《公共建筑室内设计》课程教学小结
（2008.2～2008.6）
本学期担任20741班《公共建筑室内设计》课程的教学任务，下面把一学期的教学情况予以小结。
一、基本情况
《公共建筑室内设计》课程为建筑装饰技术专业学生的必修课，本学期累计完成教学工作量32计划学时。成绩如下：
二、主要工作
1、认真做好课前的准备工作
在开课前制定了详细的教学实施计划、学生实验计划，认真填写每次课的课时授课计划，认真备课、书写教案。
2. 认真辅导实践操作
因为本次课程重点是训练学生对空间的公共建筑室内设计能力和方法，所以使学生从公共建筑室内设计的方法，公共建筑室内设计的的基本要素规范、设计程序和区域计划个方面入手，提高学生的手工绘制能力及熟练应用电脑辅助设计能力及创造性思维。通过这门课程的训练，学生们基本达到了预期效果，比较满意。
3、认真做好课后辅导、答疑，及时批改学生作业。除了在规定的辅导时间进行辅导外，还经常早来晚走，及时解决学生学习中遇到的问题，对学生中存在的共同问题进行集体辅导和总结。
4、完成好考试工作
本次结课考试采用闭卷考试。考试时间为120分钟，完成了单元式居室设计一张。成绩分布较合理，基本达到了预期目的。
通过以上各方面的积极努力，自己较好地完成了各项教学工作，使学生通过本课程的学习，掌握了公共建筑室内设计的理论知识和实践技能，为其今后的工作打下了良好的基础。
三、存在的问题及建议
公共建筑室内设计课程是一门很重要的专业课，掌握好此门课程可以提高学生对空间的整体设计的把握能力，为其他空间的设计打下良好的基础。存在的问题是由于工具和设备有限，使学生实践空间受到限制，希望以后的教学中予以改进。
装饰艺术设计教研室：李书青 2009.1
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《公共建筑室内设计》课程教学小结
（2008.2～2008.6）
本学期担任20741班《公共建筑室内设计》课程的教学任务，下面把一学期的教学情况予以小结。
一、基本情况
《公共建筑室内设计》课程为建筑装饰技术专业学生的必修课，本学期累计完成教学工作量32计划学时。成绩如下：
二、主要工作
1、认真做好课前的准备工作
在开课前制定了详细的教学实施计划、学生实验计划，认真填写每次课的课时授课计划，认真备课、书写教案。
2. 认真辅导实践操作
因为本次课程重点是训练学生对空间的公共建筑室内设计能力和方法，所以使学生从公共建筑室内设计的方法，公共建筑室内设计的的基本要素规范、设计程序和区域计划个方面入手，提高学生的手工绘制能力及熟练应用电脑辅助设计能力及创造性思维。通过这门课程的训练，学生们基本达到了预期效果，比较满意。
3、认真做好课后辅导、答疑，及时批改学生作业。除了在规定的辅导时间进行辅导外，还经常早来晚走，及时解决学生学习中遇到的问题，对学生中存在的共同问题进行集体辅导和总结。
4、完成好考试工作
本次结课考试采用闭卷考试。考试时间为120分钟，完成了单元式居室设计一张。成绩分布较合理，基本达到了预期目的。
通过以上各方面的积极努力，自己较好地完成了各项教学工作，使学生通过本课程的学习，掌握了公共建筑室内设计的理论知识和实践技能，为其今后的工作打下了良好的基础。
三、存在的问题及建议
公共建筑室内设计课程是一门很重要的专业课，掌握好此门课程可以提高学生对空间的整体设计的把握能力，为其他空间的设计打下良好的基础。存在的问题是由于工具和设备有限，使学生实践空间受到限制，希望以后的教学中予以改进。
装饰艺术设计教研室：李书青 2009.1
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