云岩镇九年制学校
乡村少年宫活动总结
宜川县云岩中学创办于1958年，2007年被评为市级示范学校、市级文明校园，2013年改制为云岩九年制学校。校园占地面积57亩（38019平方米），建筑面积12000平方米，绿化面积5290平方米，除了操场中心球场外校园所有的广场、道路、建筑物四周全部硬化。学校现有在校学生587人，有教职工52人，平均年龄38岁，其中专任教师51人，大学本科学历44人，大专学历8人，学历达标率100%。
本学期，我校乡村少年宫在上级部门的领导下，认真贯彻财政部、文明办、教育部等《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将活动情况总结如下：
一、成立机构，建立健全工作机制
1、成立领导小组。为使少年宫尽快发挥作用，我校成立了由校长任组长、副职任副组长、辅导教师任组员的“乡村少年宫”领导小组。
2、建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍，为了使少年宫活动开展正常，我校精心挑选本校专业教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其才、共同参与。
3、建立活动小组。本学期，我校结合孩子年龄特点和农村孩子的实际，成立了书法、绘画、舞蹈、科技等兴趣小组。
4、建立健全相关制度。每个兴趣小组都有相关的制度，以保证少年宫活动有组织有计划有目的的开展。
二、主要工作
我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动
脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1、创设整洁、优美的少年宫环境
我校积极开展绿化、美化、净化工作，自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了学校花园，装饰校园文化墙，办文化宣传栏，各班级开辟学习园地，完善了相关的标牌。
2、加大投入，努力改善办宫条件
我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场3个、乒乓球台2个、200米环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室兼阅览室2间，藏书3万册左右；有标准的理化实验操作室和准备保管室2间，可用于科普实验操作；有多媒体室、电脑教室1间，用于少年儿童现代信息技术教育；有艺术活动室2间，用于文艺训练、展演；美术活动室书法活动室，科技活动室等各1间，室内体育活动室1间，现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。 3、服务时间和空间有效打开
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们努力拓展少年宫活动时间和空间，时间上利用下午活动时间搞好常规活动项目(如每周一、三日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、信息技术等各种学习培训活动)、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少
年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为农村青少年儿童教育基地。
4、活动开展有序，提高学生素质
在本学期开设的技能兴趣班有舞蹈、绘画、电子琴、书法等，每个班配备了专业的指导老师。开课时间是利用下午活动时间授课，每次授课时间在四十分钟，辅导教师在上课前做到备好课，准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录，在教学中教师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导，经过一学期的学习，孩子们能画出一张张精美的画，剪出一个个活泼可爱的小动物，弹出一曲曲优美的曲子，唱出一首首动听的歌，孩子们的活动成果得到展示，动手操作和实践能力得到加强，学生的思维能力得到了提升。
本学期，以乡村少年宫为交流平台，开展主题鲜明、丰富多彩的各项活动，主要有以下几项：
（1）开展“学雷锋，做有道德的人”讲故事演讲比赛活动，同时还在重大节日、纪念日开展法制、国情安全教育等活动，活动有计划有过程，有实效，充分发挥了少年宫的教育功效。
（2）“六一”文艺汇演。开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。
（3）开展乒乓球羽毛球比赛活动。通过比赛，在活跃全校师生的文体活动的同时，激发了师生的团队精神和拼搏精神，增强了学校全体师生的凝聚力和向心力。
（4）开展书画比赛活动。此项活动既培养了学生良好的书写习惯，又增强了学生审美的能力，同时更有效地激发了学生善于观察善于动脑动手的兴趣。
三、取得的成绩
我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。青少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。
四、存在的问题
资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。
五、今后的打算
1、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。
2、由于乡村少年宫活动缺乏专业教师，我们将积极争取上级主管部门的大力支持，聘请一些艺术科技工作者做校外辅导员，充实少年宫的辅导队伍。
3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。
总之，乡村少年宫的建成使用，已使我校师生受益，通过活动的开展，拓宽了学生的知识面，开阔了学生视野，丰富了学生课外生活，加强了自身道德修养，促进了学生的身心健康，受到家长和社会的一致好评。我校全体教师将以高度的敬业奉献精神和良好的精神状态，为乡村少年宫建设做出更大的努力。
云岩镇九年制学校
2014.7
