对照式的结构模式，列出《学然后知不足》写作提纲：
引论：类比引论 类本比体： 体：
本论 结论引用：
比喻：
五、牛刀小试 一位登山运动员在登珠峰时，登到8000米时体力不支放弃了继续攀登，他说：“8000米就是我的生命极限。”
一个人在掘井，掘了很久，这时距离水层只有一墙之隔，然而他却半途而废了。 请以“坚持还是放弃”为话题列一篇正反对照式议论文的提纲。
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