《维护我们的生命权利》
尊敬的各位评委、老师：
你们好！今天我演讲的题目是《维护我们的生命权利》。
俗话说：没有规矩，不成方圆。在家有家规，在学校也有校规，但有人却认为自己还未成年，走“擦边球”，存就算判刑也不会很重的侥幸心理，屡次参与校园斗殴、欺凌事件，直至触犯法律法规，使自己的家庭与他人的家庭破碎。
前段时间，就有某个学生因为与同学发生口角，在宿舍互骂，爆粗口，直至情绪失控，于是顺手抄起宿舍铁架床的零部件，狠狠地往同学身上砸，所幸没有伤及要害，最终两位同学都受到了学校的处分，被休学一个月。看到如此景现象，我们不仅为之唏嘘不止，父母痛心疾首，老师也无奈叹息。打架能解决问题吗？我们都知道不能，它只会让矛盾加剧，让冲突升级。所以在我们难解心头气时，强迫自己静下来，深吸几口气，问问自己还想要未来吗，想想还有什么别的方法来解决问题。
校园欺凌事件，也经常发生。只是因为别人比你好而嫉妒，以至于做各种伤人害己的小动作，变本加厉地对他人大打出手。故事主人公成绩优异，待人温和，原本性格开朗的她被一群人彻底改变了人生轨迹。原本跟她玩得好的同学突然疏远她，经常一进教室、宿舍就突然安静。有时作业本会被人涂改，课本不见等等。即使面对这样的“待遇”，但乐观的她并没有计较，到后来愈演愈烈，一个跟她关系最好的朋友带头对她实施肢体上的摩擦。她开始沉默不语，抑郁成疾，最
后休学。这些同学是施暴者，却逍遥法外，无情地摧残着别人的生命之花，我们都有生命的权利，别人不断地侵犯自己的权利，我们不应该为人鱼肉，为人刀俎，应拿起我们的武器，捍卫我们自己的权利。
所以我们要让校园欺凌、犯罪远离我们学习的地方，从自身做起，加强思想道德修养，铲除校园欺凌、校园犯罪滋生的土壤。因为校园犯罪事件和校园欺凌事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。而作为中学生的我们绝不干见不得人的、偷偷摸摸的勾当，应该用行动来维护公正，让法治的阳光照进每个我们的生活角落，让法治的阳光时刻照耀着我们，让全校充满正气。校园是我们的家，而存在斗殴欺凌事件，实在令人寒心，若我们是事件其中之一的主人公，就应拿起武器，捍卫自己生命权。不去挑战法律的权威，让法治阳光在我们身边长存。
谢谢各位耐心的聆听，我的演讲完毕，谢谢！
《维护我们的生命权利》
尊敬的各位评委、老师：
你们好！今天我演讲的题目是《维护我们的生命权利》。
俗话说：没有规矩，不成方圆。在家有家规，在学校也有校规，但有人却认为自己还未成年，走“擦边球”，存就算判刑也不会很重的侥幸心理，屡次参与校园斗殴、欺凌事件，直至触犯法律法规，使自己的家庭与他人的家庭破碎。
前段时间，就有某个学生因为与同学发生口角，在宿舍互骂，爆粗口，直至情绪失控，于是顺手抄起宿舍铁架床的零部件，狠狠地往同学身上砸，所幸没有伤及要害，最终两位同学都受到了学校的处分，被休学一个月。看到如此景现象，我们不仅为之唏嘘不止，父母痛心疾首，老师也无奈叹息。打架能解决问题吗？我们都知道不能，它只会让矛盾加剧，让冲突升级。所以在我们难解心头气时，强迫自己静下来，深吸几口气，问问自己还想要未来吗，想想还有什么别的方法来解决问题。
校园欺凌事件，也经常发生。只是因为别人比你好而嫉妒，以至于做各种伤人害己的小动作，变本加厉地对他人大打出手。故事主人公成绩优异，待人温和，原本性格开朗的她被一群人彻底改变了人生轨迹。原本跟她玩得好的同学突然疏远她，经常一进教室、宿舍就突然安静。有时作业本会被人涂改，课本不见等等。即使面对这样的“待遇”，但乐观的她并没有计较，到后来愈演愈烈，一个跟她关系最好的朋友带头对她实施肢体上的摩擦。她开始沉默不语，抑郁成疾，最
后休学。这些同学是施暴者，却逍遥法外，无情地摧残着别人的生命之花，我们都有生命的权利，别人不断地侵犯自己的权利，我们不应该为人鱼肉，为人刀俎，应拿起我们的武器，捍卫我们自己的权利。
所以我们要让校园欺凌、犯罪远离我们学习的地方，从自身做起，加强思想道德修养，铲除校园欺凌、校园犯罪滋生的土壤。因为校园犯罪事件和校园欺凌事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。而作为中学生的我们绝不干见不得人的、偷偷摸摸的勾当，应该用行动来维护公正，让法治的阳光照进每个我们的生活角落，让法治的阳光时刻照耀着我们，让全校充满正气。校园是我们的家，而存在斗殴欺凌事件，实在令人寒心，若我们是事件其中之一的主人公，就应拿起武器，捍卫自己生命权。不去挑战法律的权威，让法治阳光在我们身边长存。
谢谢各位耐心的聆听，我的演讲完毕，谢谢！