蓝青工程小结
本学期我与李老师、樊老师签订了“蓝青工程师徒承诺书“，觉得身上担子重大，又觉得自己作为师傅确实很惭愧。李老师是一位业务精、能力强的老师，她的身上其实有很多方面值得我学习。樊老师，虽然年轻，但活泼可爱，也深受学生的喜爱。在这次活动中，我虽为师傅的角色，但却在这个过程收获到了很多。
一、虚心学习，努力提高自身素质
“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间我还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。所以我虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。
二、做好示范，做好指导，共同提高
在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把每节常态课能上出示范课的效果，特别是面向徒弟课时，更是反复打磨，让课堂真正打破常规，体现新理念。
在指导徒弟上汇报课时，我尽力帮助分析透教材，设计出科学合理的教学环节，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。通过课后评课，我也提出了一些小小的个人看法，反馈课中的优点和一点不足，以其今后能上出更精彩的课。在听课中，李老师清晰的思路，练习的多样化；樊老师富有儿童化的语言，丰富的教具，都给我留下了深刻的印象。
李老师和樊老师是上进、有责任心的老师，平时备课和上课非常认真，教学过程都是经过深思熟虑的，对教材的研究和使用都有她们自己的想法，教学的基本功相对扎实，能力较强。相信她们很快会成为骨干力量。在这个师徒结对过程中，我也不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。
蓝青工程小结
本学期我与李老师、樊老师签订了“蓝青工程师徒承诺书“，觉得身上担子重大，又觉得自己作为师傅确实很惭愧。李老师是一位业务精、能力强的老师，她的身上其实有很多方面值得我学习。樊老师，虽然年轻，但活泼可爱，也深受学生的喜爱。在这次活动中，我虽为师傅的角色，但却在这个过程收获到了很多。
一、虚心学习，努力提高自身素质
“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间我还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。所以我虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。
二、做好示范，做好指导，共同提高
在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把每节常态课能上出示范课的效果，特别是面向徒弟课时，更是反复打磨，让课堂真正打破常规，体现新理念。
在指导徒弟上汇报课时，我尽力帮助分析透教材，设计出科学合理的教学环节，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。通过课后评课，我也提出了一些小小的个人看法，反馈课中的优点和一点不足，以其今后能上出更精彩的课。在听课中，李老师清晰的思路，练习的多样化；樊老师富有儿童化的语言，丰富的教具，都给我留下了深刻的印象。
李老师和樊老师是上进、有责任心的老师，平时备课和上课非常认真，教学过程都是经过深思熟虑的，对教材的研究和使用都有她们自己的想法，教学的基本功相对扎实，能力较强。相信她们很快会成为骨干力量。在这个师徒结对过程中，我也不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。