初中生物实验操作
（学生用）
观察植物体的几种组织
班级：______ 组别：______ 姓名：____________ 日期：______ 实验要求：
请按规范的程序和操作完成试验。
1、检查实验用品。
2、显微镜对光。
3、用低倍显微镜观察植物体的基本组织。
4、清理还原。
材料用具：
玉米根尖纵切片、南瓜茎的横切片、小麦叶片的横切面永久切片等，显微镜
实验步骤：
1、根据实验要求检查材料用具是否完好、齐全
2、显微镜对光
3、用显微镜观察植物体的几种组织
4、显微镜还原
思考：
植物的分生组织特点是细胞具有很强的_______能力，保护组织具有_____内部柔嫩部分的功能，茎、叶脉等处的输导组织能够运输水和___________，营养组织的细胞具有________营养的功能
教师评价：____________ 日期：____________
初中生物实验操作
（学生用）
观察植物体的几种组织
班级：______ 组别：______ 姓名：____________ 日期：______ 实验要求：
请按规范的程序和操作完成试验。
1、检查实验用品。
2、显微镜对光。
3、用低倍显微镜观察植物体的基本组织。
4、清理还原。
材料用具：
玉米根尖纵切片、南瓜茎的横切片、小麦叶片的横切面永久切片等，显微镜
实验步骤：
1、根据实验要求检查材料用具是否完好、齐全
2、显微镜对光
3、用显微镜观察植物体的几种组织
4、显微镜还原
思考：
植物的分生组织特点是细胞具有很强的_______能力，保护组织具有_____内部柔嫩部分的功能，茎、叶脉等处的输导组织能够运输水和___________，营养组织的细胞具有________营养的功能
教师评价：____________ 日期：____________