2009年潍坊市初中学业水平考试 第I 卷 选择题（共50分）
A.25% B.75% C.100% D.0% 答案：D
7． 小明从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子，请问在该瓜发育前，至少有几粒花粉落在了该
6．(2009枣庄学业水平) 麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是（ ） A. 外果皮、内果皮、种子 B. 外层种皮、内层种皮、种子 C. 果皮、种皮、种子 D. 果皮、种皮、胚 答案：D
7．(2009枣庄学业水平) 下列所示为无性生殖的几种方式，其中属于嫁接的是（ ） 答
案：C
花雌蕊的柱头上？
A．50 B．49 C．25 D．100
13．俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是
A ．树皮中有导管，能运输水分 B ．树皮中有筛管，能运输水分 C ．树皮中有导管，能运输有机物 D ．树皮中有筛管，能运输有机物
7．下列图示某种昆虫的发育过程，描述正确的是
8．（2009长沙）“麻屋子，红帐子，里面隹着个白胖子”，这是描写花生的谜语。其中的“麻屋子”是由什么结构发育而来的（ ）
A ．花瓣 B.子房壁 C．胚珠 D．花托
9．（2009德城）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（ ） A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 茎 答案：B
10．（2009济宁）“有心栽花花不活，无意插柳柳成荫”，插柳成荫的原因是（ ） A. 柳树细胞分裂快
B. 柳树细胞生长快 D. 柳树极易有性生殖
A ．图示昆虫的发育过程与蝗虫相同 B ．图示昆虫发育过程属不完全变态发育 C ．图示昆虫的生殖方式是有性生殖
D ．若图示昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 13．俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是
A ．树皮中有导管，能运输水分 B ．树皮中有筛管，能运输水分 C ．树皮中有导管，能运输有机物 D ．树皮中有筛管，能运输有机物 14．据《中国历史》介绍：1969年，人们发现了隋朝修建的大型储粮仓库含嘉仓。在其中一个窖里，发现北宋时放进的50万斤谷子，大都颗粒完整。经考察，含嘉仓储粮窖一般在地下7～9米，窖底、窖壁修得平整、光滑、坚实，用火烧烤后还铺设了木板、草、糠、席等物。窖顶为圆锥形，最外层是厚厚的黄泥（如右图）。含嘉仓能长期储存粮食的原因是
A ．整个仓窖防潮、密封、温度低，谷子很难萌发
B ．储粮窖修在较深的地方，可以保持较高温度，谷子不易腐烂
C ．窖顶修成圆锥形，外层敷上黄泥，氧气很难出入窖仓，谷子不能进行光合作用
D ．在窖底、窖壁铺设木板、草、糠、席等物品，使得窖内很干燥，谷子不能形成胚根
23．北京培育出优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5kg ，但引种到拉萨后。由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg 左右，但再引种会北京后，叶球又只有3.5kg 。从甘蓝引种过程可看出
A ．环境改变可引起可遗传的变异 B ．仅由环境条件引起的变异不遗传 C ．甘蓝具有遗传性，而不具有变异性 D ．甘蓝叶球的大小仅由环境决定
C. 柳树极易营养繁殖 答案：C
1. 小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现现象，避免落蕾应施加（ B ） A. 氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.氮肥和钾肥
4．（2009恩施）用基因组成是AA 的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa 的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa 的几率
①临朐桑蚕的发育过程为不完全变态发育 ②青蛙为雌雄异体，体内受精 ③
13．正确描述昌乐西瓜、青州银瓜共同特点的是( D ） A ．两性花，自花传粉 B ．两性花，雌雄同株 C ．单性花，异花传粉 D ．单性花，雌雄异株
临朐山蝎的生殖方式为卵胎生 ④鸟类的繁殖具有季节性，多伴有筑巢、求偶等行为 ⑤虹鳟鱼为雌雄异体，体外受精
A ．①②④ B ．③④⑤ C ．②④⑤ D ．①③④ 20．关于人类生殖和发育过程的叙述，错误的是（ C ）
A ．人体的生长发育开始于受精卵
B ．胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质
C ．身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征 D ．第二性征是在性激素的作用下出现的
21．下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是（ A ）
14．下图为青州蜜桃切面图，图中所示结构a 是由（ D ）发育而来的。 A ．胚珠 B ．珠被 C ．受精卵 D ．子房壁 15
由此分析可知，该实验（ D ）
A ．证明胚是植物体发育所必须的结构 B ．实验组为a 和b ，对照组为c
C ．实验组为a 和c ，对照组为b D ．实验组为b 和c ，对照组为a 16．关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是（ B ） A ．在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子就会萌发
B ．由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子 C ．一粒大豆种子就是一个果实
D ．大豆的根系是由主根、侧根、不定根组成的直根系 17．对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ D ）
A ．环境能够影响基因对性状的控制 B ．兔子的身体内产生了局部可遗传的变异 C ．极低温度导致兔子的基因发生改变 D ．极低温度导致兔子的染色体数目发生改变 C ．食品的营养成分发生变化 15、 下列哪一组说法是正确的是 ( A ) ①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成 ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体
③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 ④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
4．玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是 （D ）
A ．从芽的着生位置划分，a 为顶芽，b 、c 为侧芽 B ．枝条d 的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展 C ．着生在叶腋处的结构有b 、c D ．芽b 的长势强于芽c 的长势
18．下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（ C ）
①用潍县萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗 ②诸城板栗和青州蜜桃的实生苗繁殖 ③试管婴儿的诞生 ④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞 发育成新个体
A ．①② B ．①③ C ．①④ D ．②④ 19．有关动物生殖发育的叙述，正确的是（ B ）
A ．玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的 B ．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚 C ．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根并且子叶出土 D ．玉米为雌雄同株，借助风力完成异花传粉 16、下列叙述正确的是( B )
A 、在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来花粉，最终也能产生种子，原因是豌豆不需要经过传粉受精就能结果
B 、番茄果皮红色（D ）对黄色（d ）为显性，若将红色番茄（D d）的花粉授到黄色番茄（d d）的柱头上（多个柱头受粉），则黄色番茄植株上所结种子的基因型以及果皮的颜色依次为：Dd dd ；黄色
C 、人在睡眠时也能拍打蚊子或瘙痒，这说明人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的各种
感觉
D 、从鸭梨（果实味道甜）植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以杜梨（果实味道酸）为砧木的植株上，所结果实的味道酸甜各半
