美丽的语言

美到极致的语言

(一)梁实秋说:你走,我不送你。你来,无论多大风多大雨,我要去接你。

(二)海明威说:优于别人,并不高贵,真正的高贵应该是优于过去的自己。

(三)三毛说:如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲伤的姿势:一半在尘土里安详,一半在空中飞扬;一半散落阴凉,一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找。

(四)顾漫说:一个笑就击败了一辈子,一滴泪就还清了一个人。一人花开,一人花落,这些年从头到尾,无人问询。

(五)毕淑敏说:优等的心,不必华丽,但必须坚固。大学生必备微信:daxue4

(六)七堇年说:人生如路。须在荒凉中走出繁华的风景来。

(七)徐志摩说:走着走着,就散了,回忆都淡了;看着看着,就累了,星光也暗了;听着听着,就醒了,开始埋怨了;回头发现,你不见了,突然我乱了。

(八)徐志摩说:一生至少该有一次,为了某个人而忘了自己,不求有结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我,只求在我最美的年华里,遇到你。

(九)朱德庸说:人生就像迷宫,我们用上半生找寻入口,用下半生找寻出口。

(十)顾城说:我从没被谁知道,所以也没被谁忘记。在别人的回忆中生活,并不是我的目的。

(十一)村上春树说:哪里会有人喜欢孤独,不过是不喜欢失望。

(十二)徐志摩说:如果真相是种伤害,请选择谎言。如果谎言是一种伤害,请选择沉默。如果沉默是一种伤害,请选择离开。

(十三)村上春树说:如果我爱你,而你也正巧爱我。你头发乱了时候,我会笑笑地替你拨一拨,然后,手还留恋地在你发上多待几秒。但是,如果我爱你,而你不巧地不爱我。你头发乱了,我只会轻轻地告诉你,你头发乱了喔。这大概是最纯粹的爱情观,如若相爱,便携手到老;如若错过,便护他安好。

(十四)海子说:生命中有很多东西,能忘掉的叫过去,忘不掉的叫记忆。一个人的寂寞,有时候,很难隐藏得太久,时间太久了,人就会变得沉默,那时候,有些往日的情怀,就找不回来了。或许,当一段不知疲倦的旅途结束,只有站在终点的人,才会感觉到累。其实我一直都明白,能一直和一人做伴,实属不易。

(十五)席慕容说:我们都是戏子,在别人的故事里,流着自己的眼泪。

(十六)余秋雨说:你的过去我来不及参与,你的未来我奉陪到底。

(十七)沈从文说:我明白你会来,所以我等。

(十八)独木舟说:每个人的生命中都有一个刺青爱人,大火不能熄灭,众水不能淹没。

(十九)张爱玲说:我以为爱情可以填满人生的遗憾。然而,制造更多遗憾的。却偏偏是爱情。

(二十)三毛说:如果我不喜欢,百万富翁我也不嫁。如果我喜欢,千万富翁也嫁。

(二十一)庄毅说:原来,爱一个人,就是永远心疼她,永远不舍得责备她。看到她哭,自己的心就跟针扎一样;看到她笑,自己的就跟开了花儿一样。在爱情中,每个人都有自己致命的软肋。

(二十二)夏木说:你说你懂得生之微末,我便做了这壮大与你看。你说再热闹也最终离散,我便做了这一辈子与你看。

(二十三)七堇年说:我的感情碰洒了,还剩一半。我把杯子扶起来,兑满,留给第二个人。他又碰洒了。我还是扶起,兑满,留给第三个人。感情是越来像一杯酒。感情是越来越淡,但是他们每个人,获得的都是我完整的,全部的,一杯酒。

美到极致的语言

(一)梁实秋说:你走,我不送你。你来,无论多大风多大雨,我要去接你。

(二)海明威说:优于别人,并不高贵,真正的高贵应该是优于过去的自己。

(三)三毛说:如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲伤的姿势:一半在尘土里安详,一半在空中飞扬;一半散落阴凉,一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找。

(四)顾漫说:一个笑就击败了一辈子,一滴泪就还清了一个人。一人花开,一人花落,这些年从头到尾,无人问询。

(五)毕淑敏说:优等的心,不必华丽,但必须坚固。大学生必备微信:daxue4

(六)七堇年说:人生如路。须在荒凉中走出繁华的风景来。

(七)徐志摩说:走着走着,就散了,回忆都淡了;看着看着,就累了,星光也暗了;听着听着,就醒了,开始埋怨了;回头发现,你不见了,突然我乱了。

(八)徐志摩说:一生至少该有一次,为了某个人而忘了自己,不求有结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我,只求在我最美的年华里,遇到你。

(九)朱德庸说:人生就像迷宫,我们用上半生找寻入口,用下半生找寻出口。

(十)顾城说:我从没被谁知道,所以也没被谁忘记。在别人的回忆中生活,并不是我的目的。

(十一)村上春树说:哪里会有人喜欢孤独,不过是不喜欢失望。

(十二)徐志摩说:如果真相是种伤害,请选择谎言。如果谎言是一种伤害,请选择沉默。如果沉默是一种伤害,请选择离开。

(十三)村上春树说:如果我爱你,而你也正巧爱我。你头发乱了时候,我会笑笑地替你拨一拨,然后,手还留恋地在你发上多待几秒。但是,如果我爱你,而你不巧地不爱我。你头发乱了,我只会轻轻地告诉你,你头发乱了喔。这大概是最纯粹的爱情观,如若相爱,便携手到老;如若错过,便护他安好。

(十四)海子说:生命中有很多东西,能忘掉的叫过去,忘不掉的叫记忆。一个人的寂寞,有时候,很难隐藏得太久,时间太久了,人就会变得沉默,那时候,有些往日的情怀,就找不回来了。或许,当一段不知疲倦的旅途结束,只有站在终点的人,才会感觉到累。其实我一直都明白,能一直和一人做伴,实属不易。

