奉城二小 四(1)中队 执教：谢冬英
一、教育目标
1、通过此次主题队会，使学生了解中国走向奥运的坎坷历程，懂得“落后就要挨打”的道理。
2、感受奥运健儿的拼搏精神，以及中国在本届奥运会上的出色表现，激发学生的爱国激情和民族自信心。
3、明白北京申办奥运的重大意义，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，为理想勇敢前进，做跨世纪的接班人。
二、活动准备：
1、引导学生观看奥运赛况，组织小队交流活动；
2、摘录本次奥运赛况精彩片断；
3、引导学生制作五环及标语等；
4、制作投影片。
三、活动过程 ：
(一)集队，三级报告，请求活动开始。
a、当东方升起一轮鲜红的太阳，五星红旗在蓝天里迎风飘扬，五彩礼花映出祖国欢乐的容颜。
b：江河齐欢唱，高山也震撼，万里长城挺起了中华民族自豪的脊梁，共和国迎来了金秋十月的万千气象。
a：亲爱的祖国，今天，我们要为您唱一支歌，唱出我们心中的钦佩和快乐。 b：亲爱的队员们，四(1)队“”主题队会现在开始。
(二)a：全体立正，出旗奏乐，敬礼
b：唱队歌：《我们是共产主义接班人》
(三)活动主要内容：
萌芽篇——中国走向奥运之路
1、a：奥运盛会，远在悉尼，我们身在课堂，心与祖国健儿紧紧相连。
b：我们站在这里，以历史为镜，回首中国走向奥运的不平之路，心潮澎湃。
2、(背景出示白色、黑色、蓝色、红色、黄色的零)
队员讲述《零的故事》群体造型抒感。
白：1896年，第一届奥运会举办时，国际奥委会曾向当时的清朝政府发出了邀请，但当时清朝政府腐败，国内外动乱，加上外来侵略，国家在生死存亡的痛苦挣扎之中，怎么会顾得上参加比赛，所以说曾经整整几十年里，中国人在奥运会上的表现是空白的零。
黑：1931年，中国派代表正式参加10、11、14届奥运会，但都未取得任何成绩，在外国人看来，东亚病夫是与奖牌无缘的，可以说，弱小遭人欺，落后就要挨打。一次次的征战，多少失败换回零的结果。难道那个零，就真得难以突破?一无所获的奥运征途曾诉说零的苦涩。
蓝：那一个个零，是我们中国人期待的脸庞，是我们回首历史痛心的泪滴。
红：那一个个零，更是一个个有力的惊叹号，警醒着我们深思。历史不再重演，零不是最后的结果，它们是中国人奥运征途起点的摸索。
黄：国富民强，看，这不是零，是由一块块金牌铸就的辉煌的圆，它代表着我们中国人自强不息的民族精神。
花朵篇——灿烂的奥运之花
1、(世纪钟声响起，一条小龙奔腾而来，零幻化为2000)
a：世纪的钟声已经响起，我们迎来了新世纪!
b：本次奥运会取得了辉煌成就，奥运健儿征战悉尼，多少欢笑与泪水交织。 a：是什么创造了奇迹?是为国争光的高尚情操。
b：是什么支撑着健儿苦苦奋斗?是我们中华民族的自尊心。
ab：因为，《我和我的祖国》血脉相连!配乐诗朗诵《我和我的祖国》
2、观看录像：(1)领略奥运健儿的赛场风采。(2)与冠军共享幸福，同唱国歌。 a：当国旗升起的时候，是儿女最自豪的时候。
b：当国旗升起的时候，是世界为你呼吸的时候。
ab：全世界有无数双眼睛注视着你——用血汗升起的国旗。
a：让红旗永远在我们心中飘扬，心中的自豪荡漾难平。
b：你点燃了我的心，我的理想，听一听，队员的心声吧。
3、队员自由抒发心声。
未来篇——申办奥运
1、小龙欢腾并彩球飞舞起来，打出“2011—北京—奥运”，“腾飞的龙”“世纪的梦”横幅，队员振奋高呼。
a：新世纪的中国，腾飞的龙，国富民强，中国在奥运会上的出色表现，对北京申办奥运十分有利，中国渴望奥运圣火在北京点燃，它是人类共同的太阳。
2、观看北京申奥短讯。
a：申办奥运一直是我们的梦想与追求，改革开放带来的经济腾飞，为我国申办世界级的体育盛会带来了机遇和希望，世界渴望了解中国，中国渴望走向世界。 b：炎黄子孙坚信，2011年奥运会，全球健儿定能相聚北京，从美国华人万人签名到中国北京第二次申奥万众一心，奥委会怎能忽视这来自中国的声音。 a：2011年，我18岁，我能为北京奥运做点什么呢?