23、下列生产措施，与激素效用无关的是 ( B )
A. 果树整形修剪 B. 幼苗移栽后去掉部分叶片 C. 糖尿病患者注射胰岛素 D. 家畜的阉割
C．受精卵发育时
D．精子和卵细胞结合形成受精卵时
5、一对夫妇，丈夫是单眼皮（bb ），妻子是双眼皮，生了一个双眼皮的女儿，下列相关说法中正确的是（ C ）
A 、这对夫妇生了一个双眼皮的女儿，如果再生一个儿子，一定也是双眼皮
B 、这个女儿的双眼皮基因是她母亲传递的，因此，她的外祖母一定是双眼皮 C 、因为这个女儿父亲的基因组成是bb ，所以她的基因组成一定是Bb D 、如果这个女儿的基因组成是Bb ，那么她母亲的基因组成一定是BB
7、 下列有关木本植物茎的说法中，错误的是
A ．木本植物茎的结构从外到内依次是树皮、木质部、形成层和髓
B ．木本植物茎逐年加粗的原因是形成层细胞不断分裂形成的木质部和韧皮部
23. 小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是 C
A. 甲用20粒种子，乙用10粒种子 B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子 C. 甲始终保持湿润，乙始终保持干燥 D.甲用小麦种子，乙用玉米种子
11．某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是
A ．根尖吸水的主要部位是成熟区 B ．根、茎、叶的导管是连通的
C ．年轮是形成层细胞的分裂活动受外界环境变化的影响而形成的
C ．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” D ．筛管是运输水和无机盐的附属结构4．蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是
A ．这层“皮”是蝉的外骨骼 B ．蝉的鸣叫是一种觅食行为
C ．蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 D．蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物
1．在日常生活中，人们常说“血缘关系”。这里的“血缘”实际上是指（ ） A ．遗传物质 B ．血浆 C ．血细胞 D ．血液
23．在探究生男女比例的实验过程中，代表父亲的白色布袋内的黄色和白色球取出并记录后要放回愿袋中，最主要的目的是
A．保证样本数目足够大 B．确保袋内两种小球的比例为1：1 C．保证雄雌生殖细胞的数量相等 D ．保证雄雌生殖细胞能够互相结合
7． 小明从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子，请问在该瓜发育前，至少有几粒花粉落在了该花雌蕊的柱头上？
A．50 B．49 C．25 D．100
8．如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊。若用A 表示显性基因，a 表示隐性基因，则所生小白绵羊的基因型是
A ．Aa 或aa B．aa C． AA或Aa D．AA 22．胎儿的性别决定是在
D ．根吸收的水分和无机盐通过茎中木质部的导管运输到叶
26、在生产实践中，一般利用营养器官进行繁殖的一组植物是 A ．向日葵和西瓜 B．地瓜和土豆
C．花生和水稻 D．萝卜和白菜 36 ．人类的性染色体 D
A ．只存在于精子中 B ．只存在于卵细胞中
C ．只存在于生殖细胞中 D ．同时存在于体细胞与生殖细城中 37 ．下列生物性状的差异是因变异直接导致的是 B
A ．家鸽和大雁羽毛的颜色不同 B ．双亲正常，孩子中有人患白化病 C ．家蚕的幼体和成体有明显差异 D ．蝗虫的体色夏天是绿色，秋天是黄色
38 ．小麦的高秆、矮杆分别受 D 、 d 基因控制。则在小麦的卵细胞中控制矮杆的基因是 A A ．基因 d B. 基因 dd C ．基因 D 或 d D ．基因 DD 或 Dd
2．西瓜是大家喜爱的水果，其瓜籽是花的哪一结构发育而成的 A．子房 B．胚珠 C．受精卵 D．子房壁
3．小鸣家的果园中有些桃树品种老化，产量比较低，可以通过什么方法较快的获得新品种 A ．选择新品种枝条作接穗进行嫁接 B．利用原来的枝条进行压条 C ．利用种子进行繁殖 D．利用原来桃树上的花粉进行组织培养
13．科学家研究发现，只要人的受精卵DNA 中含有“TDF”基因，该受精卵就发育成男孩。你推测“TDF”基因应该位于__________上
A．胎儿生殖系统形成时 B．胎儿发育时
A ．常染色体 B．X 染色体 C．Y 染色体 D．所有染色体
4. 下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是( )
A.飞蛾扑火 B.作茧自缚 C.金蝉脱壳 D.蜻蜓点水 20.下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是( )
33.(7分) 下图为男、女成对染色体排序图的一部分，请根据图回答问题：
(1)图____是男性染色体的组成；你判断的依据是：
(2)男性在生殖过程中，形成决定男性后代的精子里，染色体组成是____；产生这种精子的器官是____，这个器官还具有____功能。
(3)图乙中A 染色体由____和____组成。
(1)甲 第23对染色体在形态上差别很大，有明显区别(或第23对染色体由一条X 染色体和一条Y 染色体组成) (2)22+Y(或22条常染色体和一条Y 性染色体) 睾丸 分泌雄性激素(或分泌性激素) (3)蛋白质
26.在探究“花生果实大小的变异”过程中，粗心的甲同学只记录了“大花生果实长轴的平均值为27.8”而没有写出数值的单位，你认为单位应该是____。
40.(5分) 某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：
DNA(二空顺序可变)
（4）有人将幼小西瓜套上方形筐，培育出了方型西瓜，这属于不可遗传的变异原因是因 是 。
（4）遗传物质没有发生改变/是由环境因素引起的变异等
请问答下列问题：
(1)根据第____组的数据，你判断眼皮的显性性状是____。
(2)在第②组中，父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，分析产生这种现象的原因。
(3)如果用D 表示眼皮显性性状的基因，d 表示眼皮隐性性状的基因，那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有____。
(4)如果第1组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术，假设她再生育一个女儿，其女儿具有双眼皮的可能性(机会) 为____。
(1)② 双眼皮 (2)要点：控制隐性性状的基因能够遗传(或父母基因组成中都含有隐性基因并能够传给后代) (3)DD或Dd (4)0(或无)
21．（2009枣庄学业水平）天然种植的棉花大都是白色的。偶尔在田中也会出现一两株彩色（如棕色）的棉花。彩棉用于纺织，可以免去繁杂的印染工序，既降低生产成本，又减少化学物质对人体的伤害，是名副其实的“绿色产品”。现有两株白色的棉花，分别让它们作父本和母本进行杂交。结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花。请分析回答：
(1)在种满白色棉花的大田中，偶尔出现的一两株彩色的棉花是生物 的结果。 (2)棉花的白色和棕色在遗传学中是一对 。
(3)在上述棉花颜色的遗传杂交实验中，显性性状是 ，隐性性状是 。 (4)如果有B 和b 分别来表示显性基因和隐性基因，则上述杂交的子代中，结白色棉花和结红褐色棉花的基因型分别是 ， 。
(5)农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖，比较理想的繁殖方式是（ ） A. 种子繁殖 B. 压条 C. 扦插 D. 组织培养
答案：(1)变异 (2)相对性状 (3)白色 棕色 (4)AA或Aa aa (5)D
27．（yantai 9分）番茄是我们日常生活中非常喜爱的食物，我们食用的番茄品种很多，你吃过“宇番l 号”太空番茄吗? 它是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种，该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好。请分析回答：
（1）航空育种可以获得新品种的原因是________________________________________
（2）“宇番1号”的果皮颜色为黄色，如果让它与红色果皮的“航育太红”番茄杂交，杂交后代西红柿的果皮全为红色，可判断_______为显性性状。如果控制果皮颜色的基因用A 和a 表示，那么在“宇番1号”体细胞中，控制果皮颜色的基因是_______。如果将杂种红番茄的种子种下去，推测一下自交后代的果皮颜色为_______，基因组成为_______．
