党的群众路线教育实践活动自我检查对照材料
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。中共中央总书记习近平在群众路线教育活动工作会议中发表重要讲话并强调，活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题上，要求我们学生党员切实树立起群众路线的观念，遵循“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的路线方针，做到自我检查和自我批评，自我反省，自我完善，自我提高，戒除思想上、学习上、工作上和生活上的“四风”问题，建设和谐党风。以下是我在“四风”学风、模范作用存在的问题：
一、“四风”问题
1、形式主义：我在党的理论学习上止于表面，不深入思考；认为政治学习太死板、太空洞、不实用，经常找借口而放松对自己的党性学习要求；工作、学习随心所欲，敷衍了事，有“事不关己高高挂起”的态度；对学校组织的活动不积极，存在考试“60分万岁”的错误思想。
2、官僚主义：个人本位主义思想严重，缺乏大局观念，只顾自身利益，不管集体荣誉；民主意识淡薄，平时与同学沟通交流少，对同学提出的意见不能虚心接受，不关心同学的生活和学习；工作中沟通协作少，遇事缺乏主动，存在推脱的现象。
3、享乐主义：不思进取，得过且过；不按时起床、休息；有时存在享乐、拜金的思想，存在物质上的攀比；有时还会打电话叫外卖；锻炼少。
4、奢靡之风：奢靡、铺张浪费是对有限资源的浪费，就我而言，吃饭时吃多少打多少，还不能真正的吃苦，偶尔出去聚餐。
二、学风问题
1、学习意识淡薄，学习态度不端正；对专业学习不重视，上课不认真、不做笔记、课前没预习、课后不复习，存在上课迟到、缺课的情况；
2、无树立学习目标，缺乏学习规律；对自己的学习没有做好规划，不按时上课，没能养成好的学习习惯；
3、没做好模范带头作用，没对学习作风不积极的同学进行劝说，没能与其他同学一起探讨问题，没能帮到学习困难的同学；
三、先锋模范作用
1、缺乏政治引导作用。学生党员的先锋模范作用要做到思想政治觉悟高、立场坚定、主动联系同学，在政治上带动同学共同进步；先自身政治理论知识和思想素质水平高，作为党员就应该率先刮起政治理论学习之风。对照以上，我自身思想政治理论学习不够深刻，缺乏对其他同学的政治引导作用。
2、没有树立学习模范和工作表率。对于学生来说，学习室首要任务，只有认真学好专业知识和各项技能，才能充分实现自身的社会观与人生观； 在学习
和工作中，要勤奋努力、认真负责，争取给其他同学树立正确的人生观和社会观、学习和工作上的模范作用。我自身专业知识学习一般，对学习比较弱的同学没能提供帮助，对于缺乏学习动力的同学没能及时进行动员，没能对做错事情的同学进行劝阻，没有做到学习上的模范和工作上的表率。
3、没有正派的生活作风。学生党员在生活方面要做到勤俭节约，始终高度警惕铺张浪费和奢靡之风，时刻起到带头的作用，主动承担任务，要用一举一动，一言一行感染身边的每一个人。首先，宿舍要干净、整洁，穿戴要整齐；其次，不沉迷于游戏、杜绝违法行为、不存在攀比现象。我在平时存在生活生活上的懒散、偶尔出现语言过激的行为。
四、整改措施
1、深入学习党的理论知识，提高思想觉悟。充分学习党的相关理论知识，深入探讨、重在理解，时刻关注时政新闻，加强党性修养，发挥良好的学风，经常与党员或老师同学进行交流，在实践中学习，做到密切联系群众，服务群众，进一步提高思想觉悟。
2、端正学习态度，加强组织纪律性。开展学风思想教育活动，主动参加校园活动，提高学习认识；加强自我约束，对学习做好计划，设定学习目标；摆正学习心态，做到按时上课；遵守学校相关规定，平时加强身体锻炼。
3、改进工作作风，纠正生活错误。在以后的工作中，自觉提高工作主动性和积极性，提高工作质量和效率，敢于克服工作中的苦难，遇到问题多沟通与交流；消除生活中浪费、懒散现象，努力做到勤俭节约，吃苦耐劳的生活作风；理解正确的价值观，打消攀比的心理。
4、关心同学，密切联系群众。经常与同学交流，关心同学的生活、学习和工作，帮助和团结同学，做到我为人人，不求回报的助人精神，与群众打成一片，了解他们的愿望和要求，从而达到密切联系群众。
针对自身的问题和不足，在以后的学习工作生活中，我一定会更严格地要求自己，加强锻炼各方面的能力，增强服务意识，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习、生活等方面有更大的进步。
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党的群众路线教育实践活动自我检查对照材料
