小学语文直接引语变第三人称转述句的小技巧练习
他爸爸抚摸着他头说：“你表现得真棒, 我为你自豪”改成第三人称转述句 他爸爸抚摸着他头说：“你表现得真棒, 我为你自豪”改成第三人称转述句
答案
他爸爸抚摸着他头说, 他表现得真棒, 他爸爸为他自豪.
讲解：这种题常使小学生在紧张的考试中晕场失分，但只要掌握一定的技巧，你会感到so easy。
讲解：
转换三部曲
1、观察、标注：区分谁对谁说的话，也可用颜色标出。（如：在原句中用红色标出说话的人，用蓝色标出听话的人）
2、分析、思考：不论引号内外，只要是一个人就用一种颜色，不要按字，只按说话的人与听话的的人标颜色。
3、转换、变形：引号外的不变，重点变引号内的，引号、冒号先去掉，原句引号内的人称变化为和引号外同一颜色的字。
泗水县星村镇徐老师
小学语文直接引语变第三人称转述句的小技巧练习
他爸爸抚摸着他头说：“你表现得真棒, 我为你自豪”改成第三人称转述句 他爸爸抚摸着他头说：“你表现得真棒, 我为你自豪”改成第三人称转述句
答案
他爸爸抚摸着他头说, 他表现得真棒, 他爸爸为他自豪.
讲解：这种题常使小学生在紧张的考试中晕场失分，但只要掌握一定的技巧，你会感到so easy。
讲解：
转换三部曲
1、观察、标注：区分谁对谁说的话，也可用颜色标出。（如：在原句中用红色标出说话的人，用蓝色标出听话的人）
2、分析、思考：不论引号内外，只要是一个人就用一种颜色，不要按字，只按说话的人与听话的的人标颜色。
3、转换、变形：引号外的不变，重点变引号内的，引号、冒号先去掉，原句引号内的人称变化为和引号外同一颜色的字。
泗水县星村镇徐老师