【学习目标】
1、了解自然经济、商品经济和市场经济的概念以及市场经济的本质特征。
2、理解市场经济在经济活动中的作用机制，及市场经济的运行规律。
3、了解市场调节手段的缺陷和政府宏观调控的必要性。 4、了解政府宏观调控的手段及其注意事项。 【重点难点】市场经济规律的运用；
政府宏观调控的必要性和手段
【课前自学 课中交流】
欣赏黄梅戏《天仙配》选段，思考下列问题
树上的鸟儿成双对 绿水青山带笑颜 从今再不受那奴役苦 夫妻双双把家还 你耕田来我织布 我挑水来你浇园 寒窑虽破能避风雨 夫妻恩爱苦也甜 你我好比鸳鸯鸟 比翼双飞在人间
问：戏中“你耕田来我织布”的生产目的是为了什么？这种经济被称为什么？
续集1：牛郎的勤劳、织女的贤惠，换来了家庭的幸福和别人的羡慕，特别是织女的布，质地细软，很受大家喜欢。有人想高价购买。牛郎与织女商量决定：把牛和农具卖掉，添加织机，扩大规模，织更多的布，卖更多的布以赚钱。 问：他们生产的目的是为了什么？这种经济被称为什么？
续集2：牛郎家生产改变后，生活也很快地富裕起来，邻里乡亲看着心里羡慕眼又红。不久后有些乡亲也开始学牛郎
问：牛郎侄女的笑声为什么越来越少？他们该怎么办？
续集3：牛郎面对街上越来越多的布，整日想着怎么办? 布低价也难卖，有的邻里乡亲又开始男耕女织。有一天，面对满街土灰的布，牛郎的心突然亮了起来：红橙黄绿青蓝紫，如果布有了这些颜色，那布将会------，牛郎与织女商量决定把布染色后再卖, 销路果然大好，最后放弃了织布，专门染布卖。好日子又来了！牛郎织女的欢声笑语也多了！可牛郎的心里总担心好日子不长，总担心别人家的布也变成了七色斑斓，那该怎么办？ 问：1、牛郎的担心多余吗？
2、从故事的变化中，你发现了什么规律？
3、牛郎和乡亲发现这只“看不见的手”吗？怎样发现的？
4、现实生活中人为什么要时常关注“看不见的手”？
5、牛郎和乡亲是不是都受惠于“看不见的手”？为什么？
续集4：牛郎的担心真的发生了，邻家铺子里的布真的一天比一天花起来了，自家店里的布一天难卖了，最终由于市场上的花布过剩，价格暴跌，生产花布的牛郎和乡亲只能亏本大甩卖，蒙受了巨大的经济损失。
问：1、牛郎和乡亲为什么会亏损？这说明了什么？
2、有些产品和服务靠市场根本无法调节，请你举一些例子来说明。
的，或许效益还不错，但会让社会受到巨大损害，大家想想又会是哪些产品呢？
4、既然市场机制存在这样的问题，那么如何来弥补呢？有哪些手段？
新闻链接：
2007年12月31日，国务院办公厅下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知规定，从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0．025毫米的塑料购物袋；
2008年11月份，平湖市黄姑镇新港村部分农户所种植的晚稻出现大面积枯死，经调查发现和该镇一家印染企业的乱排乱放有关，市环境保局果断地责令该企业先停止生产，进行立案调查。
问：以上材料说明政府在运用什么手段？ 新闻链接：
中国人民银行决定：从2008年10月15日起，下调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点；从2008年10月9日起下调一年期人民币存贷款基准利率各0.27个百分点，其他期限档次存贷款基准利率作相应调整。
为了鼓励农民生产的积极性，国家决定从2006年的1月1日开始，在全国范围内取消了农业税。 问：以上材料说明政府在运用什么手段？
【课堂小结】
学了这节课，你有什么收获？
【学习目标】
1、了解自然经济、商品经济和市场经济的概念以及市场经济的本质特征。
2、理解市场经济在经济活动中的作用机制，及市场经济的运行规律。
3、了解市场调节手段的缺陷和政府宏观调控的必要性。 4、了解政府宏观调控的手段及其注意事项。 【重点难点】市场经济规律的运用；
政府宏观调控的必要性和手段
【课前自学 课中交流】
欣赏黄梅戏《天仙配》选段，思考下列问题
树上的鸟儿成双对 绿水青山带笑颜 从今再不受那奴役苦 夫妻双双把家还 你耕田来我织布 我挑水来你浇园 寒窑虽破能避风雨 夫妻恩爱苦也甜 你我好比鸳鸯鸟 比翼双飞在人间
问：戏中“你耕田来我织布”的生产目的是为了什么？这种经济被称为什么？
续集1：牛郎的勤劳、织女的贤惠，换来了家庭的幸福和别人的羡慕，特别是织女的布，质地细软，很受大家喜欢。有人想高价购买。牛郎与织女商量决定：把牛和农具卖掉，添加织机，扩大规模，织更多的布，卖更多的布以赚钱。 问：他们生产的目的是为了什么？这种经济被称为什么？
续集2：牛郎家生产改变后，生活也很快地富裕起来，邻里乡亲看着心里羡慕眼又红。不久后有些乡亲也开始学牛郎
问：牛郎侄女的笑声为什么越来越少？他们该怎么办？
续集3：牛郎面对街上越来越多的布，整日想着怎么办? 布低价也难卖，有的邻里乡亲又开始男耕女织。有一天，面对满街土灰的布，牛郎的心突然亮了起来：红橙黄绿青蓝紫，如果布有了这些颜色，那布将会------，牛郎与织女商量决定把布染色后再卖, 销路果然大好，最后放弃了织布，专门染布卖。好日子又来了！牛郎织女的欢声笑语也多了！可牛郎的心里总担心好日子不长，总担心别人家的布也变成了七色斑斓，那该怎么办？ 问：1、牛郎的担心多余吗？
2、从故事的变化中，你发现了什么规律？
3、牛郎和乡亲发现这只“看不见的手”吗？怎样发现的？
4、现实生活中人为什么要时常关注“看不见的手”？
5、牛郎和乡亲是不是都受惠于“看不见的手”？为什么？
续集4：牛郎的担心真的发生了，邻家铺子里的布真的一天比一天花起来了，自家店里的布一天难卖了，最终由于市场上的花布过剩，价格暴跌，生产花布的牛郎和乡亲只能亏本大甩卖，蒙受了巨大的经济损失。
问：1、牛郎和乡亲为什么会亏损？这说明了什么？
2、有些产品和服务靠市场根本无法调节，请你举一些例子来说明。
的，或许效益还不错，但会让社会受到巨大损害，大家想想又会是哪些产品呢？
4、既然市场机制存在这样的问题，那么如何来弥补呢？有哪些手段？
新闻链接：
2007年12月31日，国务院办公厅下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知规定，从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0．025毫米的塑料购物袋；
2008年11月份，平湖市黄姑镇新港村部分农户所种植的晚稻出现大面积枯死，经调查发现和该镇一家印染企业的乱排乱放有关，市环境保局果断地责令该企业先停止生产，进行立案调查。
问：以上材料说明政府在运用什么手段？ 新闻链接：
中国人民银行决定：从2008年10月15日起，下调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点；从2008年10月9日起下调一年期人民币存贷款基准利率各0.27个百分点，其他期限档次存贷款基准利率作相应调整。
为了鼓励农民生产的积极性，国家决定从2006年的1月1日开始，在全国范围内取消了农业税。 问：以上材料说明政府在运用什么手段？
【课堂小结】
学了这节课，你有什么收获？