新幼儿园怎么选择教材？我最近收到的这类问题很多，给一些刚开始创业的园长和老板朋友一些面对面的回答，解决了一部分的问题。我想还是在这里总结一下，给同样刚刚走在创业路上的同行者一些参考吧。1.新园所对优质品牌的渴求品牌是需要时间积累的，对于新开的园所，可以借助外界品牌来实现快速发展。利用外界品牌和本身自己的联合品牌，等自己的品牌建设好以后再单品牌运作。利用外界品牌可以搞加盟，红黄蓝，大地等有很多。如果不想搞加盟，最好是利用上游教材公司的品牌，因为保育和教育是家长关注的重点，保育这块靠用心，教育这块靠理念和方法。教育这块上游教材公司的品牌能帮助新园所快速打开局面。上游教材公司很多，做的比较好的有洪恩、亿童等。2、新园所对教师培训的需求保育教育质量是园所长期发展的核心，所以师资队伍的建设成为了重中之重。现在随着市场的竞争，很多上游教材公司的培训还是很到位的，可以帮助园所进行师资队伍建设。亿童的培训频次比较高，洪恩的培训质量比较好，康轩的培训种类比较多。据说现在市场上只有洪恩的培训对教材的经销商和园所都是免费的，所以洪恩的培训一直比较受欢迎。3、教材必须合于现实社会生活的需要 儿童必须学习人类积累下来的经验。但是，由于社会是发展变化的，人类积累的经验的价值也是变化的。儿童是现实生活中的儿童，他们是要在现实生活中学习和发展的。因此，为儿童选择的经验，应该适合现实生活的需要。4、教材必须合于社会普遍生活的标准 由于我国幅员辽阔，从城市到农村，从沿海到内地，从北到南，各地差异比较大，所编写的教材，不能把全国各地的所有情况都照顾到，而各地的情况是时刻在变化的。因此，教材应该符合社会普遍生活的标准，只能注意最大多数的普遍要求。 5、教材必须合于儿童目前生长阶段的需要 进幼稚园的儿童，他们“非动作无以促进生活的健全，也非动作无以满足好奇的欲望……不是动这样，便是动那样。动作是整个的，其流转演变，无痕迹可分，知识技能……仅为动作的结果而已！所以教材要适合儿童生长现阶段中的需要，就得看能不能抛开分类的抽象知识，变成了直接的具体的行动。”7、教材必须合于儿童目前的学习能力 教材应适合现代儿童的学习能力，诸如摇船、荡秋千等，可以用来联系儿童的平衡感用抛球可以发展儿童的投准，用堆积木、修铁道、盖楼房、种玉米等，可以培养儿童的合作精神与能力；等等。 8、价位需要符合当地家长的需求各地消费水平不一样，价值取向也不一样，有的地方开综合类的课程比较好，有的要打单科特色。有的教材价格高，有的教材价格低。所以新院长还要考虑当地价格的承受能力，选择最适合当地的特色，最适合当地的价格才有比较好的结果。9、注重家园互动现在的幼儿园教材公司发展重点不同，最好选择在家长中间有影响力的公司。据我所知，只有洪恩是做书店、商场、幼儿园、培训学校等多个渠道，产品也比较多，在家长中的影响力还可以，也比较好进行家园共育。洪恩比较特别，他们叫“家园同教”。以上九条是个粗浅的框架，希望对新入行的战友有些帮助。
新幼儿园怎么选择教材？我最近收到的这类问题很多，给一些刚开始创业的园长和老板朋友一些面对面的回答，解决了一部分的问题。我想还是在这里总结一下，给同样刚刚走在创业路上的同行者一些参考吧。1.新园所对优质品牌的渴求品牌是需要时间积累的，对于新开的园所，可以借助外界品牌来实现快速发展。利用外界品牌和本身自己的联合品牌，等自己的品牌建设好以后再单品牌运作。利用外界品牌可以搞加盟，红黄蓝，大地等有很多。如果不想搞加盟，最好是利用上游教材公司的品牌，因为保育和教育是家长关注的重点，保育这块靠用心，教育这块靠理念和方法。教育这块上游教材公司的品牌能帮助新园所快速打开局面。上游教材公司很多，做的比较好的有洪恩、亿童等。2、新园所对教师培训的需求保育教育质量是园所长期发展的核心，所以师资队伍的建设成为了重中之重。现在随着市场的竞争，很多上游教材公司的培训还是很到位的，可以帮助园所进行师资队伍建设。亿童的培训频次比较高，洪恩的培训质量比较好，康轩的培训种类比较多。据说现在市场上只有洪恩的培训对教材的经销商和园所都是免费的，所以洪恩的培训一直比较受欢迎。3、教材必须合于现实社会生活的需要 儿童必须学习人类积累下来的经验。但是，由于社会是发展变化的，人类积累的经验的价值也是变化的。儿童是现实生活中的儿童，他们是要在现实生活中学习和发展的。因此，为儿童选择的经验，应该适合现实生活的需要。4、教材必须合于社会普遍生活的标准 由于我国幅员辽阔，从城市到农村，从沿海到内地，从北到南，各地差异比较大，所编写的教材，不能把全国各地的所有情况都照顾到，而各地的情况是时刻在变化的。因此，教材应该符合社会普遍生活的标准，只能注意最大多数的普遍要求。 5、教材必须合于儿童目前生长阶段的需要 进幼稚园的儿童，他们“非动作无以促进生活的健全，也非动作无以满足好奇的欲望……不是动这样，便是动那样。动作是整个的，其流转演变，无痕迹可分，知识技能……仅为动作的结果而已！所以教材要适合儿童生长现阶段中的需要，就得看能不能抛开分类的抽象知识，变成了直接的具体的行动。”7、教材必须合于儿童目前的学习能力 教材应适合现代儿童的学习能力，诸如摇船、荡秋千等，可以用来联系儿童的平衡感用抛球可以发展儿童的投准，用堆积木、修铁道、盖楼房、种玉米等，可以培养儿童的合作精神与能力；等等。 8、价位需要符合当地家长的需求各地消费水平不一样，价值取向也不一样，有的地方开综合类的课程比较好，有的要打单科特色。有的教材价格高，有的教材价格低。所以新院长还要考虑当地价格的承受能力，选择最适合当地的特色，最适合当地的价格才有比较好的结果。9、注重家园互动现在的幼儿园教材公司发展重点不同，最好选择在家长中间有影响力的公司。据我所知，只有洪恩是做书店、商场、幼儿园、培训学校等多个渠道，产品也比较多，在家长中的影响力还可以，也比较好进行家园共育。洪恩比较特别，他们叫“家园同教”。以上九条是个粗浅的框架，希望对新入行的战友有些帮助。