目标达成情况□
◆用词准确。□ ◆书写工整。
◆善于用丰富的词语。
◆语句通顺。□
□ □
◆叙述有条理，表述清楚。
□
◆结尾写得好。□
◆总分总的结构。□ ◆开头写得好。
◆将事件讲述得具体详实。
◆详略得当。□ □
□ ◆动作描写细致生动。
□
◆善于用心理描写表现人物的思想和情感。□ ◆用景物描写反应人物的心情。□ ◆语言描写真实自然，符合人物的身份。
◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到作文中。□
◆你的作文写的很精彩！
◆你还要加油啊！□ □
观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发和了什么事。
再把你想到的写下来，内容具体，语句要通顺。可
以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己拟题。
如果你不想写这幅图，也可以写生活中真实的事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好能写出自己的感受。
目标达成情况□
◆用词准确。□ ◆书写工整。
◆善于用丰富的词语。
◆语句通顺。□
□ □
◆叙述有条理，表述清楚。
□
◆结尾写得好。□
◆总分总的结构。□ ◆开头写得好。
◆将事件讲述得具体详实。
◆详略得当。□ □
□ ◆动作描写细致生动。
□
◆善于用心理描写表现人物的思想和情感。□ ◆用景物描写反应人物的心情。□ ◆语言描写真实自然，符合人物的身份。
◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到作文中。□
◆你的作文写的很精彩！
◆你还要加油啊！□ □
观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发和了什么事。
再把你想到的写下来，内容具体，语句要通顺。可
以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己拟题。
如果你不想写这幅图，也可以写生活中真实的事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好能写出自己的感受。