动物常见病防治课程教学设计方案
一、课程概况
《动物常见病防治》是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”畜牧兽医专业开设的一门必修课。课内学时90学时，5学分。
动物常见病防治课程包括家畜内科常见病、家畜外科常见病、家畜产科常见病、畜禽常见寄生虫病和畜禽常见传染病等学科内容。通过对本课程的学习，要求学生不但能够掌握兽医临床常见病的基本理论，还能够具备一些动物常见病和群发病的诊疗技术以及采取必要措施的基本技能，从而为我国畜牧业的健康、持续稳定的发展做出自己的贡献。
二、教学资源
《动物常见病防治》课程的教学资源包括教学包和音像教材、网上学习资料等等。其中“教学包”直接提供给学习者个人。“教学包”包括课程学习指南、合一型教材、课程学习指导录像（VCD ，2片）及形成性考核册。
（一）《动物常见病防治》文字教材
主编张中文，副主编任晓明，中央广播电视大学出版社出版，2005年12月第1版。
（二）音像教材
录像教材是辅助媒体，共13学时。录像教材主要讲解动物常见病防治的基本知识和基本操作，着重部分疾病的临床观察和一些实验操作内容，帮助学习者理解学习内容，并指导学生把动物常见病防治知识运用到实际生活和生产之中。
另外，专门设有2学时的学习指导录像课，主讲教师主要进行本门课程重点内容的串讲，并指导本门课程的复习。
（三）其它材料
网上资源包括课程设计方案、教学大纲、教学辅导（每章的辅导文本和综合练习题）、动态信息、网上讨论与答疑等内容。网上资源为学习者提供学习进程建议、学习交流与沟通的途径，并及时解决学习中的问题。
三、教学安排建议
教学内容按照一学期18周安排。 周次 教学
内容 录像讲次及主要内容 形成性考
核册 网上辅导 实验安排
1~4 家畜
内科
常见
病 第1－3讲：前胃疾病；前胃第一动物常见病家畜内科常见病实驰缓；瘤胃积食；次作防治辅导（1验一~实验三 瓣胃阻塞；创伤性网胃腹膜业 （2） 要求：完成2-3炎；心包炎 个 ，并写实验报告第5－7讲：外科基本技术等第二动物常见病家畜外科常见病实
次作防治辅导（3验一~实验三
业 （4） 要求：完成其中之
2-3个 ，要写实验
（5） 报告并附有实验照第8讲：乳房炎等 片 5－7 家畜外科常见病 8－10 家畜
产科
常见
病
11－
13 畜禽第9－10讲：寄生虫实验基第三动物常见病畜禽常见寄生虫病常见本技术 次作防治辅导（6实验一~实验三
寄生业 要求：完成其中
虫病 2-3个，要写实验
报告
第11-13讲：人畜共患传染第四动物常见病畜禽常见传染病实
病、猪的传染病、家禽的传次作防治辅导（7验一~实验三
染病等 业 （8） 要求：完成其中
2-3，要写实验报告 参加中央电
大期末网上
复习指导活
动 14-17 畜禽常见传染病 18 复习 复习课光盘
四、教学媒体播出及使用信息
中央电大开放教育网页 （http://www.open.edu.cn）将提供该课程的网上辅导材料及网上教学活动安排（专业及课程的）。
课程主持教师尹志英电子邮箱是：yinzhiy@crtvu.edu.cn 电话：010-66490526
五、教学环节
1．自学：本课程以自学为主。学生通过自学文字教材、收看电视课、学习录像光盘、参加网上辅导、辅导答疑、小组讨论和实验等多种形式完成本课程的学习。可参考教学安排建议，结合自己的具体情况安排学习进程，选择学习时间。
2．辅导：网上教学辅导分8次进行，主要内容是每章的重、难点文本辅导和综合练习题。平时也可通过电话、电子邮件等方式进行实时和非实时的答疑。
教学点的辅导答疑可以采用分次集中与个别答疑相结合的形式进行。教学点辅导教师在备课的过程中遇到问题或是学生在学习中遇到难题，应该及时到中央电大开放教育网页上发表，我们会请主讲教师给予答复。
本门课程在每学期期末考试前会在网上开展一次期末复习指导活动，各教学点应及早了解活动安排并组织学生参加活动，解决一些有关复习考试的问题。
3．作业：要求独立完成作业，也可以在学习小组共同讨论后，自己独立完成。本课程计划安排记分作业4次。以作业本形式发给每位学员。作业成绩约占形成性考核成绩的50%。
4．实验：各教学点可根据当地条件选做9个教学大纲规定的实验。学生要认真完成实验操作和实验报告（随作业本下发）。实验成绩约占形成性考核成绩的50%。
5．教学研讨：每学期暂定一次网上教学研讨，具体时间届时将提前在网上发布。
