生活化学知识竞赛
策划书
承办方：太原科技大学晋城校区 主办方：化学与生物工程系学习部 策划人：祁媛霞
2015年11月8日
目录
一、活动背景 二、活动主题 三、活动口号 四、活动目的 五、活动形式 六、参赛对象
七、活动时间及地点 八、活动流程 九、奖项设置 十、经费预算 十一、注意事项
十二、突发情况应急方案
附：参赛人员信息表 参赛报名表
一、活动背景
随着社会生产力的发展，国家综合国力的上升，人们的生活水平从温饱走向小康，一个显著变化是物质供应丰富，生活供应品应有尽有。可是，由于营养、健康、安全等知识普及还相当贫乏，生活中“营养十分普遍”，营养过剩与结构性的营养不足危害着我们的健康，化学用品的不规范使用，食品中毒等安全等安全事件时有发生。因此向同学们进行化学生活的教育，普及正确的化学与生活知识具有重要的意义。
二、活动主题 化学源于生活 三、活动口号
化学---我们的生活，我们的未来 四、活动目的
1．为丰富同学们课余生活，展现自我风采提供一个相应的平台。 2. 将学习到的知识运用到生活实践中去 3. 提高同学们的团队合作能力与创作能力
五、活动形式 公开竞赛
六、参赛对象
化工系全体学生，每班至少5人，需要各班班委及团干部的配和
七、活动时间及地点
另行通知
八、活动流程
1. 准备工作
a.命题 由化工系化学老师及学生会成员组织成立6—8人的命题组，汇总建立“总题库”---每位参赛选手在初赛时的原创题
b.宣传工作 由学习部成员到各班进行宣传同时可以由组织部协助做海报帮助宣传
c.选手报名 有意者到各班班长处登记姓名、班级、学号，由各班班长在规定时间内将相关信息（包括班级、人数、名单、联系方式）统一上交于学习部。
注：A 、考场准备：每个教室2名监考员。
B、阅卷：系内所有老师及学习部所有成员在主教集中阅卷。 C、笔试成绩公布：笔试成绩公布（即复赛入围名单，为考试成绩前18名同学）。
2. 初赛选拔
参赛选手根据题库自己出一份试卷（最好电子版），题型为：15道判断，每题1分；30道选择，每题2分；5道简答，每题5分（有参考答案）。
出题规则：80%出自题库，20%原创（可上网查询），判断题的后3题、选择题的后6题以及最后一道简答题应为学生原创题。出题者在试卷末署名。
将参赛者的试卷收上来后，随即打乱，在统一的时间和地点随机发放进行考试。
每位同学的成绩=所出试卷的成绩*40% + 统一考试的成绩*60% 3. 决赛 1）决赛分组
进入决赛的18名同学进行抽签，每三位同学组成一个团队。 2）决赛流程
【1】必答题环节 a. 题型设计
题目内容50%来自题库，题型有选择题、填空题，答题共五轮，每轮每队依次回答一个题目。
b. 答题规则
每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。
c. 答题时间限制
主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。 d. 评分标准
每队有基础分100分，答对加10分，答错、弃权不加分。 e. 观众答题
当一名选手答错题时，主持人可请求观众重答，答对可获得精美礼品。
f. 主持人公布各队得分情况 【2】抢答题环节 a. 题型设计
题目内容50%来自题库，共12道题目，各队计算大屏幕上显示的相对分子质量，用时最少的对将得到答题权。
b. 答题规则
各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，同一题可抢答两次，第一轮回答错误可再进行一次抢答。
c. 评分标准
答对的队可加10分，回答错误的队伍予负5分。 d. 主持人公布各队得分情况。 【3】主观论述题环节 a. 题型设计
各队按高分到低分的顺序随机抽题 b. 答题方法
各队抽题后，主持人给出3分钟自由思考时间（即中场休息时间），主持人利用这段时间邀请3名观众答题，答对的观众可以获得精美礼品一份。答完，每队派一名代表阐述本队的观点。
c. 答题规则
从主持人宣布正式答题起，全场不可再讨论，各队依次阐述观点，时间限制在3分钟以内。
d. 评分标准
由大一，大二，大三各班学习委员和两位化学老师组成的评委团投票，学委每人1分，老师每人4分，共20分。
e . 回答完毕，评委给分。主持人公布各队得分情况。 【4】风险题环节 a. 题型设计
所有题目根据难易分为10分，20分，30分三种分值。各队按低分到高分的顺序随机抽题
b. 答题规则
每队只有一次选择答题的机会，主持人在读完题后10秒，内答题有效。 c. 评分标准
答对加分，答错不扣分。 d. 观众助答
主答手回答错误时可由主持人请观众重答，答对赠送精美礼品（雨伞） e.主持人公布各队得分情况。
