阳河小学班主任考核细则
（2015—2016学年）
一、考核目的
为优化班主任队伍，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动工作积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化，为班主任聘任、评优及考核等提供依据，特制定如下细则。 二、考核办法
1. 班主任考核分为常规工作考核、思想教育工作考核、出勤考核、实绩考核等。 2. 考核分采用得分制、扣分制、加分制相结合的方法。 3.考核以月为单位，每学年10个月。 三、考核结果
按考核分数分三挡，比例为2:3:2，班主任费为270元/月，240元/月，210元/月。 四、考核内容
（一）班额分数（20分）
最大班额20分，最小班额17.1分，其余班级比最小班额每增加一人加0.1分。 （二）民主评议（20分） 1.教师评议（10分）
每月组织全体教师对所有班主任当月工作进行民主评议 2.家长评议（10分）
每月组织部分家长对班主任当月工作进行民主评议 （三）班主任常规工作考核（60分） 1. 班级安全纪律。（10分）
班级学生能自觉遵守学校规章制度和小学生日常行为规范，无重大事故发生。 A. 班级中出现打架，要学校受理解决，每次扣2分。
B.班级中学生攀折树木，践踏草地，破坏公共设施等行为，值班教师发现或学生举报每查实一次扣2分。
C.班级出现重大安全责任事故，每次扣5分。该项每出现一次，取消班主任当月补助。
2. 学习习惯、行为习惯。（5分）
课间及上课期间，在检查中第一名为满分5分，第二名4.5分，第三名4分，以此类推。（以值班教师检查为依据） 3. 卫生情况。（10分）
学生能认真打扫，使教室内外地面、墙壁、走廊及包干区保持整洁，室内物品摆放整齐有序。第一名满分10分，第二名9.5分，第三名9分，依次递减。（以少先队卫生检查为准）
4. 课间操。（5分）出操教师随班指导，教育学生做到整齐、认真、安静。在每周课间操操评比中第一名满分5分，第二名4.5分，第三名4分，以次类推。（少先队评比为准）
5 班级文化。（5分）班主任能主动创设有特色的班级文化氛围并能及时完成学校布置的宣传任务，主要是黑板报、班级布置的建设。在校黑板报评比中第一名为满分5分，第二名4.5分，第三名4分，以次类推。（以少先队黑板报评比为准）
6. 公共财产。(5分）公物保管完好，无损坏，损坏一件扣1分，扣完为止。损坏公物照价赔偿。（以总务处检查记录为依据）
7. 集会及升旗仪式。（5分）能认真组织学生参加并保证纪律。班主任每迟到一次1分，无故缺席不得分，根据学生站队情况、纪律情况酌情扣分。（值班领导检查为准）。
8. 家校联系。（3分）经常和学生家长取得联系，认真做好家访工作，每月不少于3次，少1次扣1分。（以家访手册为依据）
9. 个别教育。（2分）关心热爱每位学生，教育方法因人而异，对学生热忱、耐心，做好学生心理健康教育，无体罚和变相体罚学生现象。因个人问题造成不良影响需学校调节处理的，每次扣1分，并取消本月班主任补助。 10．其它工作（10分）
1. 能及时完成学校布置的临时性工作，效果好，得5分；有拖延现象得4分，有两项未能完成不得分。（以学校记录为准）
2. 积极组织学生参加各类活动，并做好指导工作，作品能及时上交，得5分；有拖延现象得4分，有两项未能完成不得分。 （六）实绩加分（附加）
1.学生荣誉加分。学生在校级及以上评比中荣获十佳少先队员、读书之星等荣誉
称号，按附表标准计算。
2.学生好人好事受到社会表彰，具有一定影响或收到表扬信，按具体情况加分，
最多不超过10分。（以社会反映为依据） （附表）
说明：不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，未设一、二、三等奖获得优秀奖按同级三等奖计算，最多加分不超过20分。（以公布结果，获奖证书复印件，相关文件为准，在该学期未公布可累计到下学期）
黄楼街道阳河小学
2016年4月25日