(十五)席慕容说:我们都是戏子,在别人的故事里,流着自己的眼泪。

(十六)余秋雨说:你的过去我来不及参与,你的未来我奉陪到底。

(十七)沈从文说:我明白你会来,所以我等。

(十八)独木舟说:每个人的生命中都有一个刺青爱人,大火不能熄灭,众水不能淹没。

(十九)张爱玲说:我以为爱情可以填满人生的遗憾。然而,制造更多遗憾的。却偏偏是爱情。

(二十)三毛说:如果我不喜欢,百万富翁我也不嫁。如果我喜欢,千万富翁也嫁。

(二十一)庄毅说:原来,爱一个人,就是永远心疼她,永远不舍得责备她。看到她哭,自己的心就跟针扎一样;看到她笑,自己的就跟开了花儿一样。在爱情中,每个人都有自己致命的软肋。

(二十二)夏木说:你说你懂得生之微末,我便做了这壮大与你看。你说再热闹也最终离散,我便做了这一辈子与你看。

(二十三)七堇年说:我的感情碰洒了,还剩一半。我把杯子扶起来,兑满,留给第二个人。他又碰洒了。我还是扶起,兑满,留给第三个人。感情是越来像一杯酒。感情是越来越淡,但是他们每个人,获得的都是我完整的,全部的,一杯酒。


相关内容

  • 美丽的语言作文450字
  • 美丽的语言作文450字一:最美的语言 每一个人都有自己喜欢的语言,而我母亲的语言是最美的语言,也是我最喜欢的语言.这种语言就是唠叨的话语. 有人会觉得母亲的唠叨是一种折磨,而我只想告诉那些人一句话:只有失去了才会觉得宝贵!每天放学,我便回家做作业,妈妈会说:"抓紧时间做作业."一 ...

  • 日月潭教案和说课稿
  • 教材分析 日月湖是人类教学文本第四卷的第四版.本课描绘了台湾日月潭的着名景点的美丽风景,台湾岛的作者,山地和爱河的祖国的表达.作者是按照游览的顺序描述的:第一次描述日月潭和周围的美丽风景的位置; 然后介绍太阳和月亮的名字在原点; 终于介绍了日月潭早中午的美丽风景.语言平滑美观,清新自然,是学生分析词 ...

  • 一年级下册语文[美丽的小路]说课稿
  • <美丽的小路>说课 一. 说教材 <美丽的小路>这篇课文的主题是保护环境,在学习本课时,环保意识将逐渐在学生心中萌生,进而养成从身边小事做起的习惯,积极参与环保实践活动. 二. 说学情 经过近一年的学习,学生具有一定的识字能力,大部分学生思维较活跃,求知欲强,乐于表达,乐于交 ...

  • 一只梅花鹿教学设计
  • <一只梅花鹿>教学设计 建全小学 黄祖辉 (2015.4) [教学目标] 1.通过抓住故事中梅花鹿的动作和语言,理解故事内容,练习复述. 2.联系上下文和生活实际理解寓意. 3.启发孩子去读更多的寓言故事书. 教学重点:理解故事内容,练习复述. 启发孩子去读更多的寓言故事书. 教学难点: ...

  • 07.二年级语文上册[妈妈睡了]教案及反思
  • 7.妈妈睡了 教学目标: 知识与技能: 1.会写本课14个生字,会写8个汉字. 能正确.流利.有感情地朗读课文. 2.理解课文内容,深刻体会同学之间的关爱之情. 过程与方法: 1.学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感. 2.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析. 3.引导学生进行 ...

  • 镜头语言分析
  • <天使爱美丽>-----从镜头语言上分析 2009/06/21 17:52法国影片<天使爱美丽>讲述了一个有点孤寂.内向.神经质而又充满幻想细胞的女孩爱美丽走出自我.帮助别人最终找到自己幸福爱情的故事.该影片以它特有的浪漫温馨的暖色调和法国本土音乐手风琴的伴奏下,给观众以美的 ...

  • 错误让我如此美丽
  • 错误让我如此美丽 活着是美丽的,工作着是美丽的,必要时,犯错误亦不失为一种美丽.--题记 一个故事,遗憾委婉里才有肝肠寸断的凄美:一种人生,错误困顿中方显惊世骇俗的美丽. 人生的有些际遇,即使错了,也错得那么美丽. 陆放翁心中的沈园,是个凄美的错误."东风恶,欢情薄."他们生活的 ...

  • 不落窠臼,妙"语"生花
  • 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 不落窠臼,妙"语"生花 作者:黄千雅 来源:<作文成功之路·教育教学研究>2014年第04期 什么是语言? 语言就是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号.人们借助语言保存和传递人类文明的成果 ...

  • [山村的早晨]教学设计
  • 小学语文S版第六册<山村的早晨>第一课时教学设计 广西陆川县第二小学 陈永莉 教材版本.年级.学科: 语文s版三年级下册 课题: 13课 山村的早晨 板块 : 教学设计--教案 教材分析: <山村的早晨>是一首诗歌.描绘了山村早晨的美丽和宁静,展 现了山村里人们生活的祥和.愉 ...

  • 优秀幼儿园大班说课稿:美丽的公鸡
  • 幼儿园大班语言说课稿:美丽的公鸡 语言是人类开展思维活动,进行交流的重要工具,幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展.故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分,由于故事本身具有主题单纯,内容浅显,情节生动.富有儿童情趣等特点,使幼儿接触最多二又非常喜爱的一种文学形式. <美丽的公鸡>是一篇有 ...