【5】总结颁奖
由评委团投票选出本次比赛的最佳人气奖；由嘉宾选出本次比赛的最佳选手奖。主持人宣布比赛结果，由嘉宾为获奖队伍颁发证书和奖品。主持人宣布比赛结束。
九、奖项设置：
一等奖 精美保温水杯 二等奖 精美钢笔 三等奖 精美笔记本
最佳人气奖、最佳选手奖 精美中性笔
十、经费预算：
前期宣传工作海报约50元
租用电子设备，抢答器的费用约100元 奖项设置经费约200元 观众礼品费用约100元 证书费用约50元 总计费用约500元
十一、注意事项
1. 宣传准备要及时、到位 2. 及时通知各专业相关比赛事宜
3. 在决赛前，及时邀请系总支书记、辅导员等，并确保比赛当天评委能顺利到场。 4. 在比赛前一天晚上，对申请场地的设备和租借的话筒、抢答器进行检查，把比赛当天所需PPT 、音乐附到电脑上，进行一次总的预览。且在比赛当天再次对电
脑进行检查，确保比赛时，所需电脑设备照常运行。
5. 对会场进行细致布置，并确保安全，安排人员维持现场秩序，保持赛场安静。 6. 比赛前，让主持人和记分员详尽熟悉比赛流程及演讲稿，确保主持人在比赛主持期间顺利做好主持及计分工作。
十二、突发情况应急方案
1. 赛前准备
抢答器、显示器、计时器故障问题：由技术小组人员处理 话筒：由后勤组备好足够的话筒及电池，及时更换 电脑黑屏、死机：马上由技术组人员切换至备用电脑
主持稿：由主持人自行打印备好，同时携带备有所有资料的U 盘，需要时由后勤组马上打印。
现场横幅及名牌缺失错误：由后勤组人员及时更换调整 2. 现场比赛
1）在比赛中万一出现停电情况，工作人员要立即开启应急照明设备，以安定观众的紧张情绪。同时用扩音设备维持现场秩序，抓紧对供电设备的抢修，如无法及时修复，则将比赛延期举行。
2）如果电脑或软件系统崩溃，要立即宣布比赛暂停，试图修复或更换计算机设备，如若不成则推迟比赛。
3）万一抢答器在比赛中失灵，则宣布比赛暂停，马上检查问题所在，如无法修复则更换设备，先保证比赛的顺利进行。
4）如果参赛队未能按照要求时间到场比赛，在经过老师与评委商量后，可宣布其弃权。
5）如果出现领导未能按时出席或者出席时间不是所预料的情况，尽量延迟，但不超过十五分钟，如果等待一定时间后，领导仍未到场，活动如期举行。
附： 参赛人员信息表
参赛报名表
生活化学知识竞赛
策划书
承办方：太原科技大学晋城校区 主办方：化学与生物工程系学习部 策划人：祁媛霞
2015年11月8日
目录
一、活动背景 二、活动主题 三、活动口号 四、活动目的 五、活动形式 六、参赛对象
七、活动时间及地点 八、活动流程 九、奖项设置 十、经费预算 十一、注意事项
十二、突发情况应急方案
附：参赛人员信息表 参赛报名表
一、活动背景
随着社会生产力的发展，国家综合国力的上升，人们的生活水平从温饱走向小康，一个显著变化是物质供应丰富，生活供应品应有尽有。可是，由于营养、健康、安全等知识普及还相当贫乏，生活中“营养十分普遍”，营养过剩与结构性的营养不足危害着我们的健康，化学用品的不规范使用，食品中毒等安全等安全事件时有发生。因此向同学们进行化学生活的教育，普及正确的化学与生活知识具有重要的意义。
二、活动主题 化学源于生活 三、活动口号
化学---我们的生活，我们的未来 四、活动目的
1．为丰富同学们课余生活，展现自我风采提供一个相应的平台。 2. 将学习到的知识运用到生活实践中去 3. 提高同学们的团队合作能力与创作能力
五、活动形式 公开竞赛
六、参赛对象
化工系全体学生，每班至少5人，需要各班班委及团干部的配和
七、活动时间及地点
另行通知
八、活动流程
1. 准备工作
a.命题 由化工系化学老师及学生会成员组织成立6—8人的命题组，汇总建立“总题库”---每位参赛选手在初赛时的原创题
b.宣传工作 由学习部成员到各班进行宣传同时可以由组织部协助做海报帮助宣传
c.选手报名 有意者到各班班长处登记姓名、班级、学号，由各班班长在规定时间内将相关信息（包括班级、人数、名单、联系方式）统一上交于学习部。
注：A 、考场准备：每个教室2名监考员。
B、阅卷：系内所有老师及学习部所有成员在主教集中阅卷。 C、笔试成绩公布：笔试成绩公布（即复赛入围名单，为考试成绩前18名同学）。
2. 初赛选拔
参赛选手根据题库自己出一份试卷（最好电子版），题型为：15道判断，每题1分；30道选择，每题2分；5道简答，每题5分（有参考答案）。
出题规则：80%出自题库，20%原创（可上网查询），判断题的后3题、选择题的后6题以及最后一道简答题应为学生原创题。出题者在试卷末署名。
将参赛者的试卷收上来后，随即打乱，在统一的时间和地点随机发放进行考试。
