登封市崇高路小学
“爱在春天”教师活动方案
活动时间：2014年4月12日上午8:30分
预计时间：8:30——14:30
活动目的：
1、 沟通、交流、增进情感、缓释减压；
2、 增加团队凝聚力，战斗力。
3、 锻炼身体，感悟大自然的美。
活动准备：
1、活动用道具、地毯、音箱、材料、音乐（具体参看各活动要求）；
2、奖品；
3、摄像、照相
4、个人准备舒服的鞋、不怕脏、不怕皱的衣服；
安全后勤：
1、 外伤性药品、防晒性药品、防拉肚药品、糖果
2、 行程中安全
3、 活动中安全
4、 活动后现场清理、保洁
主持：韩校长
特邀嘉宾：景瑞晓老师 义工16人
活动流程：
一、热身准备：
（一）、主持人组织按照年级组竖排站立，宣讲活动内容、流程、注意事项（1、活动内容有活动物品准备、定向远足和趣味寻宝及现场活动；2、每小组给一定的活动经费，自己采购路途及中午午餐所需物品；提示有水、碳水化合物、甜食
3、发扬不抛弃、不放弃精神，一个也不能少，同荣辱，共进退
4、中途除了自己的11号车外，不得搭乘任何交通工具；
5、安全第一，有什么问题及时沟通联系，联系电话：68509
（二） 、每人分发一张扑克牌，产生9个新的小队
（三） 、各小队选出新的队长、副副队长、设计自己的队名、队呼
（四） 、分小队展示自己的队名、队呼
（五） 、副队长组织队员，队长领取活动经费、藏宝图（九张）、代号1的寻宝卡（每
个代号的寻宝卡3张）；队长领取藏宝图，按各队所需时间长短依次计分10、
20、30、40、50、60
二、分组活动
项目一：1、定向远足（各小组按抽定的路线行动，每条路线三组）
路线一：学校——启母阙——嵩阳书院——大塔寺牌坊——法王寺
寻宝卡代号： 3（Y1） 3（Y2） 3 (Y3) 3(Z4)
附：任务内容
任务一：盲人带路（启母阙）以队长为排头站一竖列，把双手搭在前面队员的肩上，请将一、
四、七、十号队员的双眼蒙上，在其他队员的帮助之下沿启母阙大殿路边石走完一周。（任何一人若踩到边线以内算犯规，从起点处重新走；若从路边石掉下来，原点上去，继续走） 任务二：沟通无极限（嵩阳书院） 请十名陌生路人完成下列调查表；
任务三：巧过难关（牌坊） 猜出谜语后完成第二项内容
A、猜谜（打一单位老师名字）
环卫工人上门服务
看着小树读书
B、请全体队员想办法报纸上站定，报上队名，喊出队呼。（若中途有人的脚触碰到报纸以外的地方，请重新开始。）
路线二：学校——嵩阳公园——嵩阳中学——地质公园——法王寺
寻宝卡代号： 3（E1） 3(E2) 3(E3) 3(Z4)
附：任务内容
任务一：沟通无极限（嵩阳公园） 请十名陌生路人完成下列调查表；
任务二：巧过难关（嵩阳中学） 猜出谜语后完成第二项内容
A、猜谜（打一单位老师名字）
取消年终分红
无尽风光雪里藏
春眠不觉晓
B、请全体队员想办法报纸上站定，报上队名，喊出队呼。（若中途有人的脚触碰到报纸以外的地方，请重新开始。）
任务三：盲人带路 （地质公园）以队长为排头站一竖列，把双手搭在前面队员的肩上，请将
一、四、七、十号队员的双眼蒙上，在其他队员的帮助之下沿地质公园二层大圆路边石走完一周。（任何一人若踩到边线以内算犯规，从起点处重新走；若从路边石掉下来，原点上去，继续走）
路线三：学校——市委党校——怡中园——大塔寺牌坊——法王寺
寻宝卡代号： 3（S1） 3(S2) 3(S3) 3(Z4)
任务一：沟通无极限（市委党校） 请十名陌生路人完成下列调查表；
任务二： ：盲人带路（怡中园）以队长为排头站一竖列，把双手搭在前面队员的肩上，请将
一、四、七、十号队员的双眼蒙上，在其他队员的帮助之下沿怡中园小广场第一层台阶走完一周。（任何一人若踩到边线以内算犯规，从起点处重新走；若从路边石掉下来，原点上去，继续走）
任务三：巧过难关（大塔寺牌坊） 猜出谜语后完成第二项内容
A、猜谜（打一单位老师名字）
悟空写调查报告