（3）冬季我们吃到的番茄多为暖棚种植的，果实里大都没有成熟的种子，造成该现象的原因是_______。有人建议对暖棚的番茄进行人工授粉，你有什么办法可以代替人工操作?_________________________ （4）有经验的菜农在冬季的傍晚会将暖棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度，结果收获的番茄口感更好，原因是________________________________________。
采用这一方式获得的性状能否遗传给后代? 请分析原因__________________________________。
31、（7分）请回答下列与生物实验有关的问题。
（1）在“观察玉米种子的结构”实验中，下面的图示能够正确表示玉米种子解剖方向的是（ ），能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是（ ） 。
（2）在“测定种子成分”实验中，要 鉴定小麦面粉在水中揉挤后得到的乳白 色液体中的主要的有机物，需要的试剂是_________。 1．生物的变异
29、（8分）南瓜为一年生蔓生草木植物。南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田间管理等主要过程。其花的特点主要是：雄花托短，雄蕊
3枚，花药聚合；雌花膨大，花柱短，子房1室；雌、雄花生于同一
植株。请回答：
（1）由此可知，南瓜的传粉方式属于 。
（2）南瓜果实肉质嫩甜，风味特佳。果实中的营养物质来源于植物体的 。 （3）南瓜叶片细胞中能量转换器有 种。
（4）若用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的雌蕊柱头，便可以得到无籽南瓜，这种果实的细胞中染色体数目为 条。（已知南瓜正常体细胞的染色体数目为48条）
（5）若用纯种的盘状南瓜与球状南瓜杂交, 杂交后所结的果实全为盘状南瓜。如果把这些盘状南瓜的种子种下去，在自然条件下，所结果实的基因组成和性状表现是怎样的？请用遗传图解表示上述过程。（用R 表示显性性状，用r 表示隐性性状。4分）
29、（8分）（1）异化传粉 （2）光合作用 2 种 （3）48
（4）如右图（评分说明：①左侧“名称栏”1分； ②最下面“表现型”栏1分； ③箭头指示和“x ”符号1分； ④基因型、配子的书写1分。 注：每项只要有一个错误，本项不得分。）
44．（4分）鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状，若用H 表示控制显性性状的基因，h 表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：
（l ）亲代鹦鹉的羽色都是黄色，而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色，这种现象叫做＿＿＿＿。 (2）根据表中所示遗传结果，从理论上可推断出鹦鹉羽色的相对性状中是隐性性状。
（3）试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成 ；后代中黄色鹦鹉的基因组成有 种。44．（4分）（1）变异 （2）蓝色 （3）Hh ×Hh 2
2. 圣女果是从台湾引进的一种热带作物，又称珍珠番茄。其果皮有红色的也有黄色的，色泽鲜亮，营养价值高且风味独特，食用与观赏两全其美，深受人们喜爱。请结合所学知识回答问题：
（1）切开圣女果，会发现果实内有多粒种子，这是因为圣女果花的一个子房内有多个 ；
（2）圣女果果皮颜色的红色与黄色是一对 ，假设红果皮由显性基因（A ）控制，黄色果皮由隐性基因(a)控制。如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，胚的基因组成是 。（1）胚珠 （2）相对性状 Aa或
aa
(2)完全变态
(3)食性杂、食量大，繁殖能力强，传播途径广(答全得分) (4)遗传遗传物质(或DNA ；或基因) (5)生物防治(或生物方法防治)
18．（5分）某班同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，决定有耳垂的基因（A ）是显性基因，决定无耳垂的基因（a ）是隐性基因。
老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A 、a ，两张红色卡片也分别写有A 、a 。然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。请回答下列问题：
（1）卡片代表父母体内的 。
（2）若抽到两张卡片，一张写有A ，另一张写有a ，则子代的性状为 。 （3）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为 。 （4）若某同学有耳垂，则他的基因组成可能是 。
（5）若某同学的基因组成为Aa ，请在图8圆圈中画出其体细胞内A 、a 基因与染的关系。
（1）生殖细胞（或染色体） （2）有耳垂 （3）10
（4）AA 或Aa （5）如图所示
色体
三、分析说明题(6分)
请仔细阅读下列材料，分析回答问题
材料一：美国白蛾是国际高危害性检疫害虫，之所以危害大，主要原因如下： 一是它的食性杂、食量大。虫情爆发时，能危害200多种植物。幼虫5龄后，能在2--3天 内把树叶全部吃光，之后还会危害附近的农作物、蔬菜、野生植物等绿色植物。 二是繁殖能力强。理论上一只雌蛾一年繁殖幼虫可达O ．3--2亿只。
三是传播途径广。幼虫、蛹、成虫可通过人流、物流、交通运输等进行远距离传播。 材料二：自2008年9月份，江北水城爆发美国白蛾灾情以来，全民动员，对第一、二、三代 美国白蛾采取灯光诱杀、AY-剪除网幕、挖蛹、捕捉幼虫、打药、释放用氏啮小蜂等方法进行化 学、物理、生物方法防治。
(1)美国白蛾的食物之源是 。
(2)从美国自娥的个体发育过程看，应属于 发育。 (3)美国自蛾危害性大的主要原因是 。
(4)美国自蛾的后代与亲代具有相同的危害性，在生物学上，这种现象叫做 ，是 由 决定的。
(5)周氏啮小蜂在瞬间将受精卵注入美国自蛾的蛹内，受精卵利用蛹内的营养物质进行 发育，从而杀死美国白蛾，这种防治方法属于 。 (1)绿色植物
3.(5分) 右图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。据图回答下列问题:
(1) 〔1〕的主要功能是 。
(2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使 并进行早期胚胎发育（正常情况下，这一过程是在女性的〔 〕 中完成的），胚胎和胎儿的发育仍是在图中〔 〕 中进行。
(3)胎儿通过 与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物。
3. (1) 产生卵细胞和分泌雌性激素（只答产生卵细胞可得１分，只答分泌雌性激素不得分） (2)精子与卵细胞结合形成受精卵（或卵细胞和精子在体外受精；或精子与卵细胞受精；或受精卵形成等正确的表述） 〔2〕输卵管 〔3〕子宫
(3)胎盘（或胎盘与脐带）(每空1分，共5分）
（1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等到特征在遗传学上称为 。
（2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为 ；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头
能卷曲，此现象称为 。
（3）假若双眼皮基因为A ，写出家庭成员控制眼睑形状的基因工程组成： 父
32．种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响？有人就这一问题进行了实验研究，下表是他们的实验结果，请分析回答：
（4）大实蝇事件使广大橘农损失惨重。为了防止这样的事件重演，保护广大橘农的利益，请你提出一项既能控制大实蝇的数量，又不致于造成环境污染的措施。
26.(8分) 右图描述了人的一些性状，据图回答问题： (1)请写出图中任意两对相对性状： ① 和 ； ② 和
。
(2)你拇指的性状符合图中哪种情况？写出你可能因组成。（分别用E 、e 表示显性和隐性基因）
①我拇指的性状为 ； ②我可能的基因组成为 。
③某人的基因组成为Ee ，下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况？（ ）
(3)如果孙悟同学的拇指屈曲，那么： ①他的双亲是否有可能都是拇指直立？
②如果可能，请画出其遗传图解，如果不可能，请说明理由。
26. （共8分）
(1)①有耳垂和无耳垂（1分） ②能卷舌和不能卷舌（1分）（写出图中任何一对相对性状，写对都可得分，棕眼睛与蓝眼睛 正常色素与白化 拇指直立与拇指屈曲；不超过2分）
具有的基
注：有蒜是指在各培养国皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，无蒜则未加，实验过程提供种子萌发的适宜条件。
（1）该实验探究的具体问题是 对种子萌发的影响，探究的方法是设置 实验。
（2）实验结果表明，大蒜籽只对 种子的发芽率有影响，而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用。
（3）请根据本题的实验结果从理论上分析：结果在大蒜苗生长到一定高度（此时地下部分已形成大蒜籽）时，再向间行（即在两行大蒜苗之间）播种莴苣种子或者豆角种子，那么，哪种方案更好？ 。为什么？