b：听啊，理想在召唤，圣火在燃烧。
3、队员愿望和理想交流。
4、模拟北京奥运开幕式
(有长跑健将，将火炬传遍各地)
5、齐诵《和未来有约》，背景：五色环，前景：小龙，侧有横幅，队员群情激昂，高举圣火。
a：伙伴们，让我们为理想喝彩，为2011年的北京奥运相约在未来。
b：别说我还小，我们站在人生起跑线上，理想在前方燃烧。
齐：我们的理想在前方燃烧。
c：十八岁，也许我很平凡，可是我相信，成功属于勤奋永不说放弃的人。
d：十八岁，也许我很普通，可是我很自豪，相信总有一天，祖国因我而骄傲。 齐：十八岁，我们很自信。
e：不要说我们爱激动，血管里流动着火焰。
f：我们身处21世纪，看得更高更远。
齐：想跨更宽的河，想登更高的山。
a：有人说这是幻想，难以实现，老师却说这才是时代少年。
b：有人说这是顽童，胡思乱想，祖国却说中华要你们接班。
齐：中华的骄傲，民族的灵魂，我们和未来有约。
(四)中队辅导员讲话
亲爱的队员们：
你们是新时代的好少年，你们的努力结出了美丽的果实，老师为你们骄傲。老师想对你们说，是金子总会闪光，是花朵总会灿烂地开放，努力吧，为了我们的理想，为了我们心中的圣火，勇敢前进。
(五)呼号
(六)活动结束，退旗。
四、方案说明：
奥运盛会是体坛盛事，新千年的奥运，更有其不同寻常的意义。孩子们对奥运会非常关心，我以此为契机，引导他们关注奥运，放眼世界，在各小队的汇报活动中，奥运健儿的出色表现让他们兴奋，人类不断超越极限的追求精神让他们激动，这是圣火在他们心中燃烧。在此基础上，我设想通过主题队会让学生深层了解中国走向奥运的坎坷历程，从而明白北京申办奥运的重大意义，激发学生自信自强之心，树立理想并付之于实践，让圣火点燃他们的理想之光。
奉城二小 四(1)中队 执教：谢冬英
一、教育目标
1、通过此次主题队会，使学生了解中国走向奥运的坎坷历程，懂得“落后就要挨打”的道理。
2、感受奥运健儿的拼搏精神，以及中国在本届奥运会上的出色表现，激发学生的爱国激情和民族自信心。
3、明白北京申办奥运的重大意义，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，为理想勇敢前进，做跨世纪的接班人。
二、活动准备：
1、引导学生观看奥运赛况，组织小队交流活动；
2、摘录本次奥运赛况精彩片断；
3、引导学生制作五环及标语等；
4、制作投影片。
三、活动过程 ：
(一)集队，三级报告，请求活动开始。
a、当东方升起一轮鲜红的太阳，五星红旗在蓝天里迎风飘扬，五彩礼花映出祖国欢乐的容颜。
b：江河齐欢唱，高山也震撼，万里长城挺起了中华民族自豪的脊梁，共和国迎来了金秋十月的万千气象。
a：亲爱的祖国，今天，我们要为您唱一支歌，唱出我们心中的钦佩和快乐。 b：亲爱的队员们，四(1)队“”主题队会现在开始。
(二)a：全体立正，出旗奏乐，敬礼
b：唱队歌：《我们是共产主义接班人》
(三)活动主要内容：
萌芽篇——中国走向奥运之路
1、a：奥运盛会，远在悉尼，我们身在课堂，心与祖国健儿紧紧相连。
b：我们站在这里，以历史为镜，回首中国走向奥运的不平之路，心潮澎湃。
2、(背景出示白色、黑色、蓝色、红色、黄色的零)
队员讲述《零的故事》群体造型抒感。
白：1896年，第一届奥运会举办时，国际奥委会曾向当时的清朝政府发出了邀请，但当时清朝政府腐败，国内外动乱，加上外来侵略，国家在生死存亡的痛苦挣扎之中，怎么会顾得上参加比赛，所以说曾经整整几十年里，中国人在奥运会上的表现是空白的零。
黑：1931年，中国派代表正式参加10、11、14届奥运会，但都未取得任何成绩，在外国人看来，东亚病夫是与奖牌无缘的，可以说，弱小遭人欺，落后就要挨打。一次次的征战，多少失败换回零的结果。难道那个零，就真得难以突破?一无所获的奥运征途曾诉说零的苦涩。
蓝：那一个个零，是我们中国人期待的脸庞，是我们回首历史痛心的泪滴。
红：那一个个零，更是一个个有力的惊叹号，警醒着我们深思。历史不再重演，零不是最后的结果，它们是中国人奥运征途起点的摸索。
黄：国富民强，看，这不是零，是由一块块金牌铸就的辉煌的圆，它代表着我们中国人自强不息的民族精神。
花朵篇——灿烂的奥运之花
1、(世纪钟声响起，一条小龙奔腾而来，零幻化为2000)
a：世纪的钟声已经响起，我们迎来了新世纪!
