幼儿矫正训练个案——“问题”男孩儿
矫正对象:吴正杰 班里有个小男生吴正杰,大眼睛,很漂亮,嘴也甜,不管认不认识的人,他都会热情的上去跟人聊天。他留给人的第一印象很好,脸蛋好看,嘴也甜。
刚开学那会儿,也觉得他是个不错的孩子,很活泼开朗,不怯场。可渐渐的,就发现他逐渐露出端倪。班上越来越多的孩子会到老师这儿告状,说他打人、骂人、破坏物品、不排队„„刚开始,我们也没太在意,觉得是不是孩子们小题大做,或者是跟风告状,其实吴正杰并没有小朋友们说得那么调皮?后来,通过观察发现,他确实会无缘无故的攻击别人,偷偷观察过好几次,他会在旁边女孩子安静吃点心的时候去使劲抓别人的头发,会在别人排队的时候推别人一把,还会把老师放好的幼儿作品扔到地上„„很多时候,如果被欺负的小朋友没有到老师这里告状,我们就不在班里批评,防止有更多幼儿对他反感。对于他,我们有晓之以理,动之以情,也在教室里严厉批评过,但他却屡教不改。
除了有攻击性行为,吴正杰还特别爱撒谎。有一次,他把别人的书扔到地上,很多小朋友都看到了,一起告吴正杰的状,他的反应特别激烈,在教室里大叫,哭着说自己没做,为什么所有人都冤枉他。当时看到他那个反应,我也有些惊慌,就没追究原委,安抚了一下他的情绪,把班级秩序维持好。后来,我私下问了一下其他幼儿,问当时吴正杰到底有没有扔别人的书,他们都说亲眼看到他把书扔到地上。好几次,当他打算搞些小破坏时,被我当场抓住,我问他“吴正杰,你要干什么?”他就眼睛直勾勾地看着我,略有不好意思地对我微笑。对于他,我们真是哭笑不得。
印象深刻的一次是放学的时候,多数幼儿陆续离园,班上只剩下吴正杰和几个男孩儿。当时吴正杰打了男孩凡凡,然后在吴正杰妈妈来接他时,凡凡就去告诉他妈妈吴正杰打他。当时吴正杰反应特别大,好像是他被打了一样,当着老师和家长的面大哭,说“你为什么要告诉我妈妈我打你呢?我都跟你说对不起了,你还向我妈妈告状。” 当时他脾气特别暴躁,不停地哭,大家在一旁都很尴尬,吴正杰的妈妈也没来安慰儿子。于是,我就过去安慰说:“你是男子汉,不能轻易哭,你道过歉以后,大家都会原谅你的,只要以后不再打人,大家还是会跟你做朋友的。擦擦眼泪跟妈妈回家吧。”可是吴正杰还是不停地哭“我妈妈知道我打人,回家以后肯定会把我暴打一顿的。”吴正杰妈妈很尴尬,笑着说“不会的,妈妈不打你,快点走吧,老师要下班了。”可是吴正杰依然不肯,继续哭着说“你每次都说不打,可是一到家就又打我了。”当时他说的话,让周围在场的大人都感觉特别尴尬,过了好一会儿,他才平复下心情,跟妈妈回家了。
从吴正杰与妈妈的对话,大概可以得知,平时妈妈跟他的交流不太多,如果犯错的话,妈妈多半以武力解决,也许这无形之中,也让吴正杰形成了爱打人的习惯。记得刚开学的时候是夏天,天气很热,班上小孩都穿短裤、凉鞋,只有吴正杰一个人,整个夏天都穿着
长牛仔裤,有几次他午睡尿床,我们帮他换衣服,发现身上有淤青,问他怎么回事,他说是妈妈打的,当时半信半疑,后来想想,也有可能。
吴正杰妈妈来给他报名上学时,我们已经家访结束,所以对他家的具体情况也不太了解。从他妈妈填写的幼儿基本资料上得知,他是单亲家庭,从小由妈妈抚养长大。吴正杰妈妈看起来很温柔,接触下来发现她也不太说话,不向其他家长那样会经常与老师交流,对待吴正杰算是有耐心,但是语言交流很少。每次,吴正杰妈妈来接他,老师叫他好几遍他也不走,他妈妈也不去催,就站在门口等着,一直等到所有小朋友都离开,吴正杰玩够了再走。从他们母子俩入园、离园的情况看,在家里母子俩的情感交流也不多。
父母是孩子最好的老师,也许物质生活会有差异,但是只要父母愿意,完全可以给孩子一个充实、快乐的精神世界。吴正杰现在的性格特点,多半是家庭教育不当导致的。既然有幸成为孩子的父母,那就尽自己最大的努力去参与一个生命的成长吧,那将是为人父母最大的骄傲。
徐州市云龙区幼师翰城幼儿园
王秀杰
2017.1