阳河小学班主任考核细则
（2015—2016学年）
一、考核目的
为优化班主任队伍，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动工作积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化，为班主任聘任、评优及考核等提供依据，特制定如下细则。 二、考核办法
1. 班主任考核分为常规工作考核、思想教育工作考核、出勤考核、实绩考核等。 2. 考核分采用得分制、扣分制、加分制相结合的方法。 3.考核以月为单位，每学年10个月。 三、考核结果
按考核分数分三挡，比例为2:3:2，班主任费为270元/月，240元/月，210元/月。 四、考核内容
（一）班额分数（20分）
最大班额20分，最小班额17.1分，其余班级比最小班额每增加一人加0.1分。 （二）民主评议（20分） 1.教师评议（10分）
每月组织全体教师对所有班主任当月工作进行民主评议 2.家长评议（10分）
每月组织部分家长对班主任当月工作进行民主评议 （三）班主任常规工作考核（60分） 1. 班级安全纪律。（10分）
班级学生能自觉遵守学校规章制度和小学生日常行为规范，无重大事故发生。 A. 班级中出现打架，要学校受理解决，每次扣2分。
B.班级中学生攀折树木，践踏草地，破坏公共设施等行为，值班教师发现或学生举报每查实一次扣2分。
C.班级出现重大安全责任事故，每次扣5分。该项每出现一次，取消班主任当月补助。
2. 学习习惯、行为习惯。（5分）
课间及上课期间，在检查中第一名为满分5分，第二名4.5分，第三名4分，以此类推。（以值班教师检查为依据） 3. 卫生情况。（10分）
学生能认真打扫，使教室内外地面、墙壁、走廊及包干区保持整洁，室内物品摆放整齐有序。第一名满分10分，第二名9.5分，第三名9分，依次递减。（以少先队卫生检查为准）
4. 课间操。（5分）出操教师随班指导，教育学生做到整齐、认真、安静。在每周课间操操评比中第一名满分5分，第二名4.5分，第三名4分，以次类推。（少先队评比为准）
5 班级文化。（5分）班主任能主动创设有特色的班级文化氛围并能及时完成学校布置的宣传任务，主要是黑板报、班级布置的建设。在校黑板报评比中第一名为满分5分，第二名4.5分，第三名4分，以次类推。（以少先队黑板报评比为准）
6. 公共财产。(5分）公物保管完好，无损坏，损坏一件扣1分，扣完为止。损坏公物照价赔偿。（以总务处检查记录为依据）
7. 集会及升旗仪式。（5分）能认真组织学生参加并保证纪律。班主任每迟到一次1分，无故缺席不得分，根据学生站队情况、纪律情况酌情扣分。（值班领导检查为准）。
8. 家校联系。（3分）经常和学生家长取得联系，认真做好家访工作，每月不少于3次，少1次扣1分。（以家访手册为依据）
9. 个别教育。（2分）关心热爱每位学生，教育方法因人而异，对学生热忱、耐心，做好学生心理健康教育，无体罚和变相体罚学生现象。因个人问题造成不良影响需学校调节处理的，每次扣1分，并取消本月班主任补助。 10．其它工作（10分）
1. 能及时完成学校布置的临时性工作，效果好，得5分；有拖延现象得4分，有两项未能完成不得分。（以学校记录为准）
2. 积极组织学生参加各类活动，并做好指导工作，作品能及时上交，得5分；有拖延现象得4分，有两项未能完成不得分。 （六）实绩加分（附加）
1.学生荣誉加分。学生在校级及以上评比中荣获十佳少先队员、读书之星等荣誉
称号，按附表标准计算。
2.学生好人好事受到社会表彰，具有一定影响或收到表扬信，按具体情况加分，
最多不超过10分。（以社会反映为依据） （附表）
说明：不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，未设一、二、三等奖获得优秀奖按同级三等奖计算，最多加分不超过20分。（以公布结果，获奖证书复印件，相关文件为准，在该学期未公布可累计到下学期）
黄楼街道阳河小学
2016年4月25日