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。中共中央总书记习近平在群众路线教育活动工作会议中发表重要讲话并强调，活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题上，要求我们学生党员切实树立起群众路线的观念，遵循“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的路线方针，做到自我检查和自我批评，自我反省，自我完善，自我提高，戒除思想上、学习上、工作上和生活上的“四风”问题，建设和谐党风。以下是我在“四风”学风、模范作用存在的问题：
一、“四风”问题
1、形式主义：我在党的理论学习上止于表面，不深入思考；认为政治学习太死板、太空洞、不实用，经常找借口而放松对自己的党性学习要求；工作、学习随心所欲，敷衍了事，有“事不关己高高挂起”的态度；对学校组织的活动不积极，存在考试“60分万岁”的错误思想。
2、官僚主义：个人本位主义思想严重，缺乏大局观念，只顾自身利益，不管集体荣誉；民主意识淡薄，平时与同学沟通交流少，对同学提出的意见不能虚心接受，不关心同学的生活和学习；工作中沟通协作少，遇事缺乏主动，存在推脱的现象。
3、享乐主义：不思进取，得过且过；不按时起床、休息；有时存在享乐、拜金的思想，存在物质上的攀比；有时还会打电话叫外卖；锻炼少。
4、奢靡之风：奢靡、铺张浪费是对有限资源的浪费，就我而言，吃饭时吃多少打多少，还不能真正的吃苦，偶尔出去聚餐。
二、学风问题
1、学习意识淡薄，学习态度不端正；对专业学习不重视，上课不认真、不做笔记、课前没预习、课后不复习，存在上课迟到、缺课的情况；
2、无树立学习目标，缺乏学习规律；对自己的学习没有做好规划，不按时上课，没能养成好的学习习惯；
3、没做好模范带头作用，没对学习作风不积极的同学进行劝说，没能与其他同学一起探讨问题，没能帮到学习困难的同学；
三、先锋模范作用
1、缺乏政治引导作用。学生党员的先锋模范作用要做到思想政治觉悟高、立场坚定、主动联系同学，在政治上带动同学共同进步；先自身政治理论知识和思想素质水平高，作为党员就应该率先刮起政治理论学习之风。对照以上，我自身思想政治理论学习不够深刻，缺乏对其他同学的政治引导作用。
2、没有树立学习模范和工作表率。对于学生来说，学习室首要任务，只有认真学好专业知识和各项技能，才能充分实现自身的社会观与人生观； 在学习
和工作中，要勤奋努力、认真负责，争取给其他同学树立正确的人生观和社会观、学习和工作上的模范作用。我自身专业知识学习一般，对学习比较弱的同学没能提供帮助，对于缺乏学习动力的同学没能及时进行动员，没能对做错事情的同学进行劝阻，没有做到学习上的模范和工作上的表率。
3、没有正派的生活作风。学生党员在生活方面要做到勤俭节约，始终高度警惕铺张浪费和奢靡之风，时刻起到带头的作用，主动承担任务，要用一举一动，一言一行感染身边的每一个人。首先，宿舍要干净、整洁，穿戴要整齐；其次，不沉迷于游戏、杜绝违法行为、不存在攀比现象。我在平时存在生活生活上的懒散、偶尔出现语言过激的行为。
四、整改措施
1、深入学习党的理论知识，提高思想觉悟。充分学习党的相关理论知识，深入探讨、重在理解，时刻关注时政新闻，加强党性修养，发挥良好的学风，经常与党员或老师同学进行交流，在实践中学习，做到密切联系群众，服务群众，进一步提高思想觉悟。
2、端正学习态度，加强组织纪律性。开展学风思想教育活动，主动参加校园活动，提高学习认识；加强自我约束，对学习做好计划，设定学习目标；摆正学习心态，做到按时上课；遵守学校相关规定，平时加强身体锻炼。
3、改进工作作风，纠正生活错误。在以后的工作中，自觉提高工作主动性和积极性，提高工作质量和效率，敢于克服工作中的苦难，遇到问题多沟通与交流；消除生活中浪费、懒散现象，努力做到勤俭节约，吃苦耐劳的生活作风；理解正确的价值观，打消攀比的心理。
4、关心同学，密切联系群众。经常与同学交流，关心同学的生活、学习和工作，帮助和团结同学，做到我为人人，不求回报的助人精神，与群众打成一片，了解他们的愿望和要求，从而达到密切联系群众。
针对自身的问题和不足，在以后的学习工作生活中，我一定会更严格地要求自己，加强锻炼各方面的能力，增强服务意识，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习、生活等方面有更大的进步。
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