细节决定成败，习惯决定命运
——xx中学召开“良好习惯从我做起”主题班会 美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。有了好习惯的人终生受益，有了坏习惯的人终生受害。学生正处在养成习惯、形成性格的关键时期，因此，培养良好的学习习惯和行为习惯是对初中生进行思想道德教育的重要内容，也是对学校教育理念的具体落实，为此，平乡县益华中学于2月25日在全校组织召开了“良好习惯从我做起”主题班会。
经过广大学生的积极讨论，最后确定了中学生必须养成的12种习惯，其内容具体如下：
1、养成制订学习计划的习惯。凡事预则立，不预则废。 2、养成独立思考的习惯。 3、养成勤奋好学的习惯，。一分耕耘一分收获。
4、养成好问的习惯。王充说；“不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。故智能之士，不学不成，不问不知。5、养成珍惜时间的习惯，世界上最容易消逝、过的最快的是时间，世界上最宝贵、最值得珍惜的也是时间。6、养成背诵摘录的习惯。书到用时方恨少。不动笔墨不读书。7、养成严于律己的习惯。8、养成不断进取的习惯。学如逆水行舟，不进则退。9、养成乐学好帮的习惯。10、养成认真听说的习惯。11、养成解后反思的习惯。12、养成总结归纳的习惯。
此外，学生们还确定了10中日常行为习惯，把这些作为以后习惯培养的具体内容。
孔老夫子说得很好， “少成若天性，习惯如自然”。就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了。以致于以后所取得的成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。因此，每个学生都要重视这些良好习惯的培养，并把这些好习惯作为约束自我、反思自我、完善自我、提高自我的法律准绳，以便形成良好的性格。最后，全体学生纷纷表示一定要养成这些良好习惯，为一生铺路，为事业奠基。
细节决定成败，习惯决定命运
——xx中学召开“良好习惯从我做起”主题班会 美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。有了好习惯的人终生受益，有了坏习惯的人终生受害。学生正处在养成习惯、形成性格的关键时期，因此，培养良好的学习习惯和行为习惯是对初中生进行思想道德教育的重要内容，也是对学校教育理念的具体落实，为此，平乡县益华中学于2月25日在全校组织召开了“良好习惯从我做起”主题班会。
经过广大学生的积极讨论，最后确定了中学生必须养成的12种习惯，其内容具体如下：
1、养成制订学习计划的习惯。凡事预则立，不预则废。 2、养成独立思考的习惯。 3、养成勤奋好学的习惯，。一分耕耘一分收获。
4、养成好问的习惯。王充说；“不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。故智能之士，不学不成，不问不知。5、养成珍惜时间的习惯，世界上最容易消逝、过的最快的是时间，世界上最宝贵、最值得珍惜的也是时间。6、养成背诵摘录的习惯。书到用时方恨少。不动笔墨不读书。7、养成严于律己的习惯。8、养成不断进取的习惯。学如逆水行舟，不进则退。9、养成乐学好帮的习惯。10、养成认真听说的习惯。11、养成解后反思的习惯。12、养成总结归纳的习惯。
此外，学生们还确定了10中日常行为习惯，把这些作为以后习惯培养的具体内容。
孔老夫子说得很好， “少成若天性，习惯如自然”。就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了。以致于以后所取得的成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。因此，每个学生都要重视这些良好习惯的培养，并把这些好习惯作为约束自我、反思自我、完善自我、提高自我的法律准绳，以便形成良好的性格。最后，全体学生纷纷表示一定要养成这些良好习惯，为一生铺路，为事业奠基。