。
32. （1）大蒜仔（或有蒜和无蒜） 对照（或对比） （2）莴苣
（3）间行播种豆角种子更好 因为大蒜籽对莴苣种子的发芽率（或萌发）有明显的抑制作用（或影响）而对豆角种子的发芽率（或萌发）没有明显的作用（或影响）。
（4）这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的机率是 。 28. 下图是与2008年四川广元柑橘大实蝇事件有关的部分图解，请据图回答： （1）大实蝇属昆虫，它的翅和足都着生在 部。 （2）图①中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的 ⑤ 发育而成的。
（3）用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序： ，此发育过程为
变态发育。
(2)情况之一：①拇指直立(1分) ②EE 或Ee(1分)
情况之二：①拇指屈曲(1分) ②ee(1分) ③D(1分)
(3)有可能(1分) 遗传图解如图1（全 对得2分，任画一正确图）
花生栽培的条件应该是____________的。
（3）用于实验的花生种子取样方法应该是（ ）
A ．随机的 B．大、小花生都挑中等大小的 C ．大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的
（4）从使实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验?( ) A．1粒 B．15粒 C．30粒 D．50粒
（5）晓刚的话是对________________--同学说的。要比较两种花生的大小，晓刚提出处理数据的方法是___________________________，除此之外，还可以采用的方法是__________________（回答一种即可）。
第II 卷 非选择题（共50分）
37、（7分）夏雪是单眼皮，而她的父母都是双眼皮。这是怎么一回事呢？请你用学过的遗传变异知识加以解释。
（1）父母是双眼皮，夏雪是单眼皮，这是__________________现象。
（2）双眼皮和单眼皮是一对__________________________性状，根据父母与夏雪的性状可以判断出______________________是显性性状。
（3）性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。夏雪的父母通过________细胞，把控制单眼皮性状的________________传递给了她，因此夏雪就表现出了单眼皮性状。
（4）夏雪单眼皮性状的获得过程可用基因传递图解表示，请在右图各个细胞中的染色体上标明相关的基因。（控制眼皮性状的显性和隐性基因分别用A 和a 表示）
38、（8分）晓刚带同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”请根据下图几个人的对话回答问题。
（1）图中四个人的说法，属于假设的是奶奶和 ___________同学的说法。
（2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否成立，实验的变量应该是________，实验中大小两种
26．（9分）下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）。
（2）间作套种、合理密植是为了提高过程【 】 的效率。
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【 】 所释放的能量；这一过程发生在乙图的【 】 中。
（4）过程B 的强弱受 等环境因素的影响。 （5）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是 。 27．（8分）请根据神经系统的结构示意图回答：
（1）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径： 。 （2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的
损伤部位是【 】 。
（3）由（1）（2）可知，脊髓具有 功能。
影响植物花色的实验时所提出的问题，请回答：
（1）被验证的实验假设： 。 （2）实验组与对照组分别为 。
（3）实验组与对照组在实验过程中必须保持相同的条件有（至少两项） 。 （4）实验的因变量是 。
（5）支持假设的实验结果是 。
（4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射 活动的是 。
28．（7分）阅读下列材料，分析回答问题：
近期在墨西哥、美国等国家暴发的甲型H1N1流感是一种有病毒引起的呼吸道传染病，全世界尚无疫苗预防该病发生。截止到5月20日，我国内地确诊的甲型H1N1流感患者都是输入型病例。目前，我国主要采取了对来自疫区人员进行医学检查、对于患者密切接触者进行隔离观察、对确诊者实行隔离治疗等防控措施。
（1）我国所采取的防控措施，是利用了传染病预防措施中的 。 （2）甲型H1N1的基本结构组成是 。
（3）由上可知，我国甲型H1N1流感的主要传染源应为 。
（4）若甲型H1N1流感疫苗研发成功，那么注射疫苗后，人体内产生抗体并具有免疫能力，这种免
疫是由 完成的。
29．（9分）以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
31．（9分）据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类
作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害，据此回答：
（1）培育该水稻新品种利用的生物技术是 。豆类作物的基因能够 使水稻具有抗虫特性说明生物的性状受 控制。
（2）请分析人食用这种大米不会受到伤害的根本原因 。
（3）简述推广种植该品种水稻的意义 。
（4）水稻的高秆（A ）对矮秆（a ）是一对相对性状，人们常以传统的育种方式通过高秆（Aa ）水稻培育抗倒伏的矮秆水稻，请用遗传图解写出矮秆水稻的培育过程。
2009年潍坊市初中学业水平考试 生物试题参考答案及评分标准
第I 卷 选择题（共50分）
1．C 2．A 3．A 4．C 5．A 6．A 7．D 8．B 9．A 10．C
（1）若b 、c 表示组织内的气体交换过程，该过程是通过 完成的。 （2）图中所示与外界相连的4条途径中，属于排泄的是 。 （3）某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A 腔 次。
（4）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有 。 （5）请写出小肠与过程a 相适应的结构特点 。
（6）在C 腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D 腔的状态是 。 30．（8分）生活在弱碱性土壤中的某种植物通常开白花，有时也开红花。某研究小组根据提供的酸性土
壤、非酸性土壤或弱碱性土壤、非弱碱性土壤进行探究实验。下面是他们在设计验证土壤酸碱度（pH ）
26．（9分）
（1）1、2、4（1分） （2）【C 】光合作用（1分）
（3）【A 】呼吸作用（1分） 【5】线粒体（2分）
11．A 12．B 13．C 14．D 15．D 16．B 17．D 18．C 19．B 20．C 21．A 22．B 23．C 24．B 25．D
第II 卷 非选择题（共50分）
（4）光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动等（2分. 答对两项即可得分） （5）（细胞核内）遗传物质的复制（2分） 27．（8分）
（1）A →B →E →C →D （2分）
（2）【G 】上行传导的神经纤维（上行传导束）（2分） （3）反射、传导（2分） （4）吃梅（2分） 28．（7分）
（1）控制传染源（1分） （2）蛋白质和遗传物质（2分）
（3）来自疫区的患者和隐性感染者（2分）
（4）免疫细胞和免疫器官（人体免疫的第三道防线）（2分） 29．（9分）
（1）扩散作用（1分） （2）1、2（1分） （3）1（1分）
（4）氧气、无机盐、尿素等（2分）
（5）内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，小肠绒毛由一层上皮细胞构成，内含丰富的毛细血管（2分）
（6）先收缩后舒张（2分） 30．（8分）
（1）土壤酸碱度（pH ）会影响花色（1分）
（2）酸性（非弱碱性）土壤中的植物 非酸性（弱碱性）土壤中的植物（2分） （3）温度、光照、浇水量、土壤量等（只要合理即可得分）（2分） （4）花色（1分）
（5）酸性（非弱碱性）土壤中的植物开红花（2分） 31．（9分）
（1）转基因技术 基因（各1分）
（2）人的蛋白酶能将这种蛋白质消化分解（2分）
（3）提高产量；节约成本、提高效益；利于环境保护（合理即可得分）（2分） （4）（3分）
亲代 Aa （高秆）×Aa （高秆）
生殖细胞（配子） A A a
子代基因型 AA Aa Aa aa
表现型 高秆 高秆 高秆 矮秆
