班会方案:[感恩祖国,励志勤学]主题班会设计方案

内容来自冀教网 http://www.hbban.cn

《感恩祖国,励志勤学》主题班会设计方案

张家港市泗港小学 毛海燕

活动主题:感恩祖国,励志勤学

活动目的:

1 .通过活动,让学生了解中国,为自己是中国人而感到自豪。

2. 学生以各种表演形式,展示自己学得的各项技能和本领,为祖国未来的建设出力。

活动过程:

甲:岁月承载着历史的脚步,

大地积淀了文明的精华,

走在世纪之初的我们,

想到祖国,满怀激情。

乙:祖国啊—— 在这里

我要为您放歌,我要为您祝福。

合:让我们怀着一颗感恩的心对您说一声:祖国,您好!《感恩祖国,励志勤学》主题班会现在开始。

第一篇:赞美祖国

乙:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里,请欣赏小合唱《我们的祖国是花园》。

甲:同学们,在这建国六十周年之际,你们想用什么方式来赞美、歌颂自己的祖国呢?

以小组为单位汇报:

第一小组:我们来为祖国献舞《爱我中华》。

第二小组:我们来为祖国吟诵一首诗《祖国在我心中》。

祖国在我心间

小小的地球仪摆在眼前,

妈妈夸我眼睛真尖:

第一眼就找到了中国,

像只雄鸡昂首在太平洋边。

第二眼就找到了北京,

辽阔的版图上那红色的星点。

第三眼就找到了故乡福建,

隔海望去是祖国的台湾。

若问我眼力为什么这样好,

因为祖国时时在我心间。

第三小组:我们来为祖国画幅画,我会画《我的祖国》。展示作品

第四小组:我们来为祖国创作一首小诗。

乙:同学们的表演可真精彩啊,但愿我能化作一支舞、一首诗、一幅画、一首歌,

永远地歌颂着你,赞美着你:

我的母亲——中华人民共和国。

中国龙,腾飞吧,21世纪是你主演的舞台!

第三篇;励志勤学

甲: 在祖国60周岁的日子里,我们千遍万遍歌唱伟大的祖国,

乙:更加繁荣、更加昌盛!

甲:在这收获的季节里,

合:我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻,永远漂亮!

甲:除了祝福,我们还能做些什么吗?同学们各抒己见。

甲:现在我们不能保卫祖国,就让我们从建设校园,爱护那一草一木做起;

乙:现在我们不能建设祖国,就让我们从努力学习,快学知识,快学本领做起。 甲:现在我不能为祖国创造价值,就让我从珍惜每一滴水,每一粒粮食做起。

乙:现在我还不能为国争光,就让我们从讲文明,讲道德,做一个高素质的少年儿童做起。

甲:我们的一切都是祖国给予的,让我们心怀感恩,赞一赞我们的祖国,齐唱《感恩的心》。

乙:先辈们的故事无数次激励着我们,引导我们奋发向上,积极进取。 讲革命家的故事:周恩来《为中华之崛起而读书》

甲:伟大革命领袖周恩来的理想什么?哪位同学能谈谈自己的理想。

甲:理想只有与祖国紧密结合,它才能绽放最大的光彩。说一说自己搜集到的爱国名言。

我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 ——周恩来

我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 ——雷 锋

一身报国有万死,

双鬓向人无再青。 ——陆 游

国耻未雪,何由成名? —— 李白

一身报国有万死,双鬓向人无再青。 —— 陆游

死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 —— 陆游

英勇非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。 —— 陈辉

惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。 —— 鲁迅 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。 —— 吉鸿昌

我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。 —— 赵博生 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来

祖国如有难,汝应作前锋。 —— 陈毅

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 —— 巴金

不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。 —— 吴玉章

我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 —— 邓小平

乙:好好学习,天天向上。从小做起,将来才能为祖国添砖加瓦,请欣赏下面两则小品,你同意他们俩的做法吗?

1.小品(一)《明天再做》

剧情简介:小刚放学回家,不写作业,出去玩,吃完晚饭后,继续看电视,不听家长劝告,累了就睡觉,自己安慰自己:明早六点钟准时做作业。

2.小品(二)《今日事、今日做》

剧情简介:小红放学回家,帮家长干完力所能及的活后马上写作业,而后进行复习、预习,时钟指向十点,妈妈说:“孩子,睡吧,反正老师也不知道。”小红说:“不,今天的事情必须今天做完,明天还有明天的事,我要一步一个脚印的踏踏实实的走路。”

乙:请大家说说小品中的两位主角谁做得对?为什么?

学生畅所欲言,发表意见。(略)

甲:看小品之前,很多同学都谈了自己的理想,那么看过小品之后,你认为自己如何从现在做起,实现自己的理想呢?