六、教学组织建议
（一）自学
一定要根据教学大纲及每章前的教学要求，认真、反复阅读教材，认为基本读懂了，然后再看电视课，确定自己是否真正读懂、听懂了，再做学习指导上的练习题，做练习题时，自己先思考检查正确与否，最后再看书上的答案。
（二）收看电视课
基本读懂了文字教材，再收看电视课。受学时的限制，录象教材主要表现重点疾病的实际临床表现以及一些操作性较强的教学内容，如外科操作技术和寄生虫实验技术等，以形象的教学形式与文字教材形成互相的补充。
（三）学习小组活动
建议安排3次学习小组活动。
组长可根据本组学生的学习进度、工作状况等适时地组织学习小组活动，使学生之间互教互学，既解决学生自主学习中的疑难问题，又解决因工作等原因临时未能参加电视课、辅导课等问题。
活动内容以讨论自学中的问题为主，具体可以交流学习计划、学习心得，讨论教材中的思考题或形成性考核册中的作业题或在工作实践中遇到的实际问题等。
（四）辅导答疑
教学点的辅导答疑可以分次集中或随时个别进行。可采用讨论式、答疑式的教学，注意培养学生分析问题、解决问题的能力。
辅导老师在答疑中应配合主讲教师，共同引导学生理解家畜内科常见病、家畜外科常见病、家畜产科常见病临床表现及防治原则，畜禽常见寄生虫病和畜禽常见传染病的流行特征及防制措施，并注意引导学生利用所学知识解决在畜牧养殖过程中遇到的实际问题。
（五）完成实验
根据实验指导完成实验，可以集中完成，也可以分几次做，可以是单独操作完成也可以是小组共同完成。但一定要自己动手做。
（六）作业批改
辅导教师要认真批改学生作业，根据学生作业的正确率判断学生对基本知识的掌握程度。对于作业中普遍存在的问题可以可以通过面授辅导或网上辅导形式来解决。
（七）支持服务
中央电大和地方电大应尽量通过电话、电子邮件、传真、网上咨询（答疑）、多媒体学习中心、学习小组等形式为学生提供支持服务，以保证教学质量，促进教与学之间的信息沟通与反馈。
（八）主持及主讲教师联系方法
主讲教师：北京农学院 张中文 任晓明
电话：010－80799146
主持教师：中央广播电视大学农医部 尹志英
电话：010－66490526 E-mail： yinzhiy@crtvu.edu.cn
动物常见病防治课程教学设计方案
一、课程概况
《动物常见病防治》是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”畜牧兽医专业开设的一门必修课。课内学时90学时，5学分。
动物常见病防治课程包括家畜内科常见病、家畜外科常见病、家畜产科常见病、畜禽常见寄生虫病和畜禽常见传染病等学科内容。通过对本课程的学习，要求学生不但能够掌握兽医临床常见病的基本理论，还能够具备一些动物常见病和群发病的诊疗技术以及采取必要措施的基本技能，从而为我国畜牧业的健康、持续稳定的发展做出自己的贡献。
二、教学资源
《动物常见病防治》课程的教学资源包括教学包和音像教材、网上学习资料等等。其中“教学包”直接提供给学习者个人。“教学包”包括课程学习指南、合一型教材、课程学习指导录像（VCD ，2片）及形成性考核册。
（一）《动物常见病防治》文字教材
主编张中文，副主编任晓明，中央广播电视大学出版社出版，2005年12月第1版。
（二）音像教材
录像教材是辅助媒体，共13学时。录像教材主要讲解动物常见病防治的基本知识和基本操作，着重部分疾病的临床观察和一些实验操作内容，帮助学习者理解学习内容，并指导学生把动物常见病防治知识运用到实际生活和生产之中。
另外，专门设有2学时的学习指导录像课，主讲教师主要进行本门课程重点内容的串讲，并指导本门课程的复习。
（三）其它材料
网上资源包括课程设计方案、教学大纲、教学辅导（每章的辅导文本和综合练习题）、动态信息、网上讨论与答疑等内容。网上资源为学习者提供学习进程建议、学习交流与沟通的途径，并及时解决学习中的问题。
三、教学安排建议
教学内容按照一学期18周安排。 周次 教学
内容 录像讲次及主要内容 形成性考
核册 网上辅导 实验安排
1~4 家畜
内科
常见
病 第1－3讲：前胃疾病；前胃第一动物常见病家畜内科常见病实驰缓；瘤胃积食；次作防治辅导（1验一~实验三 瓣胃阻塞；创伤性网胃腹膜业 （2） 要求：完成2-3炎；心包炎 个 ，并写实验报告第5－7讲：外科基本技术等第二动物常见病家畜外科常见病实
次作防治辅导（3验一~实验三
业 （4） 要求：完成其中之
2-3个 ，要写实验