2009年潍坊市初中学业水平考试 第I 卷 选择题（共50分）
A.25% B.75% C.100% D.0% 答案：D
7． 小明从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子，请问在该瓜发育前，至少有几粒花粉落在了该
6．(2009枣庄学业水平) 麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是（ ） A. 外果皮、内果皮、种子 B. 外层种皮、内层种皮、种子 C. 果皮、种皮、种子 D. 果皮、种皮、胚 答案：D
7．(2009枣庄学业水平) 下列所示为无性生殖的几种方式，其中属于嫁接的是（ ） 答
案：C
花雌蕊的柱头上？
A．50 B．49 C．25 D．100
13．俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是
A ．树皮中有导管，能运输水分 B ．树皮中有筛管，能运输水分 C ．树皮中有导管，能运输有机物 D ．树皮中有筛管，能运输有机物
7．下列图示某种昆虫的发育过程，描述正确的是
8．（2009长沙）“麻屋子，红帐子，里面隹着个白胖子”，这是描写花生的谜语。其中的“麻屋子”是由什么结构发育而来的（ ）
A ．花瓣 B.子房壁 C．胚珠 D．花托
9．（2009德城）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（ ） A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 茎 答案：B
10．（2009济宁）“有心栽花花不活，无意插柳柳成荫”，插柳成荫的原因是（ ） A. 柳树细胞分裂快
B. 柳树细胞生长快 D. 柳树极易有性生殖
A ．图示昆虫的发育过程与蝗虫相同 B ．图示昆虫发育过程属不完全变态发育 C ．图示昆虫的生殖方式是有性生殖
D ．若图示昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 13．俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是
A ．树皮中有导管，能运输水分 B ．树皮中有筛管，能运输水分 C ．树皮中有导管，能运输有机物 D ．树皮中有筛管，能运输有机物 14．据《中国历史》介绍：1969年，人们发现了隋朝修建的大型储粮仓库含嘉仓。在其中一个窖里，发现北宋时放进的50万斤谷子，大都颗粒完整。经考察，含嘉仓储粮窖一般在地下7～9米，窖底、窖壁修得平整、光滑、坚实，用火烧烤后还铺设了木板、草、糠、席等物。窖顶为圆锥形，最外层是厚厚的黄泥（如右图）。含嘉仓能长期储存粮食的原因是
A ．整个仓窖防潮、密封、温度低，谷子很难萌发
B ．储粮窖修在较深的地方，可以保持较高温度，谷子不易腐烂
C ．窖顶修成圆锥形，外层敷上黄泥，氧气很难出入窖仓，谷子不能进行光合作用
D ．在窖底、窖壁铺设木板、草、糠、席等物品，使得窖内很干燥，谷子不能形成胚根
23．北京培育出优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5kg ，但引种到拉萨后。由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg 左右，但再引种会北京后，叶球又只有3.5kg 。从甘蓝引种过程可看出
A ．环境改变可引起可遗传的变异 B ．仅由环境条件引起的变异不遗传 C ．甘蓝具有遗传性，而不具有变异性 D ．甘蓝叶球的大小仅由环境决定
C. 柳树极易营养繁殖 答案：C
1. 小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现现象，避免落蕾应施加（ B ） A. 氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.氮肥和钾肥
4．（2009恩施）用基因组成是AA 的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa 的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa 的几率
①临朐桑蚕的发育过程为不完全变态发育 ②青蛙为雌雄异体，体内受精 ③
13．正确描述昌乐西瓜、青州银瓜共同特点的是( D ） A ．两性花，自花传粉 B ．两性花，雌雄同株 C ．单性花，异花传粉 D ．单性花，雌雄异株
临朐山蝎的生殖方式为卵胎生 ④鸟类的繁殖具有季节性，多伴有筑巢、求偶等行为 ⑤虹鳟鱼为雌雄异体，体外受精
A ．①②④ B ．③④⑤ C ．②④⑤ D ．①③④ 20．关于人类生殖和发育过程的叙述，错误的是（ C ）
A ．人体的生长发育开始于受精卵
B ．胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质
C ．身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征 D ．第二性征是在性激素的作用下出现的
21．下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是（ A ）
14．下图为青州蜜桃切面图，图中所示结构a 是由（ D ）发育而来的。 A ．胚珠 B ．珠被 C ．受精卵 D ．子房壁 15
由此分析可知，该实验（ D ）
A ．证明胚是植物体发育所必须的结构 B ．实验组为a 和b ，对照组为c
C ．实验组为a 和c ，对照组为b D ．实验组为b 和c ，对照组为a 16．关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是（ B ） A ．在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子就会萌发
B ．由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子 C ．一粒大豆种子就是一个果实
D ．大豆的根系是由主根、侧根、不定根组成的直根系 17．对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ D ）
A ．环境能够影响基因对性状的控制 B ．兔子的身体内产生了局部可遗传的变异 C ．极低温度导致兔子的基因发生改变 D ．极低温度导致兔子的染色体数目发生改变 C ．食品的营养成分发生变化 15、 下列哪一组说法是正确的是 ( A ) ①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成 ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体
③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 ④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
4．玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是 （D ）
A ．从芽的着生位置划分，a 为顶芽，b 、c 为侧芽 B ．枝条d 的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展 C ．着生在叶腋处的结构有b 、c D ．芽b 的长势强于芽c 的长势
18．下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（ C ）
①用潍县萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗 ②诸城板栗和青州蜜桃的实生苗繁殖 ③试管婴儿的诞生 ④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞 发育成新个体
A ．①② B ．①③ C ．①④ D ．②④ 19．有关动物生殖发育的叙述，正确的是（ B ）
A ．玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的 B ．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚 C ．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根并且子叶出土 D ．玉米为雌雄同株，借助风力完成异花传粉 16、下列叙述正确的是( B )
A 、在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来花粉，最终也能产生种子，原因是豌豆不需要经过传粉受精就能结果
B 、番茄果皮红色（D ）对黄色（d ）为显性，若将红色番茄（D d）的花粉授到黄色番茄（d d）的柱头上（多个柱头受粉），则黄色番茄植株上所结种子的基因型以及果皮的颜色依次为：Dd dd ；黄色
C 、人在睡眠时也能拍打蚊子或瘙痒，这说明人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的各种
感觉
D 、从鸭梨（果实味道甜）植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以杜梨（果实味道酸）为砧木的植株上，所结果实的味道酸甜各半
