中小学生六种常见疾病的预防_4

桐柏高级中学学生六种常见疾病预防制度

(附学校卫生、健康教育网络图暨学生“六病”防治领导小组)

(一)学生肠道寄生虫病的防治与效果

一、定期对全校学生进行粪便检查工作,及时统计调研,按要求指导学生服药,然后到各班询问服药情况,做

好排虫的统计工作,并登记在学生健康卡上。

二、 对感染学生发放告家长书,督促家长在家做好学生的个人卫生工作,从几方面抓好学生的卫生。

三、对学生进行预防和治疗肠道寄生虫病的宣传教育。

本学期利用广播、黑板报、健康教育课等途径,向学生进行个人卫生和预防肠道寄生虫病的教育。

四、加强学生饮食和饮水卫生宣传教育。

加强食堂管理,对炊事员个人卫生进行督促,对餐具进行消毒,教育学生不喝生水等。

五、培养学生形成良好的个人卫生习惯。

加强个人卫生的检查做到饭前便后洗手等,定期组织卫生员到班级中检查,及时反馈检查结果,以便进一步改善不良的卫生习惯。

(二)学生沙眼防治及效果

一、今年9月对全校学生进行沙眼普查,3月对疑沙学生进行复查,

如发现沙眼或疑沙者,及时通知其家长,进行治疗。

二、通过健康教育使学生了解沙眼是由于不良的个人卫生习惯眼病所造成的,培养学生养成良好的个人卫生习

惯。

三、定期检查学生个人卫生。

四、采用广播、黑板报等宣传途径,对学生进行沙眼知识预防宣传。

(三)学生视力不良防治干预措施

一、将防近工作纳入学校卫生工作计划之中,徽到期初有计划,期中有活动,期末有小结。

二、将新发病率和眼保健操检查纳入教师工作考评之中,坚持每年9月、3月对全校学生的视力检查,每年12

月,6月对新发病学生的复查工作。认真统计分析9月和3月的相关数据,计算近视眼的患病率和新发痫率。对患病的学生及时发放通知,做到早发现、早治疗,降低近视眼的发病率。

三、开展第七周防近周活动与“6.6”爱眼目的宣传工作,定期出预防近视卫生黑杨板报、上健康教育课。

四、抓好卫生员的培训,纠正眼保健操的穴位。

五、卫生室每学期对卫生员进行一眼保健操的培训,并定期对班级眼保健操进行检查、反馈。

六、总务处定期检查黑板、课桌椅、目光灯、教室墙壁每学年粉刷一次。

七、在寒暑假期间,做好学生假期近视眼的理疗、防近工作。

八、动员学生参加眼保健咨询日活动

(四)学生牙病防治干预措施及效果

一、通过今年“9·20”全国爱牙日主题活动,向学生宣传爱牙护牙健康教育;

二、健康教育课,卫生室进行全校性广播,出一期口腔卫生保健黑板报,高一年级各班出一期电子小报配合宣

传。同时推广正确刷牙方法开展口腔护理活动,在高一高二年级中开展牙龈炎防治——龈康水防治工作,每学期至少有一次进行专题广播,向学生进行预防龋齿等口腔卫生知识的宣传教育。

三、定期进行牙病的普查普治工作。

配合街道医院和牙防所的医生做好学生的牙病普查普治工作,根据牙防所的检查结果,分别作出不同的处

理,及时反馈家长,对患深龋齿未充填的学生,要求他们及时到医院治疗。

四、学生熟记牙防五步曲,并要求在日常生活中做到。

五、要求100%的学生做到早晚刷牙、正确刷牙和使用保健牙刷、保健牙膏。

(五)营养不良与肥胖干预措施

一、今年5月普查学生的身高体重,根据学生的身高体重进行统计,调研学生肥胖和营养不良的发病人数。

二、对于肥胖和营养不良的学生,进行个别指导,特别是膳食指导,纠正不良的饮食习惯。

三、对于肥胖和营养不良的学生,卫生室及时反馈家长,引起家长的重视。

四、对学牛进行营养不良与肥胖对人体的危害的健康教育,从向引起学生的重视。

五、本学年,利用广播、黑板报、健康教育课等宣传途径,向学生进行有关知识的宣传。教育学生明白无论是

肥胖还是营养不良,都会影响身体的健康。

六、教育学生饮食要均衡,做到合理营养,平时不暴饮暴食,加强体育锻炼,

预防肥胖和营养不良的发生。

七、向学生宣传有关营养方面的知识,告诉他们人体必须的营养索包括哪些,

分别由那些食物供给,使学生了解食物对人体有益和不利的两重性,培养

学生养成良好的饮食习惯。

(六)贫血防治干预措施

一、有目的有计划地对学生进行贫血的预防和治疗的宣传。利用广播、黑板报、健康教育等形式,教会学生良好的饮食习惯以及各种营养知识,了解学生引起贫血的各种原因,从而积极预防贫血的产生。

二、对学生进行合理营养的宣传,形成良好的饮食习惯,做到不挑食、不偏食。利用宣传途径,向学生进行合理营养的宣传,利用中午吃饭的机会,监督在校吃饭的学生,养成良好的饮食习惯,做到尽量不剩饭、不剩菜。同时,联系政教处、

班主任,一起做好督促工作。

三、十一月,配合街道医院对高一年级学生进行血色素检查,对患有贫血的学生,及时发放通知,反馈家长,使家长和老师积极配合,共同做好学生的贫血防治工作。

对于贫血的学生,进行个别指导,根据学生的身体特点,找出贫血的防治方法。为学生提供营养处方和膳食指导,并提供就医的建议。

上海桐柏高级中学

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学校卫生、健康教育网络图暨

学生“六病”防治领导小组

桐柏高级中学学生六种常见疾病预防制度

(附学校卫生、健康教育网络图暨学生“六病”防治领导小组)