（5） 报告并附有实验照第8讲：乳房炎等 片 5－7 家畜外科常见病 8－10 家畜
产科
常见
病
11－
13 畜禽第9－10讲：寄生虫实验基第三动物常见病畜禽常见寄生虫病常见本技术 次作防治辅导（6实验一~实验三
寄生业 要求：完成其中
虫病 2-3个，要写实验
报告
第11-13讲：人畜共患传染第四动物常见病畜禽常见传染病实
病、猪的传染病、家禽的传次作防治辅导（7验一~实验三
染病等 业 （8） 要求：完成其中
2-3，要写实验报告 参加中央电
大期末网上
复习指导活
动 14-17 畜禽常见传染病 18 复习 复习课光盘
四、教学媒体播出及使用信息
中央电大开放教育网页 （http://www.open.edu.cn）将提供该课程的网上辅导材料及网上教学活动安排（专业及课程的）。
课程主持教师尹志英电子邮箱是：yinzhiy@crtvu.edu.cn 电话：010-66490526
五、教学环节
1．自学：本课程以自学为主。学生通过自学文字教材、收看电视课、学习录像光盘、参加网上辅导、辅导答疑、小组讨论和实验等多种形式完成本课程的学习。可参考教学安排建议，结合自己的具体情况安排学习进程，选择学习时间。
2．辅导：网上教学辅导分8次进行，主要内容是每章的重、难点文本辅导和综合练习题。平时也可通过电话、电子邮件等方式进行实时和非实时的答疑。
教学点的辅导答疑可以采用分次集中与个别答疑相结合的形式进行。教学点辅导教师在备课的过程中遇到问题或是学生在学习中遇到难题，应该及时到中央电大开放教育网页上发表，我们会请主讲教师给予答复。
本门课程在每学期期末考试前会在网上开展一次期末复习指导活动，各教学点应及早了解活动安排并组织学生参加活动，解决一些有关复习考试的问题。
3．作业：要求独立完成作业，也可以在学习小组共同讨论后，自己独立完成。本课程计划安排记分作业4次。以作业本形式发给每位学员。作业成绩约占形成性考核成绩的50%。
4．实验：各教学点可根据当地条件选做9个教学大纲规定的实验。学生要认真完成实验操作和实验报告（随作业本下发）。实验成绩约占形成性考核成绩的50%。
5．教学研讨：每学期暂定一次网上教学研讨，具体时间届时将提前在网上发布。
六、教学组织建议
（一）自学
一定要根据教学大纲及每章前的教学要求，认真、反复阅读教材，认为基本读懂了，然后再看电视课，确定自己是否真正读懂、听懂了，再做学习指导上的练习题，做练习题时，自己先思考检查正确与否，最后再看书上的答案。
（二）收看电视课
基本读懂了文字教材，再收看电视课。受学时的限制，录象教材主要表现重点疾病的实际临床表现以及一些操作性较强的教学内容，如外科操作技术和寄生虫实验技术等，以形象的教学形式与文字教材形成互相的补充。
（三）学习小组活动
建议安排3次学习小组活动。
组长可根据本组学生的学习进度、工作状况等适时地组织学习小组活动，使学生之间互教互学，既解决学生自主学习中的疑难问题，又解决因工作等原因临时未能参加电视课、辅导课等问题。
活动内容以讨论自学中的问题为主，具体可以交流学习计划、学习心得，讨论教材中的思考题或形成性考核册中的作业题或在工作实践中遇到的实际问题等。
（四）辅导答疑
教学点的辅导答疑可以分次集中或随时个别进行。可采用讨论式、答疑式的教学，注意培养学生分析问题、解决问题的能力。
辅导老师在答疑中应配合主讲教师，共同引导学生理解家畜内科常见病、家畜外科常见病、家畜产科常见病临床表现及防治原则，畜禽常见寄生虫病和畜禽常见传染病的流行特征及防制措施，并注意引导学生利用所学知识解决在畜牧养殖过程中遇到的实际问题。
（五）完成实验
根据实验指导完成实验，可以集中完成，也可以分几次做，可以是单独操作完成也可以是小组共同完成。但一定要自己动手做。
（六）作业批改
辅导教师要认真批改学生作业，根据学生作业的正确率判断学生对基本知识的掌握程度。对于作业中普遍存在的问题可以可以通过面授辅导或网上辅导形式来解决。
（七）支持服务
中央电大和地方电大应尽量通过电话、电子邮件、传真、网上咨询（答疑）、多媒体学习中心、学习小组等形式为学生提供支持服务，以保证教学质量，促进教与学之间的信息沟通与反馈。
（八）主持及主讲教师联系方法
主讲教师：北京农学院 张中文 任晓明
电话：010－80799146
主持教师：中央广播电视大学农医部 尹志英
电话：010－66490526 E-mail： yinzhiy@crtvu.edu.cn