2013-2014学年第二学期末三年级质量检测
语文试题
第一部分:积累与运用(60分)
一、看拼音写词语。(10分)
dànɡ yànɡ lián pãnɡ chân shān zhàn lán ōu zhōu
bēi cǎn tuò mò
fán zhí yě liàn
yâ mù
二、给加点的字选择正确的读音,打“√”(6分)
霎时(chà shà) 载(zǎi zài)誉 塞(sāi sài)进 ...挣(zhēnɡ zhânɡ)扎 便 (pián biàn)宜 降 (jiànɡ xiánɡ) 落 ...三、读一读,比一比,再组词(4分)
淹( ) 模( ) 跪( ) 渴( ) 掩( ) 摸( ) 脆( ) 喝( ) 四、补充词语。(6分)
( )面( )方 ( )惊( )怪 画( )( )睛 一( )翅膀 一( )歌曲 一( )珍珠 五、写反义词.(8分)
静— 得— 偏— 是— 详— 浊— 恶— 退— 六、给带点字选择正确的解释(把序号填在括号里)。(4分)
抽:①用细长的、软的东西打 ②吸 ③长出 ④把中间的取出 ⑤从事物中提出一部分
1.他从信封里抽出信纸,展开来读。( )2.树木抽出了新的枝条。( ) ..
3.她点着一只烟开始抽起来。( )4.赶车人把鞭子一抽,马儿就飞跑起来。( ) ..七、按要求写句子(4分)
1.电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!(用加点的词写一个比喻句) .
_____________________像________________________________ 2.马跑得很快,离楚国不就越远了吗?
马跑得很快,离楚国就越远了。(照样子,改句子。) 你再贪玩,不就写不完作业了吗?
_________________________________________________________ 3.我被康宁湖的景色吸引住了。(改为“把”字句)
_________________________________________________________ 4.( )的老师( )地讲故事。(将句子写具体) 八、根据名言、古诗、课文内容填空。(10分) 1.等闲识得东风面, 。 2. ,二月春风似剪刀。 3.家家乞巧望秋月, 。 4.有雨山戴帽, 。 5. 报得三春晖。
6. ,亲口尝梨知酸甜。
7.《买椟还珠》这个成语故事非常有趣,请再写两个成语故事:《 》 《 》。
8.学校的艺术节又到了,在才艺表演会上,同学们是 ,个个节目都是那么精彩。(填上恰当的歇后语)
9.写一句与月亮有关的诗句。 , 。 10.写一句珍惜时间的格言。
九、将下面的句子排列成一段通顺的话,用序号表示。(5分) ( )母亲节到了,贝贝想:“我去采一些花送给妈妈吧。” ( )妈妈看见了花,高兴地笑了。
( )贝贝来到村外的田野,那里开满了各种野花。 ( )贝贝把采来的花放在妈妈的床前。
( )她采了一大把最好看的花,有红花、黄花,还有蓝花。 十、口语交际。(3分)
假如你和朋友到广场玩,看到有一个带小孩的阿姨随手扔垃圾,你会怎么说?
第二部分:阅读与理解(20分)
(一)
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。 ——《翠鸟》
1.小鱼可机灵了,哪一句话说明了它的机灵,用“”线在文中画出来。(2分) 2.“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管„„还是„„”再写一句话。(2分)
3.用“(2分)
4.从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话可以看出翠鸟捕鱼时怎样的特点?(2分)
(二)聪明的乌龟
一只狐狸,肚子饿得咕咕叫,它东奔西跑地找东西吃。它发现一只乌龟,可是乌龟很聪明,把身体缩(suō)到小硬壳里去了。
狐狸实在饿慌了,就去咬乌龟的硬壳壳,“格崩,格崩”,咬得牙齿都发酸了,还是咬不动。
狐狸说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到天上去,‘啪嗒(pā dā)’一下摔(shuāi)死你。”
乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我正想到天上去玩玩呢!” 狐狸说“乌龟,乌龟,我要把你扔到火盆里去,‘呼啦’一下烧死你。” 乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我身上发冷,正想找个火盆来烤烤火呢!” 狐狸说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到池塘里去,‘扑通’一下淹死你。”
乌龟听到狐狸这么一说,“哇”地一声哭了:“狐狸,狐狸,你行行好,千万别把我扔到池塘里去,我最怕水,掉在水里就没命了!”
狐狸才不理它呢,抓起它的硬壳壳,走到池塘旁边,“扑通”一声,把乌龟扔到水里去了。
乌龟下了水,就伸出四条腿来,划呀,划呀,一边笑,一边说:“狐狸,狐狸,你还想吃我吗?说呀,说呀!”