23、下列生产措施，与激素效用无关的是 ( B )
A. 果树整形修剪 B. 幼苗移栽后去掉部分叶片 C. 糖尿病患者注射胰岛素 D. 家畜的阉割
C．受精卵发育时
D．精子和卵细胞结合形成受精卵时
5、一对夫妇，丈夫是单眼皮（bb ），妻子是双眼皮，生了一个双眼皮的女儿，下列相关说法中正确的是（ C ）
A 、这对夫妇生了一个双眼皮的女儿，如果再生一个儿子，一定也是双眼皮
B 、这个女儿的双眼皮基因是她母亲传递的，因此，她的外祖母一定是双眼皮 C 、因为这个女儿父亲的基因组成是bb ，所以她的基因组成一定是Bb D 、如果这个女儿的基因组成是Bb ，那么她母亲的基因组成一定是BB
7、 下列有关木本植物茎的说法中，错误的是
A ．木本植物茎的结构从外到内依次是树皮、木质部、形成层和髓
B ．木本植物茎逐年加粗的原因是形成层细胞不断分裂形成的木质部和韧皮部
23. 小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是 C
A. 甲用20粒种子，乙用10粒种子 B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子 C. 甲始终保持湿润，乙始终保持干燥 D.甲用小麦种子，乙用玉米种子
11．某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是
A ．根尖吸水的主要部位是成熟区 B ．根、茎、叶的导管是连通的
C ．年轮是形成层细胞的分裂活动受外界环境变化的影响而形成的
C ．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” D ．筛管是运输水和无机盐的附属结构4．蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是
A ．这层“皮”是蝉的外骨骼 B ．蝉的鸣叫是一种觅食行为
C ．蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 D．蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物
1．在日常生活中，人们常说“血缘关系”。这里的“血缘”实际上是指（ ） A ．遗传物质 B ．血浆 C ．血细胞 D ．血液
23．在探究生男女比例的实验过程中，代表父亲的白色布袋内的黄色和白色球取出并记录后要放回愿袋中，最主要的目的是
A．保证样本数目足够大 B．确保袋内两种小球的比例为1：1 C．保证雄雌生殖细胞的数量相等 D ．保证雄雌生殖细胞能够互相结合
7． 小明从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子，请问在该瓜发育前，至少有几粒花粉落在了该花雌蕊的柱头上？
A．50 B．49 C．25 D．100
8．如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊。若用A 表示显性基因，a 表示隐性基因，则所生小白绵羊的基因型是
A ．Aa 或aa B．aa C． AA或Aa D．AA 22．胎儿的性别决定是在
D ．根吸收的水分和无机盐通过茎中木质部的导管运输到叶
26、在生产实践中，一般利用营养器官进行繁殖的一组植物是 A ．向日葵和西瓜 B．地瓜和土豆
C．花生和水稻 D．萝卜和白菜 36 ．人类的性染色体 D
A ．只存在于精子中 B ．只存在于卵细胞中
C ．只存在于生殖细胞中 D ．同时存在于体细胞与生殖细城中 37 ．下列生物性状的差异是因变异直接导致的是 B
A ．家鸽和大雁羽毛的颜色不同 B ．双亲正常，孩子中有人患白化病 C ．家蚕的幼体和成体有明显差异 D ．蝗虫的体色夏天是绿色，秋天是黄色
38 ．小麦的高秆、矮杆分别受 D 、 d 基因控制。则在小麦的卵细胞中控制矮杆的基因是 A A ．基因 d B. 基因 dd C ．基因 D 或 d D ．基因 DD 或 Dd
2．西瓜是大家喜爱的水果，其瓜籽是花的哪一结构发育而成的 A．子房 B．胚珠 C．受精卵 D．子房壁
3．小鸣家的果园中有些桃树品种老化，产量比较低，可以通过什么方法较快的获得新品种 A ．选择新品种枝条作接穗进行嫁接 B．利用原来的枝条进行压条 C ．利用种子进行繁殖 D．利用原来桃树上的花粉进行组织培养
13．科学家研究发现，只要人的受精卵DNA 中含有“TDF”基因，该受精卵就发育成男孩。你推测“TDF”基因应该位于__________上
A．胎儿生殖系统形成时 B．胎儿发育时
A ．常染色体 B．X 染色体 C．Y 染色体 D．所有染色体
4. 下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是( )
A.飞蛾扑火 B.作茧自缚 C.金蝉脱壳 D.蜻蜓点水 20.下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是( )
33.(7分) 下图为男、女成对染色体排序图的一部分，请根据图回答问题：
(1)图____是男性染色体的组成；你判断的依据是：
(2)男性在生殖过程中，形成决定男性后代的精子里，染色体组成是____；产生这种精子的器官是____，这个器官还具有____功能。
(3)图乙中A 染色体由____和____组成。
(1)甲 第23对染色体在形态上差别很大，有明显区别(或第23对染色体由一条X 染色体和一条Y 染色体组成) (2)22+Y(或22条常染色体和一条Y 性染色体) 睾丸 分泌雄性激素(或分泌性激素) (3)蛋白质
26.在探究“花生果实大小的变异”过程中，粗心的甲同学只记录了“大花生果实长轴的平均值为27.8”而没有写出数值的单位，你认为单位应该是____。
40.(5分) 某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：
DNA(二空顺序可变)
（4）有人将幼小西瓜套上方形筐，培育出了方型西瓜，这属于不可遗传的变异原因是因 是 。
（4）遗传物质没有发生改变/是由环境因素引起的变异等
请问答下列问题：
(1)根据第____组的数据，你判断眼皮的显性性状是____。
(2)在第②组中，父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，分析产生这种现象的原因。
(3)如果用D 表示眼皮显性性状的基因，d 表示眼皮隐性性状的基因，那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有____。
(4)如果第1组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术，假设她再生育一个女儿，其女儿具有双眼皮的可能性(机会) 为____。
(1)② 双眼皮 (2)要点：控制隐性性状的基因能够遗传(或父母基因组成中都含有隐性基因并能够传给后代) (3)DD或Dd (4)0(或无)
21．（2009枣庄学业水平）天然种植的棉花大都是白色的。偶尔在田中也会出现一两株彩色（如棕色）的棉花。彩棉用于纺织，可以免去繁杂的印染工序，既降低生产成本，又减少化学物质对人体的伤害，是名副其实的“绿色产品”。现有两株白色的棉花，分别让它们作父本和母本进行杂交。结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花。请分析回答：
(1)在种满白色棉花的大田中，偶尔出现的一两株彩色的棉花是生物 的结果。 (2)棉花的白色和棕色在遗传学中是一对 。
(3)在上述棉花颜色的遗传杂交实验中，显性性状是 ，隐性性状是 。 (4)如果有B 和b 分别来表示显性基因和隐性基因，则上述杂交的子代中，结白色棉花和结红褐色棉花的基因型分别是 ， 。
(5)农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖，比较理想的繁殖方式是（ ） A. 种子繁殖 B. 压条 C. 扦插 D. 组织培养
答案：(1)变异 (2)相对性状 (3)白色 棕色 (4)AA或Aa aa (5)D
27．（yantai 9分）番茄是我们日常生活中非常喜爱的食物，我们食用的番茄品种很多，你吃过“宇番l 号”太空番茄吗? 它是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种，该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好。请分析回答：
（1）航空育种可以获得新品种的原因是________________________________________
（2）“宇番1号”的果皮颜色为黄色，如果让它与红色果皮的“航育太红”番茄杂交，杂交后代西红柿的果皮全为红色，可判断_______为显性性状。如果控制果皮颜色的基因用A 和a 表示，那么在“宇番1号”体细胞中，控制果皮颜色的基因是_______。如果将杂种红番茄的种子种下去，推测一下自交后代的果皮颜色为_______，基因组成为_______．