珠穆朗玛峰给太平洋写情书
给日月星让步
B、请全体队员想办法报纸上站定，报上队名，喊出队呼。（若中途有人的脚触碰到报纸以外的地方，请重新开始。）
登封市崇高路小学调查问卷表（9张）
亲爱的朋友：
感谢您百忙之中完成我们今天的调查，也感谢您对我们学校工作的支持和鼓励！
项目二：趣味寻宝
1、 集结地点方圆20米之内，找出装有宝物的瓶子。
2、 开始寻宝（按照各队找到的数量积分，每找到一个集10分）
3、 将找到多的宝瓶，分享给别人，确保手中只有一个宝瓶
4、 等级各个小组找到的宝瓶数量，登记各个小组找到的宝物编号；
以小组为单位聚餐
5、 兑奖（27个装宝的瓶子、兑奖编号的纸条、相关的题目）
项目三：我好喜欢你
1、给每人发放调查问卷，请在空白处写上名字并简要注明原因（问卷上显示如下题目：）
1. 如果你突然急需一笔钱，但你正好没钱，你会向哪位同事借？为什么？
2. 如果遇到家长找茬，你想找人帮你做好解释工作，你会请哪位同事帮你？为什么？
3. 如果你心情不好，想找人谈谈，你会去哪位同事？为什么？
4. 如果你想讨论教学上的问题，你会去找哪位同事？为什么？
5. 如果你必须参加一个正式的场合，但你没有出席这个场合的服装，你会向哪位同事
6. 如果你在生活上遇到一个大麻烦，需要人帮忙，你第一个想到哪位同事？为什么？
7. 你觉得单位人缘最好的人是谁？为什么？
8. 你觉得单位最神秘的人是谁？为什么？
9. 平心而论，你觉得单位最有魅力的人是谁？为什么？
10.你认为单位里谁是你行动的榜样？为什么？
2、请按照网格将调查表分成10份，并送给答案里的同事，同时给他一个大大的拥抱，并附在她耳边说一句你最想给她说的话！如果答案里的人不在现场，请将这张卡片保存，回到单位后送给他。（现场活动，两个人讲话不能让第三个人听见）。
3、当你送给别人拥抱时是什么感觉？当时你的心里想到什么？当别人给你拥抱时，你什么感觉，想些什么？
4、你还想说些什么？
登封市崇高路小学
“爱在春天”教师活动方案
活动时间：2014年4月12日上午8:30分
预计时间：8:30——14:30
活动目的：
1、 沟通、交流、增进情感、缓释减压；
2、 增加团队凝聚力，战斗力。
3、 锻炼身体，感悟大自然的美。
活动准备：
1、活动用道具、地毯、音箱、材料、音乐（具体参看各活动要求）；
2、奖品；
3、摄像、照相
4、个人准备舒服的鞋、不怕脏、不怕皱的衣服；
安全后勤：
1、 外伤性药品、防晒性药品、防拉肚药品、糖果
2、 行程中安全
3、 活动中安全
4、 活动后现场清理、保洁
主持：韩校长
特邀嘉宾：景瑞晓老师 义工16人
活动流程：
一、热身准备：
（一）、主持人组织按照年级组竖排站立，宣讲活动内容、流程、注意事项（1、活动内容有活动物品准备、定向远足和趣味寻宝及现场活动；2、每小组给一定的活动经费，自己采购路途及中午午餐所需物品；提示有水、碳水化合物、甜食
3、发扬不抛弃、不放弃精神，一个也不能少，同荣辱，共进退
4、中途除了自己的11号车外，不得搭乘任何交通工具；
5、安全第一，有什么问题及时沟通联系，联系电话：68509
（二） 、每人分发一张扑克牌，产生9个新的小队
（三） 、各小队选出新的队长、副副队长、设计自己的队名、队呼
（四） 、分小队展示自己的队名、队呼
（五） 、副队长组织队员，队长领取活动经费、藏宝图（九张）、代号1的寻宝卡（每
个代号的寻宝卡3张）；队长领取藏宝图，按各队所需时间长短依次计分10、
20、30、40、50、60
二、分组活动
项目一：1、定向远足（各小组按抽定的路线行动，每条路线三组）
路线一：学校——启母阙——嵩阳书院——大塔寺牌坊——法王寺
寻宝卡代号： 3（Y1） 3（Y2） 3 (Y3) 3(Z4)
附：任务内容
任务一：盲人带路（启母阙）以队长为排头站一竖列，把双手搭在前面队员的肩上，请将一、