狐狸气昏了,身子一纵,向乌龟扑去,“扑通”一声,掉到池塘里去了。
1.狐狸发现一只乌龟,要吃它,乌龟用了什么办法让狐狸无法吃它?用“ ”线在文中画出来。(2分)
2.狐狸说要把乌龟扔到天上,扔进火盆的时候,乌龟怎么回答的?请“ ”画出相关的句子。你认为乌龟怕摔、怕火吗?(怕 不怕)在括号中用“√”选择正确的答案。(3分)
3. 乌龟不怕水,为什么狐狸说要把它扔到水里,乌龟反而哭了呢? (2分) 4.(2分)
5. 文章最后一段说“狐狸气昏了”,你认为狐狸这时候心里会怎么想?写在下面。(3分)
第三部分:习作乐园(20分)
题目: 我的
提醒:你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。
要求:1.将题目补充完整。2.把整个过程写清楚。3.语句通顺,字迹工整,不写错别字。
2013-2014学年第二学期末三年级质量检测
语文试题
第一部分:积累与运用(60分)
一、看拼音写词语。(10分)
dànɡ yànɡ lián pãnɡ chân shān zhàn lán ōu zhōu
bēi cǎn tuò mò
fán zhí yě liàn
yâ mù
二、给加点的字选择正确的读音,打“√”(6分)
霎时(chà shà) 载(zǎi zài)誉 塞(sāi sài)进 ...挣(zhēnɡ zhânɡ)扎 便 (pián biàn)宜 降 (jiànɡ xiánɡ) 落 ...三、读一读,比一比,再组词(4分)
淹( ) 模( ) 跪( ) 渴( ) 掩( ) 摸( ) 脆( ) 喝( ) 四、补充词语。(6分)
( )面( )方 ( )惊( )怪 画( )( )睛 一( )翅膀 一( )歌曲 一( )珍珠 五、写反义词.(8分)
静— 得— 偏— 是— 详— 浊— 恶— 退— 六、给带点字选择正确的解释(把序号填在括号里)。(4分)
抽:①用细长的、软的东西打 ②吸 ③长出 ④把中间的取出 ⑤从事物中提出一部分
1.他从信封里抽出信纸,展开来读。( )2.树木抽出了新的枝条。( ) ..
3.她点着一只烟开始抽起来。( )4.赶车人把鞭子一抽,马儿就飞跑起来。( ) ..七、按要求写句子(4分)
1.电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!(用加点的词写一个比喻句) .
_____________________像________________________________ 2.马跑得很快,离楚国不就越远了吗?
马跑得很快,离楚国就越远了。(照样子,改句子。) 你再贪玩,不就写不完作业了吗?
_________________________________________________________ 3.我被康宁湖的景色吸引住了。(改为“把”字句)
_________________________________________________________ 4.( )的老师( )地讲故事。(将句子写具体) 八、根据名言、古诗、课文内容填空。(10分) 1.等闲识得东风面, 。 2. ,二月春风似剪刀。 3.家家乞巧望秋月, 。 4.有雨山戴帽, 。 5. 报得三春晖。
6. ,亲口尝梨知酸甜。
7.《买椟还珠》这个成语故事非常有趣,请再写两个成语故事:《 》 《 》。
8.学校的艺术节又到了,在才艺表演会上,同学们是 ,个个节目都是那么精彩。(填上恰当的歇后语)
9.写一句与月亮有关的诗句。 , 。 10.写一句珍惜时间的格言。
九、将下面的句子排列成一段通顺的话,用序号表示。(5分) ( )母亲节到了,贝贝想:“我去采一些花送给妈妈吧。” ( )妈妈看见了花,高兴地笑了。
( )贝贝来到村外的田野,那里开满了各种野花。 ( )贝贝把采来的花放在妈妈的床前。
( )她采了一大把最好看的花,有红花、黄花,还有蓝花。 十、口语交际。(3分)
假如你和朋友到广场玩,看到有一个带小孩的阿姨随手扔垃圾,你会怎么说?
第二部分:阅读与理解(20分)
(一)
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。 ——《翠鸟》
1.小鱼可机灵了,哪一句话说明了它的机灵,用“”线在文中画出来。(2分) 2.“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管„„还是„„”再写一句话。(2分)
3.用“(2分)
4.从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话可以看出翠鸟捕鱼时怎样的特点?(2分)
(二)聪明的乌龟
一只狐狸,肚子饿得咕咕叫,它东奔西跑地找东西吃。它发现一只乌龟,可是乌龟很聪明,把身体缩(suō)到小硬壳里去了。
狐狸实在饿慌了,就去咬乌龟的硬壳壳,“格崩,格崩”,咬得牙齿都发酸了,还是咬不动。
狐狸说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到天上去,‘啪嗒(pā dā)’一下摔(shuāi)死你。”
乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我正想到天上去玩玩呢!” 狐狸说“乌龟,乌龟,我要把你扔到火盆里去,‘呼啦’一下烧死你。” 乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我身上发冷,正想找个火盆来烤烤火呢!” 狐狸说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到池塘里去,‘扑通’一下淹死你。”
乌龟听到狐狸这么一说,“哇”地一声哭了:“狐狸,狐狸,你行行好,千万别把我扔到池塘里去,我最怕水,掉在水里就没命了!”
狐狸才不理它呢,抓起它的硬壳壳,走到池塘旁边,“扑通”一声,把乌龟扔到水里去了。
乌龟下了水,就伸出四条腿来,划呀,划呀,一边笑,一边说:“狐狸,狐狸,你还想吃我吗?说呀,说呀!”
狐狸气昏了,身子一纵,向乌龟扑去,“扑通”一声,掉到池塘里去了。
1.狐狸发现一只乌龟,要吃它,乌龟用了什么办法让狐狸无法吃它?用“ ”线在文中画出来。(2分)
2.狐狸说要把乌龟扔到天上,扔进火盆的时候,乌龟怎么回答的?请“ ”画出相关的句子。你认为乌龟怕摔、怕火吗?(怕 不怕)在括号中用“√”选择正确的答案。(3分)
3. 乌龟不怕水,为什么狐狸说要把它扔到水里,乌龟反而哭了呢? (2分) 4.(2分)
5. 文章最后一段说“狐狸气昏了”,你认为狐狸这时候心里会怎么想?写在下面。(3分)
第三部分:习作乐园(20分)
题目: 我的
提醒:你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。
要求:1.将题目补充完整。2.把整个过程写清楚。3.语句通顺,字迹工整,不写错别字。