（3）冬季我们吃到的番茄多为暖棚种植的，果实里大都没有成熟的种子，造成该现象的原因是_______。有人建议对暖棚的番茄进行人工授粉，你有什么办法可以代替人工操作?_________________________ （4）有经验的菜农在冬季的傍晚会将暖棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度，结果收获的番茄口感更好，原因是________________________________________。
采用这一方式获得的性状能否遗传给后代? 请分析原因__________________________________。
31、（7分）请回答下列与生物实验有关的问题。
（1）在“观察玉米种子的结构”实验中，下面的图示能够正确表示玉米种子解剖方向的是（ ），能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是（ ） 。
（2）在“测定种子成分”实验中，要 鉴定小麦面粉在水中揉挤后得到的乳白 色液体中的主要的有机物，需要的试剂是_________。 1．生物的变异
29、（8分）南瓜为一年生蔓生草木植物。南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田间管理等主要过程。其花的特点主要是：雄花托短，雄蕊
3枚，花药聚合；雌花膨大，花柱短，子房1室；雌、雄花生于同一
植株。请回答：
（1）由此可知，南瓜的传粉方式属于 。
（2）南瓜果实肉质嫩甜，风味特佳。果实中的营养物质来源于植物体的 。 （3）南瓜叶片细胞中能量转换器有 种。
（4）若用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的雌蕊柱头，便可以得到无籽南瓜，这种果实的细胞中染色体数目为 条。（已知南瓜正常体细胞的染色体数目为48条）
（5）若用纯种的盘状南瓜与球状南瓜杂交, 杂交后所结的果实全为盘状南瓜。如果把这些盘状南瓜的种子种下去，在自然条件下，所结果实的基因组成和性状表现是怎样的？请用遗传图解表示上述过程。（用R 表示显性性状，用r 表示隐性性状。4分）
29、（8分）（1）异化传粉 （2）光合作用 2 种 （3）48
（4）如右图（评分说明：①左侧“名称栏”1分； ②最下面“表现型”栏1分； ③箭头指示和“x ”符号1分； ④基因型、配子的书写1分。 注：每项只要有一个错误，本项不得分。）
44．（4分）鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状，若用H 表示控制显性性状的基因，h 表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：
（l ）亲代鹦鹉的羽色都是黄色，而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色，这种现象叫做＿＿＿＿。 (2）根据表中所示遗传结果，从理论上可推断出鹦鹉羽色的相对性状中是隐性性状。
（3）试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成 ；后代中黄色鹦鹉的基因组成有 种。44．（4分）（1）变异 （2）蓝色 （3）Hh ×Hh 2
2. 圣女果是从台湾引进的一种热带作物，又称珍珠番茄。其果皮有红色的也有黄色的，色泽鲜亮，营养价值高且风味独特，食用与观赏两全其美，深受人们喜爱。请结合所学知识回答问题：
（1）切开圣女果，会发现果实内有多粒种子，这是因为圣女果花的一个子房内有多个 ；
（2）圣女果果皮颜色的红色与黄色是一对 ，假设红果皮由显性基因（A ）控制，黄色果皮由隐性基因(a)控制。如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，胚的基因组成是 。（1）胚珠 （2）相对性状 Aa或
aa
(2)完全变态
(3)食性杂、食量大，繁殖能力强，传播途径广(答全得分) (4)遗传遗传物质(或DNA ；或基因) (5)生物防治(或生物方法防治)
18．（5分）某班同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，决定有耳垂的基因（A ）是显性基因，决定无耳垂的基因（a ）是隐性基因。
老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A 、a ，两张红色卡片也分别写有A 、a 。然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。请回答下列问题：
（1）卡片代表父母体内的 。
（2）若抽到两张卡片，一张写有A ，另一张写有a ，则子代的性状为 。 （3）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为 。 （4）若某同学有耳垂，则他的基因组成可能是 。
（5）若某同学的基因组成为Aa ，请在图8圆圈中画出其体细胞内A 、a 基因与染的关系。
（1）生殖细胞（或染色体） （2）有耳垂 （3）10
（4）AA 或Aa （5）如图所示
色体
三、分析说明题(6分)
请仔细阅读下列材料，分析回答问题
材料一：美国白蛾是国际高危害性检疫害虫，之所以危害大，主要原因如下： 一是它的食性杂、食量大。虫情爆发时，能危害200多种植物。幼虫5龄后，能在2--3天 内把树叶全部吃光，之后还会危害附近的农作物、蔬菜、野生植物等绿色植物。 二是繁殖能力强。理论上一只雌蛾一年繁殖幼虫可达O ．3--2亿只。
三是传播途径广。幼虫、蛹、成虫可通过人流、物流、交通运输等进行远距离传播。 材料二：自2008年9月份，江北水城爆发美国白蛾灾情以来，全民动员，对第一、二、三代 美国白蛾采取灯光诱杀、AY-剪除网幕、挖蛹、捕捉幼虫、打药、释放用氏啮小蜂等方法进行化 学、物理、生物方法防治。
(1)美国白蛾的食物之源是 。
(2)从美国自娥的个体发育过程看，应属于 发育。 (3)美国自蛾危害性大的主要原因是 。
(4)美国自蛾的后代与亲代具有相同的危害性，在生物学上，这种现象叫做 ，是 由 决定的。
(5)周氏啮小蜂在瞬间将受精卵注入美国自蛾的蛹内，受精卵利用蛹内的营养物质进行 发育，从而杀死美国白蛾，这种防治方法属于 。 (1)绿色植物
3.(5分) 右图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。据图回答下列问题:
(1) 〔1〕的主要功能是 。
(2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使 并进行早期胚胎发育（正常情况下，这一过程是在女性的〔 〕 中完成的），胚胎和胎儿的发育仍是在图中〔 〕 中进行。
(3)胎儿通过 与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物。
3. (1) 产生卵细胞和分泌雌性激素（只答产生卵细胞可得１分，只答分泌雌性激素不得分） (2)精子与卵细胞结合形成受精卵（或卵细胞和精子在体外受精；或精子与卵细胞受精；或受精卵形成等正确的表述） 〔2〕输卵管 〔3〕子宫
(3)胎盘（或胎盘与脐带）(每空1分，共5分）
（1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等到特征在遗传学上称为 。
（2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为 ；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头
能卷曲，此现象称为 。
（3）假若双眼皮基因为A ，写出家庭成员控制眼睑形状的基因工程组成： 父
32．种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响？有人就这一问题进行了实验研究，下表是他们的实验结果，请分析回答：
（4）大实蝇事件使广大橘农损失惨重。为了防止这样的事件重演，保护广大橘农的利益，请你提出一项既能控制大实蝇的数量，又不致于造成环境污染的措施。
26.(8分) 右图描述了人的一些性状，据图回答问题： (1)请写出图中任意两对相对性状： ① 和 ； ② 和
。
(2)你拇指的性状符合图中哪种情况？写出你可能因组成。（分别用E 、e 表示显性和隐性基因）
①我拇指的性状为 ； ②我可能的基因组成为 。
③某人的基因组成为Ee ，下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况？（ ）
(3)如果孙悟同学的拇指屈曲，那么： ①他的双亲是否有可能都是拇指直立？
②如果可能，请画出其遗传图解，如果不可能，请说明理由。
26. （共8分）
(1)①有耳垂和无耳垂（1分） ②能卷舌和不能卷舌（1分）（写出图中任何一对相对性状，写对都可得分，棕眼睛与蓝眼睛 正常色素与白化 拇指直立与拇指屈曲；不超过2分）
具有的基
注：有蒜是指在各培养国皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，无蒜则未加，实验过程提供种子萌发的适宜条件。
（1）该实验探究的具体问题是 对种子萌发的影响，探究的方法是设置 实验。
（2）实验结果表明，大蒜籽只对 种子的发芽率有影响，而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用。
（3）请根据本题的实验结果从理论上分析：结果在大蒜苗生长到一定高度（此时地下部分已形成大蒜籽）时，再向间行（即在两行大蒜苗之间）播种莴苣种子或者豆角种子，那么，哪种方案更好？ 。为什么？