b：本次奥运会取得了辉煌成就，奥运健儿征战悉尼，多少欢笑与泪水交织。 a：是什么创造了奇迹?是为国争光的高尚情操。
b：是什么支撑着健儿苦苦奋斗?是我们中华民族的自尊心。
ab：因为，《我和我的祖国》血脉相连!配乐诗朗诵《我和我的祖国》
2、观看录像：(1)领略奥运健儿的赛场风采。(2)与冠军共享幸福，同唱国歌。 a：当国旗升起的时候，是儿女最自豪的时候。
b：当国旗升起的时候，是世界为你呼吸的时候。
ab：全世界有无数双眼睛注视着你——用血汗升起的国旗。
a：让红旗永远在我们心中飘扬，心中的自豪荡漾难平。
b：你点燃了我的心，我的理想，听一听，队员的心声吧。
3、队员自由抒发心声。
未来篇——申办奥运
1、小龙欢腾并彩球飞舞起来，打出“2011—北京—奥运”，“腾飞的龙”“世纪的梦”横幅，队员振奋高呼。
a：新世纪的中国，腾飞的龙，国富民强，中国在奥运会上的出色表现，对北京申办奥运十分有利，中国渴望奥运圣火在北京点燃，它是人类共同的太阳。
2、观看北京申奥短讯。
a：申办奥运一直是我们的梦想与追求，改革开放带来的经济腾飞，为我国申办世界级的体育盛会带来了机遇和希望，世界渴望了解中国，中国渴望走向世界。 b：炎黄子孙坚信，2011年奥运会，全球健儿定能相聚北京，从美国华人万人签名到中国北京第二次申奥万众一心，奥委会怎能忽视这来自中国的声音。 a：2011年，我18岁，我能为北京奥运做点什么呢?
b：听啊，理想在召唤，圣火在燃烧。
3、队员愿望和理想交流。
4、模拟北京奥运开幕式
(有长跑健将，将火炬传遍各地)
5、齐诵《和未来有约》，背景：五色环，前景：小龙，侧有横幅，队员群情激昂，高举圣火。
a：伙伴们，让我们为理想喝彩，为2011年的北京奥运相约在未来。
b：别说我还小，我们站在人生起跑线上，理想在前方燃烧。
齐：我们的理想在前方燃烧。
c：十八岁，也许我很平凡，可是我相信，成功属于勤奋永不说放弃的人。
d：十八岁，也许我很普通，可是我很自豪，相信总有一天，祖国因我而骄傲。 齐：十八岁，我们很自信。
e：不要说我们爱激动，血管里流动着火焰。
f：我们身处21世纪，看得更高更远。
齐：想跨更宽的河，想登更高的山。
a：有人说这是幻想，难以实现，老师却说这才是时代少年。
b：有人说这是顽童，胡思乱想，祖国却说中华要你们接班。
齐：中华的骄傲，民族的灵魂，我们和未来有约。
(四)中队辅导员讲话
亲爱的队员们：
你们是新时代的好少年，你们的努力结出了美丽的果实，老师为你们骄傲。老师想对你们说，是金子总会闪光，是花朵总会灿烂地开放，努力吧，为了我们的理想，为了我们心中的圣火，勇敢前进。
(五)呼号
(六)活动结束，退旗。
四、方案说明：
奥运盛会是体坛盛事，新千年的奥运，更有其不同寻常的意义。孩子们对奥运会非常关心，我以此为契机，引导他们关注奥运，放眼世界，在各小队的汇报活动中，奥运健儿的出色表现让他们兴奋，人类不断超越极限的追求精神让他们激动，这是圣火在他们心中燃烧。在此基础上，我设想通过主题队会让学生深层了解中国走向奥运的坎坷历程，从而明白北京申办奥运的重大意义，激发学生自信自强之心，树立理想并付之于实践，让圣火点燃他们的理想之光。