云岩镇九年制学校
乡村少年宫活动总结
宜川县云岩中学创办于1958年，2007年被评为市级示范学校、市级文明校园，2013年改制为云岩九年制学校。校园占地面积57亩（38019平方米），建筑面积12000平方米，绿化面积5290平方米，除了操场中心球场外校园所有的广场、道路、建筑物四周全部硬化。学校现有在校学生587人，有教职工52人，平均年龄38岁，其中专任教师51人，大学本科学历44人，大专学历8人，学历达标率100%。
本学期，我校乡村少年宫在上级部门的领导下，认真贯彻财政部、文明办、教育部等《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将活动情况总结如下：
一、成立机构，建立健全工作机制
1、成立领导小组。为使少年宫尽快发挥作用，我校成立了由校长任组长、副职任副组长、辅导教师任组员的“乡村少年宫”领导小组。
2、建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍，为了使少年宫活动开展正常，我校精心挑选本校专业教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其才、共同参与。
3、建立活动小组。本学期，我校结合孩子年龄特点和农村孩子的实际，成立了书法、绘画、舞蹈、科技等兴趣小组。
4、建立健全相关制度。每个兴趣小组都有相关的制度，以保证少年宫活动有组织有计划有目的的开展。
二、主要工作
我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动
脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1、创设整洁、优美的少年宫环境
我校积极开展绿化、美化、净化工作，自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了学校花园，装饰校园文化墙，办文化宣传栏，各班级开辟学习园地，完善了相关的标牌。
2、加大投入，努力改善办宫条件
我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场3个、乒乓球台2个、200米环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室兼阅览室2间，藏书3万册左右；有标准的理化实验操作室和准备保管室2间，可用于科普实验操作；有多媒体室、电脑教室1间，用于少年儿童现代信息技术教育；有艺术活动室2间，用于文艺训练、展演；美术活动室书法活动室，科技活动室等各1间，室内体育活动室1间，现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。 3、服务时间和空间有效打开
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们努力拓展少年宫活动时间和空间，时间上利用下午活动时间搞好常规活动项目(如每周一、三日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、信息技术等各种学习培训活动)、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少
年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为农村青少年儿童教育基地。
4、活动开展有序，提高学生素质
在本学期开设的技能兴趣班有舞蹈、绘画、电子琴、书法等，每个班配备了专业的指导老师。开课时间是利用下午活动时间授课，每次授课时间在四十分钟，辅导教师在上课前做到备好课，准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录，在教学中教师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导，经过一学期的学习，孩子们能画出一张张精美的画，剪出一个个活泼可爱的小动物，弹出一曲曲优美的曲子，唱出一首首动听的歌，孩子们的活动成果得到展示，动手操作和实践能力得到加强，学生的思维能力得到了提升。
本学期，以乡村少年宫为交流平台，开展主题鲜明、丰富多彩的各项活动，主要有以下几项：
（1）开展“学雷锋，做有道德的人”讲故事演讲比赛活动，同时还在重大节日、纪念日开展法制、国情安全教育等活动，活动有计划有过程，有实效，充分发挥了少年宫的教育功效。
（2）“六一”文艺汇演。开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。
（3）开展乒乓球羽毛球比赛活动。通过比赛，在活跃全校师生的文体活动的同时，激发了师生的团队精神和拼搏精神，增强了学校全体师生的凝聚力和向心力。
（4）开展书画比赛活动。此项活动既培养了学生良好的书写习惯，又增强了学生审美的能力，同时更有效地激发了学生善于观察善于动脑动手的兴趣。
三、取得的成绩
我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。青少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。
四、存在的问题
资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。
五、今后的打算
1、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。
2、由于乡村少年宫活动缺乏专业教师，我们将积极争取上级主管部门的大力支持，聘请一些艺术科技工作者做校外辅导员，充实少年宫的辅导队伍。
3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。
总之，乡村少年宫的建成使用，已使我校师生受益，通过活动的开展，拓宽了学生的知识面，开阔了学生视野，丰富了学生课外生活，加强了自身道德修养，促进了学生的身心健康，受到家长和社会的一致好评。我校全体教师将以高度的敬业奉献精神和良好的精神状态，为乡村少年宫建设做出更大的努力。
云岩镇九年制学校
2014.7