幼儿矫正训练个案——“问题”男孩儿
矫正对象:吴正杰 班里有个小男生吴正杰,大眼睛,很漂亮,嘴也甜,不管认不认识的人,他都会热情的上去跟人聊天。他留给人的第一印象很好,脸蛋好看,嘴也甜。
刚开学那会儿,也觉得他是个不错的孩子,很活泼开朗,不怯场。可渐渐的,就发现他逐渐露出端倪。班上越来越多的孩子会到老师这儿告状,说他打人、骂人、破坏物品、不排队„„刚开始,我们也没太在意,觉得是不是孩子们小题大做,或者是跟风告状,其实吴正杰并没有小朋友们说得那么调皮?后来,通过观察发现,他确实会无缘无故的攻击别人,偷偷观察过好几次,他会在旁边女孩子安静吃点心的时候去使劲抓别人的头发,会在别人排队的时候推别人一把,还会把老师放好的幼儿作品扔到地上„„很多时候,如果被欺负的小朋友没有到老师这里告状,我们就不在班里批评,防止有更多幼儿对他反感。对于他,我们有晓之以理,动之以情,也在教室里严厉批评过,但他却屡教不改。
除了有攻击性行为,吴正杰还特别爱撒谎。有一次,他把别人的书扔到地上,很多小朋友都看到了,一起告吴正杰的状,他的反应特别激烈,在教室里大叫,哭着说自己没做,为什么所有人都冤枉他。当时看到他那个反应,我也有些惊慌,就没追究原委,安抚了一下他的情绪,把班级秩序维持好。后来,我私下问了一下其他幼儿,问当时吴正杰到底有没有扔别人的书,他们都说亲眼看到他把书扔到地上。好几次,当他打算搞些小破坏时,被我当场抓住,我问他“吴正杰,你要干什么?”他就眼睛直勾勾地看着我,略有不好意思地对我微笑。对于他,我们真是哭笑不得。
印象深刻的一次是放学的时候,多数幼儿陆续离园,班上只剩下吴正杰和几个男孩儿。当时吴正杰打了男孩凡凡,然后在吴正杰妈妈来接他时,凡凡就去告诉他妈妈吴正杰打他。当时吴正杰反应特别大,好像是他被打了一样,当着老师和家长的面大哭,说“你为什么要告诉我妈妈我打你呢?我都跟你说对不起了,你还向我妈妈告状。” 当时他脾气特别暴躁,不停地哭,大家在一旁都很尴尬,吴正杰的妈妈也没来安慰儿子。于是,我就过去安慰说:“你是男子汉,不能轻易哭,你道过歉以后,大家都会原谅你的,只要以后不再打人,大家还是会跟你做朋友的。擦擦眼泪跟妈妈回家吧。”可是吴正杰还是不停地哭“我妈妈知道我打人,回家以后肯定会把我暴打一顿的。”吴正杰妈妈很尴尬,笑着说“不会的,妈妈不打你,快点走吧,老师要下班了。”可是吴正杰依然不肯,继续哭着说“你每次都说不打,可是一到家就又打我了。”当时他说的话,让周围在场的大人都感觉特别尴尬,过了好一会儿,他才平复下心情,跟妈妈回家了。
从吴正杰与妈妈的对话,大概可以得知,平时妈妈跟他的交流不太多,如果犯错的话,妈妈多半以武力解决,也许这无形之中,也让吴正杰形成了爱打人的习惯。记得刚开学的时候是夏天,天气很热,班上小孩都穿短裤、凉鞋,只有吴正杰一个人,整个夏天都穿着
长牛仔裤,有几次他午睡尿床,我们帮他换衣服,发现身上有淤青,问他怎么回事,他说是妈妈打的,当时半信半疑,后来想想,也有可能。
吴正杰妈妈来给他报名上学时,我们已经家访结束,所以对他家的具体情况也不太了解。从他妈妈填写的幼儿基本资料上得知,他是单亲家庭,从小由妈妈抚养长大。吴正杰妈妈看起来很温柔,接触下来发现她也不太说话,不向其他家长那样会经常与老师交流,对待吴正杰算是有耐心,但是语言交流很少。每次,吴正杰妈妈来接他,老师叫他好几遍他也不走,他妈妈也不去催,就站在门口等着,一直等到所有小朋友都离开,吴正杰玩够了再走。从他们母子俩入园、离园的情况看,在家里母子俩的情感交流也不多。
父母是孩子最好的老师,也许物质生活会有差异,但是只要父母愿意,完全可以给孩子一个充实、快乐的精神世界。吴正杰现在的性格特点,多半是家庭教育不当导致的。既然有幸成为孩子的父母,那就尽自己最大的努力去参与一个生命的成长吧,那将是为人父母最大的骄傲。
徐州市云龙区幼师翰城幼儿园
王秀杰
2017.1