教学容：内铁卢之战 教滑重学点：解滑了铁卢之的战历背史景及过。 程教学点：认识滑铁难卢战失之败的因，理原主题解。学生易错点 、考： 对点破拿仑和鲁格的评价 西学习过：程（一） 设创境、导情新入 拿破课，19 仑纪世期威震初世的法国界名著事军和家政治。 家铁卢滑役是战抱他恨终的一场身役，战场这战彻底结役束了 破仑拿政的生治命，也从战术、战略角给度后留人了许多 值得借下的鉴验教经训。天我今学习的们这篇文是奥地利章 名著作家茨威格以次这战为题役的材报告文学下，面们一起 来看我看威茨是如何格现战争再惨的烈之景，看的茨威看格是 何如判评场战争这的 。二）（读感知、自体把整握 .1走进作者 斯蒂芬•茨威格18（1819—42 ，）奥利著名小说地、传家记 家，作生于富裕出犹的家太庭青年时代。在维也和柏纳林攻 读学哲和文，学后去来界世地各游历。一第次界大世时从战 事战工反，作成为著名和的平义主者。二十年赴代苏，认识联 高了基。尔934 1遭年粹驱逐，纳后流先英亡、国西巴。9142年在 寂与感觉理孤想灭破与时子妻双自双。杀茨 格在威、诗短论、小说、戏剧和人物记传方等均面过有 造人，尤诣小以和说人传记物见。长作其擅长品致细的刻画以及 对特命运奇个人下遭和遇心灵热情的描的摹 2。.积字累 牝（词 惫疲（岿 忐（忑（） ） ）然 咻咻 ）（倏 悉 拘 黑 ）瘫（ ） 目软眩 ） （倏 （然 色） ）（子 黑魆魆 ）
（备
写教注的个师 讲性义学生和 笔
记鸿巨制篇：灭顶 之灾 ：然 疲：不堪：惫 ：心惟命是从 ： ： 泥孤注掷一
：
魆：魆 然不动岿：柔 寡断： 咻：咻 软 ：仓皇逃：窜 眩 ：忐忑 ：3.整体知感 说文章说述了叙次什一么役战在这次战，中役着重写了描 ？谁致导破仑败拿的局因原是什么？（生学快浏览速全， 文在组先交流意内，见派再表发言代 目 ）瘫
优
.4理结梳 这篇构历史写特时间将上（午、午下）和人物条线两交织在 一起写战索的争末始。文由六课个标小组题，用自成己的说话说各 分部内容的。 （生默学课读后先自行文思考纳归再，在组内 论讨流）
交
三（合）作交流、读解探究1 全文、描写历史在人物，现滑铁卢之再战这一史画卷时历，把 笔细描工文和勾笔结勒在合一起既，有全景场鸟的，瞰又 有关细键的节写特镜。说头文中哪几部说侧重分大于场景的 写，描哪部分侧重几于键细部的特写镜关。头
2
.文中在出画认你为在些这节细描中最写动、最生精的彩 语句语段，、说说并理。由 学（自行生找出，发表各再看自）法
3
.所欲畅言 者认为作：鲁格考虑的西一秒这钟
却决定了他自的命运己、拿破仑的 运命世和的界运。命一秒这的能真决定世“界的命 运吗”（请学生根据自？收集的己资料，小组在交内自己 流的观点，并在上展开班辩论）赛
（四）
结反思 总破拿仑是19 世初纪期震世界的威法国著名事军和政家家治 1。180年 ，拿破仑乎几制了控除英和俄国国外之的个欧洲， 法整兰西国帝的盛发强到展顶了。但是峰181， 年的2斯莫战科 役 和815 年的滑铁卢战1役却这个使不可一世的将大一军败涂地 拿，破的仑百日王朝”“灭，他被流放覆大西到洋赫圣 勒岛拿， 囚死并此。于战争 ，管不是于对战主方是被战还， 方带人类的只是给痛苦和害伤在。充满和“之平声的”天今， 让我们结团来起，捍卫和，平惜今天珍之不易来的幸生活 福（五） 课堂、固巩
课后作：业1 逸、中学夫举办追念王"，勇于创选新座谈会"根据。面提 供下的料材请，以你会主持议的人份身王选简要把介绍同给 学们不超过 3（0 字 。 材）：料王选193（－7206） ，江0苏无锡人王选同。志是名著 科的家、中国计学算汉字机光激排照技术始人。曾创一创手办了 大北正方团，集生前任大北正集团方事董、方控股有 限正公司席科首顾技。他领导问科集研体研制的汉出激光字 照排统系为闻新、版出过程全计算的机奠定化基础了。
