校园情景剧
中学校园情景剧《父母的心》 背景音乐：《可怜天下父母心》
一、 地点（教室）道具（桌椅）（四个同学在闲谈）
小A：哎，你们信不信，我在夏天打农药的时候，就会死，我现在都写好遗书了。（表情自然）。
小D：你别死不死的，怪吓人的。（不理解的语气）
小B：你别骗人，我们可是拿个棒子就当针的人哦。（带微笑） 小A：（表情伤心，哭着，说话磕磕巴巴）我．．．．．．我没．．．．．．．没有骗你们，其实，我自从有了一个弟弟一年后，就有这种想法了，我越来越感觉，爸爸妈妈不爱我了，只爱弟弟一个人．明明是弟弟不对，可是，爸爸妈妈和奶奶还总说我，有时候，我连碰都没碰弟弟，他就开始哭，让妈妈误会我，有时还打我，奶奶也总不相信我，说我以前是那么的听话，而有了弟弟以后，就以为我变坏了，还否定了我的前途，说我考不上大学了。（完全哭了）
小Ｂ：（同情地，认真地，愤怒地）这不是赤裸裸的重男轻女吗？你奶奶最明显，不管你做的事是对，是错，你奶奶总是说你的不是．（小Ａ哭的很伤心）
小Ｄ：你别哭了，再怎么说他们终究是你的亲人哪！ 想想他们的好！ 小Ｃ：小Ａ在家里干什么事，都力求做得更好，是个好孩子，但这又能怎么样呢！（气愤的跺脚）
小Ｄ：你们说的也对，我也很气愤，但这都是有第二个孩子的家长最明显的表现啊．我们又能怎样？（劝和）
小Ｃ：我有一个最有效果的测验你父母爱不爱你方法，就是说你参加什么比赛，你爸爸妈妈都很支持你，而且问这问那。
小A：哦，对，上个学期的那个朗诵比赛，不但爸妈关心我多了，弟弟也不和我闹了！
小C：这个事实证明，他们终究还是爱你的，虽然他们对你弟弟有些偏听偏爱，但既然你是他们的孩子，他们就理所当然有爱你的责任．（小Ａ渐渐明白了自己想的不对，便没有了想死的念头） 小Ｂ：对，你就应该像小Ｃ说的那样想，上课了，别哭了。（上课铃响了）
二、 地点（走廊）道具（椅子，书本）
旁白：老师让小Ａ上前读作文，但小A没有写，老师找她谈话 老师：小A你为什么不写作业，亏你还是班长呢？你有什么脸面面对同学，说，为什么。（指着小A，生气地说）
小A：老师，我的心里很乱，可我真不是故意不写作业的，我……(话还设说完,无奈地说)
老师:别说了,明天找家长。（大声，生气）
小A：老师请你相信我，我绝没有骗你，我只是……我不想说出来，老师你宽恕我这一回吧！（请求的语气，表情诚恳）
老师：哎，我可以原谅你，好了，擦干眼泪，回教室吧！（语气平缓） （想着每天在家里遭受爸爸妈妈和奶奶的不理解，于是小A又一次想到了死，她认为自己很没用，又给父母丢脸了，父母更不爱我了，用手捂着头，心里难受极了）
小B：你怎么了，小A（关切的语气，低下头看小A）
小A：我想死，死了也就一了百了，父母也不会嫌我碍事了。 小B：你怎么又有这种念头了，一个人可没有第二次生命，和你这种不爱惜生命的人交朋友，我感到心疼，但我们既然是好朋友，我就要阻止你，不管你再怎么难受，不还有我们这些朋友吗？（用手拉住小A的手，温和自信地说）
小C：你们刚才说的话我都听到了，虎毒不食子，如果你爸爸妈妈真的总打你，骂你，那么你就有权力去告你爸爸妈妈，我这回可完全站在你的立场上了。（有勇气，用手拍桌子）
小D：你们在干什么啊？（不理解，拍小C的肩膀）
小C：小A又要寻死了。
小D：你怎么又这样，上回不是说好了吗？如果你死了，同学们会受到多大影响，我们失去了一位好班长，一个好朋友，我们有多伤心你想过吗？你太自私了，你做什么事，为什么只想着自己，不想想你的这些好朋友呢？（气愤，指着小A，目的为了劝小A）
小B：对呀！难道我们不是你的朋友吗？你应该相信我们，你好好想一想，在你心目中，你真正的爸爸妈妈是什么样的，在你死前有没有考虑到我们，想想你父母的心。（小B说的大声，小A闭上眼，仔细地回味，过一会儿）
小A：（站起来，面向观众）我懂得父母的心了，我的朋友们，我想通了，父母是爱我的，他们只是认为弟弟小，但在他们心中，我依然是最棒的，父母的心，永远是神圣的，谢谢你们！（激动，四人把手
放在了一起，说了一声耶！）
（背景音乐响起）旁白：父母永远是爱我们的，不管他们怎样对待我们，不管他们怎样斥责我们，我们爱他们，他们永远是我们最爱的人。人生只有一次，何苦因为一时的误解，而让自己离开自己最亲最爱的的人呢 ？
（四人谢幕）
