青鸟读后感

  
  这个月我读了一本莫里斯·梅特林克【比利时】,肖宝荣改写得《青鸟》。这本书讲得很惊险,当主人公这对敢于尝试的兄妹遇到仙女得到的神奇帽子兴高采烈时,我也眉开眼笑;当主人公去浓雾弥漫的森林里感到心惊胆战,害怕时,我也变得不知所措,接着变慌张好像一个罪犯天高海阔都要被警察抓住,然后变害怕。
  
  《青鸟》主要讲述的是一对兄妹寻找青鸟的故事,一路上他们经历了许多事情:夜宫的五道大门;恐怖的墓地之旅,难以置信的青孩子的世界;以及幸福家园的见闻。而种种的这一切都是为了让兄妹俩明白幸福的真正含义。
  
  书上有几个片段令我感到高兴,羡慕。“这个时候,又有两个青孩子抬着一串巨大的葡萄走了过来。那串葡萄上的每个葡萄每个都像梨子那么大,两个孩子抬着可费劲了,小脸蛋都涨通红呢。”我为这两个孩子能种出这么重的葡萄感到高兴。“就在咪蒂还在品尝这个巨大又不失美味的葡萄的时候,一个孩子抱着一个比自己脸还大的苹果走了过来。从远处一看,你还以为那是一个长着苹果头的孩子呢。”我看到这里时,总觉得这么大的苹果是不可能的,但结合起前面青孩子种出得巨大葡萄,我觉得很小的青孩子能种出比脸还大苹果小菜一碟,如同细线穿过珍珠上的孔一般。“就这样,那些青孩子都跑过来向兄妹俩展示他们那些新奇的发明。跑向蒂蒂的都是展示他们的机械,而跑向咪蒂的则都是展示植物的。就在兄妹俩看得正带劲的时候,一阵哈哈大笑声贯穿了整个宫殿大厅。”我十分羡慕这兄妹俩,一个能看见未来新鲜的植物,一个能看见未来有用的机械。我不禁幻想,要是我也可以品尝未来的高级的新鲜的“胖”水果,还可以看见未来先进的机械。
  
  我读了《青鸟》明白了凡是应该要先苦后甜的,经历过各种困难和磨难后,两兄妹得到幸福。整个故事就完美地结尾了。
  
  读完《青鸟》这本书,我受益匪浅。
  
  

  
  这个月我读了一本莫里斯·梅特林克【比利时】,肖宝荣改写得《青鸟》。这本书讲得很惊险,当主人公这对敢于尝试的兄妹遇到仙女得到的神奇帽子兴高采烈时,我也眉开眼笑;当主人公去浓雾弥漫的森林里感到心惊胆战,害怕时,我也变得不知所措,接着变慌张好像一个罪犯天高海阔都要被警察抓住,然后变害怕。
  
  《青鸟》主要讲述的是一对兄妹寻找青鸟的故事,一路上他们经历了许多事情:夜宫的五道大门;恐怖的墓地之旅,难以置信的青孩子的世界;以及幸福家园的见闻。而种种的这一切都是为了让兄妹俩明白幸福的真正含义。
  
  书上有几个片段令我感到高兴,羡慕。“这个时候,又有两个青孩子抬着一串巨大的葡萄走了过来。那串葡萄上的每个葡萄每个都像梨子那么大,两个孩子抬着可费劲了,小脸蛋都涨通红呢。”我为这两个孩子能种出这么重的葡萄感到高兴。“就在咪蒂还在品尝这个巨大又不失美味的葡萄的时候,一个孩子抱着一个比自己脸还大的苹果走了过来。从远处一看,你还以为那是一个长着苹果头的孩子呢。”我看到这里时,总觉得这么大的苹果是不可能的,但结合起前面青孩子种出得巨大葡萄,我觉得很小的青孩子能种出比脸还大苹果小菜一碟,如同细线穿过珍珠上的孔一般。“就这样,那些青孩子都跑过来向兄妹俩展示他们那些新奇的发明。跑向蒂蒂的都是展示他们的机械,而跑向咪蒂的则都是展示植物的。就在兄妹俩看得正带劲的时候,一阵哈哈大笑声贯穿了整个宫殿大厅。”我十分羡慕这兄妹俩,一个能看见未来新鲜的植物,一个能看见未来有用的机械。我不禁幻想,要是我也可以品尝未来的高级的新鲜的“胖”水果,还可以看见未来先进的机械。
  