。
32. （1）大蒜仔（或有蒜和无蒜） 对照（或对比） （2）莴苣
（3）间行播种豆角种子更好 因为大蒜籽对莴苣种子的发芽率（或萌发）有明显的抑制作用（或影响）而对豆角种子的发芽率（或萌发）没有明显的作用（或影响）。
（4）这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的机率是 。 28. 下图是与2008年四川广元柑橘大实蝇事件有关的部分图解，请据图回答： （1）大实蝇属昆虫，它的翅和足都着生在 部。 （2）图①中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的 ⑤ 发育而成的。
（3）用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序： ，此发育过程为
变态发育。
(2)情况之一：①拇指直立(1分) ②EE 或Ee(1分)
情况之二：①拇指屈曲(1分) ②ee(1分) ③D(1分)
(3)有可能(1分) 遗传图解如图1（全 对得2分，任画一正确图）
花生栽培的条件应该是____________的。
（3）用于实验的花生种子取样方法应该是（ ）
A ．随机的 B．大、小花生都挑中等大小的 C ．大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的
（4）从使实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验?( ) A．1粒 B．15粒 C．30粒 D．50粒
（5）晓刚的话是对________________--同学说的。要比较两种花生的大小，晓刚提出处理数据的方法是___________________________，除此之外，还可以采用的方法是__________________（回答一种即可）。
第II 卷 非选择题（共50分）
37、（7分）夏雪是单眼皮，而她的父母都是双眼皮。这是怎么一回事呢？请你用学过的遗传变异知识加以解释。
（1）父母是双眼皮，夏雪是单眼皮，这是__________________现象。
（2）双眼皮和单眼皮是一对__________________________性状，根据父母与夏雪的性状可以判断出______________________是显性性状。
（3）性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。夏雪的父母通过________细胞，把控制单眼皮性状的________________传递给了她，因此夏雪就表现出了单眼皮性状。
（4）夏雪单眼皮性状的获得过程可用基因传递图解表示，请在右图各个细胞中的染色体上标明相关的基因。（控制眼皮性状的显性和隐性基因分别用A 和a 表示）
38、（8分）晓刚带同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”请根据下图几个人的对话回答问题。
（1）图中四个人的说法，属于假设的是奶奶和 ___________同学的说法。
（2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否成立，实验的变量应该是________，实验中大小两种
26．（9分）下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）。
（2）间作套种、合理密植是为了提高过程【 】 的效率。
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【 】 所释放的能量；这一过程发生在乙图的【 】 中。
（4）过程B 的强弱受 等环境因素的影响。 （5）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是 。 27．（8分）请根据神经系统的结构示意图回答：
（1）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径： 。 （2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的
损伤部位是【 】 。
（3）由（1）（2）可知，脊髓具有 功能。
影响植物花色的实验时所提出的问题，请回答：
（1）被验证的实验假设： 。 （2）实验组与对照组分别为 。
（3）实验组与对照组在实验过程中必须保持相同的条件有（至少两项） 。 （4）实验的因变量是 。
（5）支持假设的实验结果是 。
（4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射 活动的是 。
28．（7分）阅读下列材料，分析回答问题：
近期在墨西哥、美国等国家暴发的甲型H1N1流感是一种有病毒引起的呼吸道传染病，全世界尚无疫苗预防该病发生。截止到5月20日，我国内地确诊的甲型H1N1流感患者都是输入型病例。目前，我国主要采取了对来自疫区人员进行医学检查、对于患者密切接触者进行隔离观察、对确诊者实行隔离治疗等防控措施。
（1）我国所采取的防控措施，是利用了传染病预防措施中的 。 （2）甲型H1N1的基本结构组成是 。
（3）由上可知，我国甲型H1N1流感的主要传染源应为 。
（4）若甲型H1N1流感疫苗研发成功，那么注射疫苗后，人体内产生抗体并具有免疫能力，这种免
疫是由 完成的。
29．（9分）以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
31．（9分）据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类
作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害，据此回答：
（1）培育该水稻新品种利用的生物技术是 。豆类作物的基因能够 使水稻具有抗虫特性说明生物的性状受 控制。
（2）请分析人食用这种大米不会受到伤害的根本原因 。
（3）简述推广种植该品种水稻的意义 。
（4）水稻的高秆（A ）对矮秆（a ）是一对相对性状，人们常以传统的育种方式通过高秆（Aa ）水稻培育抗倒伏的矮秆水稻，请用遗传图解写出矮秆水稻的培育过程。
2009年潍坊市初中学业水平考试 生物试题参考答案及评分标准
第I 卷 选择题（共50分）
1．C 2．A 3．A 4．C 5．A 6．A 7．D 8．B 9．A 10．C
（1）若b 、c 表示组织内的气体交换过程，该过程是通过 完成的。 （2）图中所示与外界相连的4条途径中，属于排泄的是 。 （3）某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A 腔 次。
（4）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有 。 （5）请写出小肠与过程a 相适应的结构特点 。
（6）在C 腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D 腔的状态是 。 30．（8分）生活在弱碱性土壤中的某种植物通常开白花，有时也开红花。某研究小组根据提供的酸性土
壤、非酸性土壤或弱碱性土壤、非弱碱性土壤进行探究实验。下面是他们在设计验证土壤酸碱度（pH ）
26．（9分）
（1）1、2、4（1分） （2）【C 】光合作用（1分）
（3）【A 】呼吸作用（1分） 【5】线粒体（2分）
11．A 12．B 13．C 14．D 15．D 16．B 17．D 18．C 19．B 20．C 21．A 22．B 23．C 24．B 25．D
第II 卷 非选择题（共50分）
（4）光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动等（2分. 答对两项即可得分） （5）（细胞核内）遗传物质的复制（2分） 27．（8分）
（1）A →B →E →C →D （2分）
（2）【G 】上行传导的神经纤维（上行传导束）（2分） （3）反射、传导（2分） （4）吃梅（2分） 28．（7分）
（1）控制传染源（1分） （2）蛋白质和遗传物质（2分）
（3）来自疫区的患者和隐性感染者（2分）
（4）免疫细胞和免疫器官（人体免疫的第三道防线）（2分） 29．（9分）
（1）扩散作用（1分） （2）1、2（1分） （3）1（1分）
（4）氧气、无机盐、尿素等（2分）
（5）内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，小肠绒毛由一层上皮细胞构成，内含丰富的毛细血管（2分）
（6）先收缩后舒张（2分） 30．（8分）
（1）土壤酸碱度（pH ）会影响花色（1分）
（2）酸性（非弱碱性）土壤中的植物 非酸性（弱碱性）土壤中的植物（2分） （3）温度、光照、浇水量、土壤量等（只要合理即可得分）（2分） （4）花色（1分）
（5）酸性（非弱碱性）土壤中的植物开红花（2分） 31．（9分）
（1）转基因技术 基因（各1分）
（2）人的蛋白酶能将这种蛋白质消化分解（2分）
（3）提高产量；节约成本、提高效益；利于环境保护（合理即可得分）（2分） （4）（3分）
亲代 Aa （高秆）×Aa （高秆）
生殖细胞（配子） A A a
子代基因型 AA Aa Aa aa
表现型 高秆 高秆 高秆 矮秆