四、七、十号队员的双眼蒙上，在其他队员的帮助之下沿启母阙大殿路边石走完一周。（任何一人若踩到边线以内算犯规，从起点处重新走；若从路边石掉下来，原点上去，继续走） 任务二：沟通无极限（嵩阳书院） 请十名陌生路人完成下列调查表；
任务三：巧过难关（牌坊） 猜出谜语后完成第二项内容
A、猜谜（打一单位老师名字）
环卫工人上门服务
看着小树读书
B、请全体队员想办法报纸上站定，报上队名，喊出队呼。（若中途有人的脚触碰到报纸以外的地方，请重新开始。）
路线二：学校——嵩阳公园——嵩阳中学——地质公园——法王寺
寻宝卡代号： 3（E1） 3(E2) 3(E3) 3(Z4)
附：任务内容
任务一：沟通无极限（嵩阳公园） 请十名陌生路人完成下列调查表；
任务二：巧过难关（嵩阳中学） 猜出谜语后完成第二项内容
A、猜谜（打一单位老师名字）
取消年终分红
无尽风光雪里藏
春眠不觉晓
B、请全体队员想办法报纸上站定，报上队名，喊出队呼。（若中途有人的脚触碰到报纸以外的地方，请重新开始。）
任务三：盲人带路 （地质公园）以队长为排头站一竖列，把双手搭在前面队员的肩上，请将
一、四、七、十号队员的双眼蒙上，在其他队员的帮助之下沿地质公园二层大圆路边石走完一周。（任何一人若踩到边线以内算犯规，从起点处重新走；若从路边石掉下来，原点上去，继续走）
路线三：学校——市委党校——怡中园——大塔寺牌坊——法王寺
寻宝卡代号： 3（S1） 3(S2) 3(S3) 3(Z4)
任务一：沟通无极限（市委党校） 请十名陌生路人完成下列调查表；
任务二： ：盲人带路（怡中园）以队长为排头站一竖列，把双手搭在前面队员的肩上，请将
一、四、七、十号队员的双眼蒙上，在其他队员的帮助之下沿怡中园小广场第一层台阶走完一周。（任何一人若踩到边线以内算犯规，从起点处重新走；若从路边石掉下来，原点上去，继续走）
任务三：巧过难关（大塔寺牌坊） 猜出谜语后完成第二项内容
A、猜谜（打一单位老师名字）
悟空写调查报告
珠穆朗玛峰给太平洋写情书
给日月星让步
B、请全体队员想办法报纸上站定，报上队名，喊出队呼。（若中途有人的脚触碰到报纸以外的地方，请重新开始。）
登封市崇高路小学调查问卷表（9张）
亲爱的朋友：
感谢您百忙之中完成我们今天的调查，也感谢您对我们学校工作的支持和鼓励！
项目二：趣味寻宝
1、 集结地点方圆20米之内，找出装有宝物的瓶子。
2、 开始寻宝（按照各队找到的数量积分，每找到一个集10分）
3、 将找到多的宝瓶，分享给别人，确保手中只有一个宝瓶
4、 等级各个小组找到的宝瓶数量，登记各个小组找到的宝物编号；
以小组为单位聚餐
5、 兑奖（27个装宝的瓶子、兑奖编号的纸条、相关的题目）
项目三：我好喜欢你
1、给每人发放调查问卷，请在空白处写上名字并简要注明原因（问卷上显示如下题目：）
1. 如果你突然急需一笔钱，但你正好没钱，你会向哪位同事借？为什么？
2. 如果遇到家长找茬，你想找人帮你做好解释工作，你会请哪位同事帮你？为什么？
3. 如果你心情不好，想找人谈谈，你会去哪位同事？为什么？
4. 如果你想讨论教学上的问题，你会去找哪位同事？为什么？
5. 如果你必须参加一个正式的场合，但你没有出席这个场合的服装，你会向哪位同事
6. 如果你在生活上遇到一个大麻烦，需要人帮忙，你第一个想到哪位同事？为什么？
7. 你觉得单位人缘最好的人是谁？为什么？
8. 你觉得单位最神秘的人是谁？为什么？
9. 平心而论，你觉得单位最有魅力的人是谁？为什么？
10.你认为单位里谁是你行动的榜样？为什么？
2、请按照网格将调查表分成10份，并送给答案里的同事，同时给他一个大大的拥抱，并附在她耳边说一句你最想给她说的话！如果答案里的人不在现场，请将这张卡片保存，回到单位后送给他。（现场活动，两个人讲话不能让第三个人听见）。
3、当你送给别人拥抱时是什么感觉？当时你的心里想到什么？当别人给你拥抱时，你什么感觉，想些什么？
4、你还想说些什么？