(一)学生肠道寄生虫病的防治与效果

一、定期对全校学生进行粪便检查工作,及时统计调研,按要求指导学生服药,然后到各班询问服药情况,做

好排虫的统计工作,并登记在学生健康卡上。

二、 对感染学生发放告家长书,督促家长在家做好学生的个人卫生工作,从几方面抓好学生的卫生。

三、对学生进行预防和治疗肠道寄生虫病的宣传教育。

本学期利用广播、黑板报、健康教育课等途径,向学生进行个人卫生和预防肠道寄生虫病的教育。

四、加强学生饮食和饮水卫生宣传教育。

加强食堂管理,对炊事员个人卫生进行督促,对餐具进行消毒,教育学生不喝生水等。

五、培养学生形成良好的个人卫生习惯。

加强个人卫生的检查做到饭前便后洗手等,定期组织卫生员到班级中检查,及时反馈检查结果,以便进一步改善不良的卫生习惯。

(二)学生沙眼防治及效果

一、今年9月对全校学生进行沙眼普查,3月对疑沙学生进行复查,

如发现沙眼或疑沙者,及时通知其家长,进行治疗。

二、通过健康教育使学生了解沙眼是由于不良的个人卫生习惯眼病所造成的,培养学生养成良好的个人卫生习

惯。

三、定期检查学生个人卫生。

四、采用广播、黑板报等宣传途径,对学生进行沙眼知识预防宣传。

(三)学生视力不良防治干预措施

一、将防近工作纳入学校卫生工作计划之中,徽到期初有计划,期中有活动,期末有小结。

二、将新发病率和眼保健操检查纳入教师工作考评之中,坚持每年9月、3月对全校学生的视力检查,每年12

月,6月对新发病学生的复查工作。认真统计分析9月和3月的相关数据,计算近视眼的患病率和新发痫率。对患病的学生及时发放通知,做到早发现、早治疗,降低近视眼的发病率。

三、开展第七周防近周活动与“6.6”爱眼目的宣传工作,定期出预防近视卫生黑杨板报、上健康教育课。

四、抓好卫生员的培训,纠正眼保健操的穴位。

五、卫生室每学期对卫生员进行一眼保健操的培训,并定期对班级眼保健操进行检查、反馈。

六、总务处定期检查黑板、课桌椅、目光灯、教室墙壁每学年粉刷一次。

七、在寒暑假期间,做好学生假期近视眼的理疗、防近工作。

八、动员学生参加眼保健咨询日活动

(四)学生牙病防治干预措施及效果

一、通过今年“9·20”全国爱牙日主题活动,向学生宣传爱牙护牙健康教育;

二、健康教育课,卫生室进行全校性广播,出一期口腔卫生保健黑板报,高一年级各班出一期电子小报配合宣

传。同时推广正确刷牙方法开展口腔护理活动,在高一高二年级中开展牙龈炎防治——龈康水防治工作,每学期至少有一次进行专题广播,向学生进行预防龋齿等口腔卫生知识的宣传教育。

三、定期进行牙病的普查普治工作。

配合街道医院和牙防所的医生做好学生的牙病普查普治工作,根据牙防所的检查结果,分别作出不同的处

理,及时反馈家长,对患深龋齿未充填的学生,要求他们及时到医院治疗。

四、学生熟记牙防五步曲,并要求在日常生活中做到。

五、要求100%的学生做到早晚刷牙、正确刷牙和使用保健牙刷、保健牙膏。

(五)营养不良与肥胖干预措施

一、今年5月普查学生的身高体重,根据学生的身高体重进行统计,调研学生肥胖和营养不良的发病人数。

二、对于肥胖和营养不良的学生,进行个别指导,特别是膳食指导,纠正不良的饮食习惯。

三、对于肥胖和营养不良的学生,卫生室及时反馈家长,引起家长的重视。

四、对学牛进行营养不良与肥胖对人体的危害的健康教育,从向引起学生的重视。

五、本学年,利用广播、黑板报、健康教育课等宣传途径,向学生进行有关知识的宣传。教育学生明白无论是

肥胖还是营养不良,都会影响身体的健康。

六、教育学生饮食要均衡,做到合理营养,平时不暴饮暴食,加强体育锻炼,

预防肥胖和营养不良的发生。

七、向学生宣传有关营养方面的知识,告诉他们人体必须的营养索包括哪些,

分别由那些食物供给,使学生了解食物对人体有益和不利的两重性,培养

学生养成良好的饮食习惯。

(六)贫血防治干预措施

一、有目的有计划地对学生进行贫血的预防和治疗的宣传。利用广播、黑板报、健康教育等形式,教会学生良好的饮食习惯以及各种营养知识,了解学生引起贫血的各种原因,从而积极预防贫血的产生。

二、对学生进行合理营养的宣传,形成良好的饮食习惯,做到不挑食、不偏食。利用宣传途径,向学生进行合理营养的宣传,利用中午吃饭的机会,监督在校吃饭的学生,养成良好的饮食习惯,做到尽量不剩饭、不剩菜。同时,联系政教处、

班主任,一起做好督促工作。

三、十一月,配合街道医院对高一年级学生进行血色素检查,对患有贫血的学生,及时发放通知,反馈家长,使家长和老师积极配合,共同做好学生的贫血防治工作。

对于贫血的学生,进行个别指导,根据学生的身体特点,找出贫血的防治方法。为学生提供营养处方和膳食指导,并提供就医的建议。

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学校卫生、健康教育网络图暨

学生“六病”防治领导小组


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