2
、视 央005"2动感中国"节目让着妹带读妹学的大战辉的洪事迹 广传为颂--当还是他一个孩子的候时，就另一对更加 弱小的孩个子起负责了，孤任身一撑起困人中的家庭；境人进
学后，大凭着般一人难以想的努力像完，学业成抚养教育 妹妹，并甚帮至助人他 假如有一天。，战辉带洪他妹妹到着学校来你参某加活动，个 有你会机他俩跟话，你说会对战洪说：
辉洪战辉对的妹妹说：
注(意：不是欢能辞迎
)
小 结教 师结小一 ：本课堂学学生情况反馈（学生习 学法） ：本二堂课个四点破和突练训方的 （教法法失得） 生小结学 一：有学得所二 ：有学惑所
教学容：内铁卢之战 教滑重学点：解滑了铁卢之的战历背史景及过。 程教学点：认识滑铁难卢战失之败的因，理原主题解。学生易错点 、考： 对点破拿仑和鲁格的评价 西学习过：程（一） 设创境、导情新入 拿破课，19 仑纪世期威震初世的法国界名著事军和家政治。 家铁卢滑役是战抱他恨终的一场身役，战场这战彻底结役束了 破仑拿政的生治命，也从战术、战略角给度后留人了许多 值得借下的鉴验教经训。天我今学习的们这篇文是奥地利章 名著作家茨威格以次这战为题役的材报告文学下，面们一起 来看我看威茨是如何格现战争再惨的烈之景，看的茨威看格是 何如判评场战争这的 。二）（读感知、自体把整握 .1走进作者 斯蒂芬•茨威格18（1819—42 ，）奥利著名小说地、传家记 家，作生于富裕出犹的家太庭青年时代。在维也和柏纳林攻 读学哲和文，学后去来界世地各游历。一第次界大世时从战 事战工反，作成为著名和的平义主者。二十年赴代苏，认识联 高了基。尔934 1遭年粹驱逐，纳后流先英亡、国西巴。9142年在 寂与感觉理孤想灭破与时子妻双自双。杀茨 格在威、诗短论、小说、戏剧和人物记传方等均面过有 造人，尤诣小以和说人传记物见。长作其擅长品致细的刻画以及 对特命运奇个人下遭和遇心灵热情的描的摹 2。.积字累 牝（词 惫疲（岿 忐（忑（） ） ）然 咻咻 ）（倏 悉 拘 黑 ）瘫（ ） 目软眩 ） （倏 （然 色） ）（子 黑魆魆 ）
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写教注的个师 讲性义学生和 笔
记鸿巨制篇：灭顶 之灾 ：然 疲：不堪：惫 ：心惟命是从 ： ： 泥孤注掷一
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三（合）作交流、读解探究1 全文、描写历史在人物，现滑铁卢之再战这一史画卷时历，把 笔细描工文和勾笔结勒在合一起既，有全景场鸟的，瞰又 有关细键的节写特镜。说头文中哪几部说侧重分大于场景的 写，描哪部分侧重几于键细部的特写镜关。头
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结反思 总破拿仑是19 世初纪期震世界的威法国著名事军和政家家治 1。180年 ，拿破仑乎几制了控除英和俄国国外之的个欧洲， 法整兰西国帝的盛发强到展顶了。但是峰181， 年的2斯莫战科 役 和815 年的滑铁卢战1役却这个使不可一世的将大一军败涂地 拿，破的仑百日王朝”“灭，他被流放覆大西到洋赫圣 勒岛拿， 囚死并此。于战争 ，管不是于对战主方是被战还， 方带人类的只是给痛苦和害伤在。充满和“之平声的”天今， 让我们结团来起，捍卫和，平惜今天珍之不易来的幸生活 福（五） 课堂、固巩
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