每位同学的成绩=所出试卷的成绩*40% + 统一考试的成绩*60% 3. 决赛 1）决赛分组
进入决赛的18名同学进行抽签，每三位同学组成一个团队。 2）决赛流程
【1】必答题环节 a. 题型设计
题目内容50%来自题库，题型有选择题、填空题，答题共五轮，每轮每队依次回答一个题目。
b. 答题规则
每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。
c. 答题时间限制
主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。 d. 评分标准
每队有基础分100分，答对加10分，答错、弃权不加分。 e. 观众答题
当一名选手答错题时，主持人可请求观众重答，答对可获得精美礼品。
f. 主持人公布各队得分情况 【2】抢答题环节 a. 题型设计
题目内容50%来自题库，共12道题目，各队计算大屏幕上显示的相对分子质量，用时最少的对将得到答题权。
b. 答题规则
各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，同一题可抢答两次，第一轮回答错误可再进行一次抢答。
c. 评分标准
答对的队可加10分，回答错误的队伍予负5分。 d. 主持人公布各队得分情况。 【3】主观论述题环节 a. 题型设计
各队按高分到低分的顺序随机抽题 b. 答题方法
各队抽题后，主持人给出3分钟自由思考时间（即中场休息时间），主持人利用这段时间邀请3名观众答题，答对的观众可以获得精美礼品一份。答完，每队派一名代表阐述本队的观点。
c. 答题规则
从主持人宣布正式答题起，全场不可再讨论，各队依次阐述观点，时间限制在3分钟以内。
d. 评分标准
由大一，大二，大三各班学习委员和两位化学老师组成的评委团投票，学委每人1分，老师每人4分，共20分。
e . 回答完毕，评委给分。主持人公布各队得分情况。 【4】风险题环节 a. 题型设计
所有题目根据难易分为10分，20分，30分三种分值。各队按低分到高分的顺序随机抽题
b. 答题规则
每队只有一次选择答题的机会，主持人在读完题后10秒，内答题有效。 c. 评分标准
答对加分，答错不扣分。 d. 观众助答
主答手回答错误时可由主持人请观众重答，答对赠送精美礼品（雨伞） e.主持人公布各队得分情况。
【5】总结颁奖
由评委团投票选出本次比赛的最佳人气奖；由嘉宾选出本次比赛的最佳选手奖。主持人宣布比赛结果，由嘉宾为获奖队伍颁发证书和奖品。主持人宣布比赛结束。
九、奖项设置：
一等奖 精美保温水杯 二等奖 精美钢笔 三等奖 精美笔记本
最佳人气奖、最佳选手奖 精美中性笔
十、经费预算：
前期宣传工作海报约50元
租用电子设备，抢答器的费用约100元 奖项设置经费约200元 观众礼品费用约100元 证书费用约50元 总计费用约500元
十一、注意事项
1. 宣传准备要及时、到位 2. 及时通知各专业相关比赛事宜
3. 在决赛前，及时邀请系总支书记、辅导员等，并确保比赛当天评委能顺利到场。 4. 在比赛前一天晚上，对申请场地的设备和租借的话筒、抢答器进行检查，把比赛当天所需PPT 、音乐附到电脑上，进行一次总的预览。且在比赛当天再次对电
脑进行检查，确保比赛时，所需电脑设备照常运行。
5. 对会场进行细致布置，并确保安全，安排人员维持现场秩序，保持赛场安静。 6. 比赛前，让主持人和记分员详尽熟悉比赛流程及演讲稿，确保主持人在比赛主持期间顺利做好主持及计分工作。
十二、突发情况应急方案
1. 赛前准备
抢答器、显示器、计时器故障问题：由技术小组人员处理 话筒：由后勤组备好足够的话筒及电池，及时更换 电脑黑屏、死机：马上由技术组人员切换至备用电脑
主持稿：由主持人自行打印备好，同时携带备有所有资料的U 盘，需要时由后勤组马上打印。
现场横幅及名牌缺失错误：由后勤组人员及时更换调整 2. 现场比赛
1）在比赛中万一出现停电情况，工作人员要立即开启应急照明设备，以安定观众的紧张情绪。同时用扩音设备维持现场秩序，抓紧对供电设备的抢修，如无法及时修复，则将比赛延期举行。
2）如果电脑或软件系统崩溃，要立即宣布比赛暂停，试图修复或更换计算机设备，如若不成则推迟比赛。
3）万一抢答器在比赛中失灵，则宣布比赛暂停，马上检查问题所在，如无法修复则更换设备，先保证比赛的顺利进行。
4）如果参赛队未能按照要求时间到场比赛，在经过老师与评委商量后，可宣布其弃权。
5）如果出现领导未能按时出席或者出席时间不是所预料的情况，尽量延迟，但不超过十五分钟，如果等待一定时间后，领导仍未到场，活动如期举行。
附： 参赛人员信息表
参赛报名表