学生再次发言。(联系实际)

甲乙合:祖国,伟大的祖国,美丽的祖国。我愿做鲜花点缀你的身旁,愿做坚硬的砖瓦让你屹立不倒,愿做动听的黄鹂鸟声声唱着你的赞歌,齐唱《祖国爱我,我爱祖国》。

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《感恩祖国,励志勤学》主题班会设计方案

张家港市泗港小学 毛海燕

活动主题:感恩祖国,励志勤学

活动目的:

1 .通过活动,让学生了解中国,为自己是中国人而感到自豪。

2. 学生以各种表演形式,展示自己学得的各项技能和本领,为祖国未来的建设出力。

活动过程:

甲:岁月承载着历史的脚步,

大地积淀了文明的精华,

走在世纪之初的我们,

想到祖国,满怀激情。

乙:祖国啊—— 在这里

我要为您放歌,我要为您祝福。

合:让我们怀着一颗感恩的心对您说一声:祖国,您好!《感恩祖国,励志勤学》主题班会现在开始。

第一篇:赞美祖国

乙:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里,请欣赏小合唱《我们的祖国是花园》。

甲:同学们,在这建国六十周年之际,你们想用什么方式来赞美、歌颂自己的祖国呢?

以小组为单位汇报:

第一小组:我们来为祖国献舞《爱我中华》。

第二小组:我们来为祖国吟诵一首诗《祖国在我心中》。

祖国在我心间

小小的地球仪摆在眼前,

妈妈夸我眼睛真尖:

第一眼就找到了中国,

像只雄鸡昂首在太平洋边。

第二眼就找到了北京,

辽阔的版图上那红色的星点。

第三眼就找到了故乡福建,

隔海望去是祖国的台湾。

若问我眼力为什么这样好,

因为祖国时时在我心间。

第三小组:我们来为祖国画幅画,我会画《我的祖国》。展示作品

第四小组:我们来为祖国创作一首小诗。

乙:同学们的表演可真精彩啊,但愿我能化作一支舞、一首诗、一幅画、一首歌,

永远地歌颂着你,赞美着你:

我的母亲——中华人民共和国。

中国龙,腾飞吧,21世纪是你主演的舞台!

第三篇;励志勤学

甲: 在祖国60周岁的日子里,我们千遍万遍歌唱伟大的祖国,

乙:更加繁荣、更加昌盛!

甲:在这收获的季节里,

合:我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻,永远漂亮!

甲:除了祝福,我们还能做些什么吗?同学们各抒己见。

甲:现在我们不能保卫祖国,就让我们从建设校园,爱护那一草一木做起;

乙:现在我们不能建设祖国,就让我们从努力学习,快学知识,快学本领做起。 甲:现在我不能为祖国创造价值,就让我从珍惜每一滴水,每一粒粮食做起。

乙:现在我还不能为国争光,就让我们从讲文明,讲道德,做一个高素质的少年儿童做起。

甲:我们的一切都是祖国给予的,让我们心怀感恩,赞一赞我们的祖国,齐唱《感恩的心》。

乙:先辈们的故事无数次激励着我们,引导我们奋发向上,积极进取。 讲革命家的故事:周恩来《为中华之崛起而读书》

甲:伟大革命领袖周恩来的理想什么?哪位同学能谈谈自己的理想。

甲:理想只有与祖国紧密结合,它才能绽放最大的光彩。说一说自己搜集到的爱国名言。

我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 ——周恩来

我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 ——雷 锋

一身报国有万死,

双鬓向人无再青。 ——陆 游

国耻未雪,何由成名? —— 李白

一身报国有万死,双鬓向人无再青。 —— 陆游

死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 —— 陆游

英勇非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。 —— 陈辉

惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。 —— 鲁迅 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。 —— 吉鸿昌

我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。 —— 赵博生 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来

祖国如有难,汝应作前锋。 —— 陈毅

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 —— 巴金

不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。 —— 吴玉章

我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 —— 邓小平

乙:好好学习,天天向上。从小做起,将来才能为祖国添砖加瓦,请欣赏下面两则小品,你同意他们俩的做法吗?

1.小品(一)《明天再做》

剧情简介:小刚放学回家,不写作业,出去玩,吃完晚饭后,继续看电视,不听家长劝告,累了就睡觉,自己安慰自己:明早六点钟准时做作业。

2.小品(二)《今日事、今日做》

剧情简介:小红放学回家,帮家长干完力所能及的活后马上写作业,而后进行复习、预习,时钟指向十点,妈妈说:“孩子,睡吧,反正老师也不知道。”小红说:“不,今天的事情必须今天做完,明天还有明天的事,我要一步一个脚印的踏踏实实的走路。”

乙:请大家说说小品中的两位主角谁做得对?为什么?

学生畅所欲言,发表意见。(略)

甲:看小品之前,很多同学都谈了自己的理想,那么看过小品之后,你认为自己如何从现在做起,实现自己的理想呢?

学生再次发言。(联系实际)

甲乙合:祖国,伟大的祖国,美丽的祖国。我愿做鲜花点缀你的身旁,愿做坚硬的砖瓦让你屹立不倒,愿做动听的黄鹂鸟声声唱着你的赞歌,齐唱《祖国爱我,我爱祖国》。


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