思汇教育张杨分校2011年寒假班创新作文（6）
班级 姓名
写作指导：列好提纲
确定好中心，选择好材料以后，还应该对材料精心组织、合理安排先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，怎样开头、结尾和过渡，都需要认真构思，进行整体设计，这就是布局谋篇。为了防止写作时疏漏、零乱，我们就需要把构思的内容编写出写作提纲，然后按照写作提纲一段段地写。
写作提纲一般包括以下几部分：作文题目\中心思想、重点、段落层次等。 一、编写提纲练习
根据提供的作文题目和有关材料，试按雪后欢乐、助人为乐的不同中心，写出不同的写作提纲。 题目：下雪以后
材料：雪景：地面、房顶、树上、天空； 行人：衣着、神态、语言 车辆：自行车、汽车、大卡车； 扫雪：老人、孩子 玩雪：滚雪球、堆雪人、打雪仗； 拍照：取景、拍照 扶人：高年级的大同学、低年级的小朋友
二、下面的这分写作提纲有什么毛病，请你改一改。 题目：春游动物园 段落层次：
①我兴奋得半夜里就醒来。 ②早晨五点钟就起床。③六点钟赶到学校。 ④七点半乘车出发。⑤十点钟我们到了动物园。⑥我们看到了猴子、金鱼、熊猫、长颈鹿、老虎、大象。 ⑦中午，我们吃东西、玩耍。⑧下午两点半，我们乘车回家。
三、习作
我的宝贝
提示：你有没有自己的宝贝？你的宝贝是什么？那件让你万分珍惜、细心收藏的物品，在别人看来，或许微不足道，但是对你而言，却是意义非凡。这其中说不定有一段故事呢。请介绍你的宝贝，说说它的来历，并说清它对你的重要意义。
思汇教育张杨分校2011年寒假班创新作文（6）
班级 姓名
写作指导：列好提纲
确定好中心，选择好材料以后，还应该对材料精心组织、合理安排先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，怎样开头、结尾和过渡，都需要认真构思，进行整体设计，这就是布局谋篇。为了防止写作时疏漏、零乱，我们就需要把构思的内容编写出写作提纲，然后按照写作提纲一段段地写。
写作提纲一般包括以下几部分：作文题目\中心思想、重点、段落层次等。 一、编写提纲练习
根据提供的作文题目和有关材料，试按雪后欢乐、助人为乐的不同中心，写出不同的写作提纲。 题目：下雪以后
材料：雪景：地面、房顶、树上、天空； 行人：衣着、神态、语言 车辆：自行车、汽车、大卡车； 扫雪：老人、孩子 玩雪：滚雪球、堆雪人、打雪仗； 拍照：取景、拍照 扶人：高年级的大同学、低年级的小朋友
二、下面的这分写作提纲有什么毛病，请你改一改。 题目：春游动物园 段落层次：
①我兴奋得半夜里就醒来。 ②早晨五点钟就起床。③六点钟赶到学校。 ④七点半乘车出发。⑤十点钟我们到了动物园。⑥我们看到了猴子、金鱼、熊猫、长颈鹿、老虎、大象。 ⑦中午，我们吃东西、玩耍。⑧下午两点半，我们乘车回家。
三、习作
我的宝贝
提示：你有没有自己的宝贝？你的宝贝是什么？那件让你万分珍惜、细心收藏的物品，在别人看来，或许微不足道，但是对你而言，却是意义非凡。这其中说不定有一段故事呢。请介绍你的宝贝，说说它的来历，并说清它对你的重要意义。