校园情景剧
中学校园情景剧《父母的心》 背景音乐：《可怜天下父母心》
一、 地点（教室）道具（桌椅）（四个同学在闲谈）
小A：哎，你们信不信，我在夏天打农药的时候，就会死，我现在都写好遗书了。（表情自然）。
小D：你别死不死的，怪吓人的。（不理解的语气）
小B：你别骗人，我们可是拿个棒子就当针的人哦。（带微笑） 小A：（表情伤心，哭着，说话磕磕巴巴）我．．．．．．我没．．．．．．．没有骗你们，其实，我自从有了一个弟弟一年后，就有这种想法了，我越来越感觉，爸爸妈妈不爱我了，只爱弟弟一个人．明明是弟弟不对，可是，爸爸妈妈和奶奶还总说我，有时候，我连碰都没碰弟弟，他就开始哭，让妈妈误会我，有时还打我，奶奶也总不相信我，说我以前是那么的听话，而有了弟弟以后，就以为我变坏了，还否定了我的前途，说我考不上大学了。（完全哭了）
小Ｂ：（同情地，认真地，愤怒地）这不是赤裸裸的重男轻女吗？你奶奶最明显，不管你做的事是对，是错，你奶奶总是说你的不是．（小Ａ哭的很伤心）
小Ｄ：你别哭了，再怎么说他们终究是你的亲人哪！ 想想他们的好！ 小Ｃ：小Ａ在家里干什么事，都力求做得更好，是个好孩子，但这又能怎么样呢！（气愤的跺脚）
小Ｄ：你们说的也对，我也很气愤，但这都是有第二个孩子的家长最明显的表现啊．我们又能怎样？（劝和）
小Ｃ：我有一个最有效果的测验你父母爱不爱你方法，就是说你参加什么比赛，你爸爸妈妈都很支持你，而且问这问那。
小A：哦，对，上个学期的那个朗诵比赛，不但爸妈关心我多了，弟弟也不和我闹了！
小C：这个事实证明，他们终究还是爱你的，虽然他们对你弟弟有些偏听偏爱，但既然你是他们的孩子，他们就理所当然有爱你的责任．（小Ａ渐渐明白了自己想的不对，便没有了想死的念头） 小Ｂ：对，你就应该像小Ｃ说的那样想，上课了，别哭了。（上课铃响了）
二、 地点（走廊）道具（椅子，书本）
旁白：老师让小Ａ上前读作文，但小A没有写，老师找她谈话 老师：小A你为什么不写作业，亏你还是班长呢？你有什么脸面面对同学，说，为什么。（指着小A，生气地说）
小A：老师，我的心里很乱，可我真不是故意不写作业的，我……(话还设说完,无奈地说)
老师:别说了,明天找家长。（大声，生气）
小A：老师请你相信我，我绝没有骗你，我只是……我不想说出来，老师你宽恕我这一回吧！（请求的语气，表情诚恳）
老师：哎，我可以原谅你，好了，擦干眼泪，回教室吧！（语气平缓） （想着每天在家里遭受爸爸妈妈和奶奶的不理解，于是小A又一次想到了死，她认为自己很没用，又给父母丢脸了，父母更不爱我了，用手捂着头，心里难受极了）
小B：你怎么了，小A（关切的语气，低下头看小A）
小A：我想死，死了也就一了百了，父母也不会嫌我碍事了。 小B：你怎么又有这种念头了，一个人可没有第二次生命，和你这种不爱惜生命的人交朋友，我感到心疼，但我们既然是好朋友，我就要阻止你，不管你再怎么难受，不还有我们这些朋友吗？（用手拉住小A的手，温和自信地说）
小C：你们刚才说的话我都听到了，虎毒不食子，如果你爸爸妈妈真的总打你，骂你，那么你就有权力去告你爸爸妈妈，我这回可完全站在你的立场上了。（有勇气，用手拍桌子）
小D：你们在干什么啊？（不理解，拍小C的肩膀）
小C：小A又要寻死了。
小D：你怎么又这样，上回不是说好了吗？如果你死了，同学们会受到多大影响，我们失去了一位好班长，一个好朋友，我们有多伤心你想过吗？你太自私了，你做什么事，为什么只想着自己，不想想你的这些好朋友呢？（气愤，指着小A，目的为了劝小A）
小B：对呀！难道我们不是你的朋友吗？你应该相信我们，你好好想一想，在你心目中，你真正的爸爸妈妈是什么样的，在你死前有没有考虑到我们，想想你父母的心。（小B说的大声，小A闭上眼，仔细地回味，过一会儿）
小A：（站起来，面向观众）我懂得父母的心了，我的朋友们，我想通了，父母是爱我的，他们只是认为弟弟小，但在他们心中，我依然是最棒的，父母的心，永远是神圣的，谢谢你们！（激动，四人把手
放在了一起，说了一声耶！）
（背景音乐响起）旁白：父母永远是爱我们的，不管他们怎样对待我们，不管他们怎样斥责我们，我们爱他们，他们永远是我们最爱的人。人生只有一次，何苦因为一时的误解，而让自己离开自己最亲最爱的的人呢 ？
（四人谢幕）