  我读了《青鸟》明白了凡是应该要先苦后甜的,经历过各种困难和磨难后,两兄妹得到幸福。整个故事就完美地结尾了。
  
  读完《青鸟》这本书,我受益匪浅。
  
  


相关内容

  • 幸福的含义 -[青鸟]读后感
  • 幸福的含义 -<青鸟>读后感 作者佚名时间2009-12-14人气671背景色 每一个人都想追求自己的幸福,但很多人认为幸福远在天边.然而我却不这么认为.在假期里我读了一本书,书名叫<青鸟>.看到这个书名,我猜你一定会说这本书是介绍动物的吧.那你就错了,青鸟的确是一种动物,它 ...

  • [青鸟的虚像]读后感
  • <青鸟的虚像>读后感 女孩坐在夕阳西下的窗口,坚定地仰头微笑.橙黄的光芒洒在他的睫毛,像是一滴早已干涸永远也流不干的泪水--这就是结局的画面.只剩她一个人,在空荡荡的白色房间中,静静地倾听幻想中鸟儿振翅的声音.尽管,我一直固执的坚持着,认定着青鸟永远也不会飞入这间屋子. 因为她固执的不愿 ...

  • 阻止冬天的脚步读后感
  • <阻止冬天的脚步>读后感 读"阻止冬天的脚步"让我感觉到一种危机感!"阻止冬天的脚步"整篇文章最核心的思想就是要执行标准化,将我的教学行为和标准化的要求对比,我发现了其中的差距,这是我产生危机感的根源. 标准化要求上机课分阶段,并在每个阶段完成过程 ...

  • 大学开学典礼观后感
  • 大学开学典礼观后感,进入大学,就进入了一个不同的环境,大学生活充满了挑战和机遇,在大学开学第一天的开学典礼上,校长,老师都会进行讲话发言,本文整理了大学新生关于开学典礼的感受及心得 大学开学典礼观后感 2012年4月28日我们迎来在北大青鸟的一个十分重要的日子开学典礼.我们也将见到我们学校的一位重量 ...

  • 铁骑公子的读后感与描写文章集
  • 共 29 篇文章显示摘要每页显示  条 <蜡笔小黑>读后感 <蜡笔小黑>是日本作家中屋美和的代表作之一,书里讲了一盒蜡笔的故事.只有黑蜡笔无所事事,而且蜡笔伙伴们也觉得蜡笔小黑没用,不让小黑一起来画画.铅笔哥哥过来安慰他:"打起精神来,小黑!"突然,蜡笔们 ...

  • 暑期语文兴趣班工作总结
  • 7月8日,初次接触暑期班的这几个孩子时,我正在读梅特林克的《青鸟》。这十一个性格各异的孩子,如同十一只可爱的青鸟,给我的生活带来了幸福。二十天的相处,孩子们进步了,我也成长了,感觉这个夏天不再炎热,而是“夏木阴阴正可人”。回忆走过的路程,总结工作中的得与失,于我则显得特别重要。 一、开学初制定详细可 ...

  • 整本书阅读方案
  • 四年级整本书阅读教学计划 管玉香 一.指导思想 朱永新教授认为,一个人的精神发育史就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平.所以,朱教授在新教育实验区启动了"营造书香校园"读书工程,倡导学生多读一点.多背一点经典性的东西,他说,如果读了.背了, ...

  • "书香校园"方案
  • 邹城市杏花村小学南校区创建"书香校园" 活动方案 一.指导思想 以"创建学习型校园,促进人的全面发展"为根本,以深化课程改革和推进素质教育为目的,大力开展校园读书活动,优化校园文化环境,丰富师生精神生活,努力为师生打造一个书香校园,"让阅读成为习惯, ...

  • 五年级上册校本课程教学计划
  • 福州市晋安第二中心小学 五年级上册校本课程教学计划 一.阅读目标: 1.激发学生的阅读兴趣,让他们喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年时时与好书相伴. 2.通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力. 3.让学生在阅读中养成爱书.爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长. 二.活动安排: ...