黄堆初中“法律进校园”宣传周活动总结
为了全面贯彻“六五”普法规划，认真落实司法部、全国普法办组织开展的“深化‘法律六进’,服务科学发展”法制宣传教育主题活动的要求，切实推进全县依法治教、依法治校工作，不断提高我县青少年法制宣传教育工作水平。依据县局扶教发〔2015〕275号文件活动的安排要求，我校认真细致地组织开展了为期一周的法治宣传教育活动，现将本活动开展情况总结如下：
一、加强领导，明确分工，落实任务
在法治教育中，成立了法治教育工作领导小组，由校长负总责，抓好法治教育制度的制定、健全和贯彻实施。平时，经常性地召开法治领导小组会议，明确“法治教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为先”的教育指导思想，学校法治小组、班主任、团委等各方面，形成了法治教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法治教育的一致性。
二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质
组织开展了政治学习，业务培训，通过对《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育骨干队伍的作用，每人切实负起责来，每人都有帮教对象，每人都当后进生的促进者。在帮教工作中要严格执行“四定”，即定人、定时、定内容、定责任。建立后进生成长档案。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。
三、学生法治观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及
根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过学校法治教育，广大学生的法治观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法治宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法治教育中的积极作用。
我们还先后组织学生认真学习了本次“法律进校园”宣传周活动，集中宣传与学校教育、管理密切相关的《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚法》、《学生伤害事故处理办法》及与师生安全、维权相关的《道路交通安全法》《消防法》《安全生产法》等法律法规。
通过讲解，使学生了解了我国已步入法治化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法治教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法治观念。通过多种形式的法治教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。
加强了法治教育阵地建设。我们利用板报、班会、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强《宪法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：由德育主任李主任为全体师生做法治教育讲座；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览；举行《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛。 开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。学生从听讲课后，知道了
什么行为是合法的，什么行为是违法的；懂得了什么事应该做，什么事不应该做。我校还邀请法制副校长法门派出所副所长王海亮、司法局司法宣传员李佰安于9月16日下午为全体师生作了一场别开生面的法制教育报告会。师生反映强烈，组织师生召开法制讨论会。
四、开展别具特色的“礼仪教育”，培养学生良好的品行和礼仪规范
具有五千年文明史的中华民族素有“文明古国，礼仪之邦”的美称，如今，“礼”依然为当今社会所需要，而且越来越被人们所重视、所提倡。为此，我校在抓好学生思想、学习工作的同时，还进行一系列的文明礼仪教育，通过对《弟子规》的宣传学习，引导学生都能使用礼貌用语。“请”、“谢谢”、“早上好”等话语已成为我校学生的普遍口头语，并使同学们都意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素质，养成优良品行。
五、加强学生的爱国主义教育、革命传统和集体主义教育
学校开展了“祖国在我心中”征文评比、“祖国颂”歌咏会、“革命烈士故事会”等活动。建立健全敬老院社会德育实践基地，发扬中华民族尊老敬老的传统美德，利用节假日休息时间走访、探问老人，为老人做实事。向贫困学生献爱心、向雷锋学习、参观禁毒图片展等各种活动形式和教育基地对学生进行教育，提高了学生的整体素质。
总之，学校青少年法治教育是一项长期的任务，只有效地使学校青少年法治教育工作的制度化、规范化，学校青少年法治教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法治教育工作的新途径，以提高工作的实效。
黄堆初中
2015、9、18
“法律进校园”宣传周活动总结
黄堆初中
2015、9、18
黄堆初中“法律进校园”宣传周活动总结
为了全面贯彻“六五”普法规划，认真落实司法部、全国普法办组织开展的“深化‘法律六进’,服务科学发展”法制宣传教育主题活动的要求，切实推进全县依法治教、依法治校工作，不断提高我县青少年法制宣传教育工作水平。依据县局扶教发〔2015〕275号文件活动的安排要求，我校认真细致地组织开展了为期一周的法治宣传教育活动，现将本活动开展情况总结如下：
一、加强领导，明确分工，落实任务
在法治教育中，成立了法治教育工作领导小组，由校长负总责，抓好法治教育制度的制定、健全和贯彻实施。平时，经常性地召开法治领导小组会议，明确“法治教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为先”的教育指导思想，学校法治小组、班主任、团委等各方面，形成了法治教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法治教育的一致性。
二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质
组织开展了政治学习，业务培训，通过对《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育骨干队伍的作用，每人切实负起责来，每人都有帮教对象，每人都当后进生的促进者。在帮教工作中要严格执行“四定”，即定人、定时、定内容、定责任。建立后进生成长档案。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。
三、学生法治观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及
根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过学校法治教育，广大学生的法治观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法治宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法治教育中的积极作用。
我们还先后组织学生认真学习了本次“法律进校园”宣传周活动，集中宣传与学校教育、管理密切相关的《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚法》、《学生伤害事故处理办法》及与师生安全、维权相关的《道路交通安全法》《消防法》《安全生产法》等法律法规。
通过讲解，使学生了解了我国已步入法治化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法治教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法治观念。通过多种形式的法治教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。
加强了法治教育阵地建设。我们利用板报、班会、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强《宪法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：由德育主任李主任为全体师生做法治教育讲座；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览；举行《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛。 开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。学生从听讲课后，知道了
什么行为是合法的，什么行为是违法的；懂得了什么事应该做，什么事不应该做。我校还邀请法制副校长法门派出所副所长王海亮、司法局司法宣传员李佰安于9月16日下午为全体师生作了一场别开生面的法制教育报告会。师生反映强烈，组织师生召开法制讨论会。
四、开展别具特色的“礼仪教育”，培养学生良好的品行和礼仪规范
具有五千年文明史的中华民族素有“文明古国，礼仪之邦”的美称，如今，“礼”依然为当今社会所需要，而且越来越被人们所重视、所提倡。为此，我校在抓好学生思想、学习工作的同时，还进行一系列的文明礼仪教育，通过对《弟子规》的宣传学习，引导学生都能使用礼貌用语。“请”、“谢谢”、“早上好”等话语已成为我校学生的普遍口头语，并使同学们都意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素质，养成优良品行。
五、加强学生的爱国主义教育、革命传统和集体主义教育
学校开展了“祖国在我心中”征文评比、“祖国颂”歌咏会、“革命烈士故事会”等活动。建立健全敬老院社会德育实践基地，发扬中华民族尊老敬老的传统美德，利用节假日休息时间走访、探问老人，为老人做实事。向贫困学生献爱心、向雷锋学习、参观禁毒图片展等各种活动形式和教育基地对学生进行教育，提高了学生的整体素质。
总之，学校青少年法治教育是一项长期的任务，只有效地使学校青少年法治教育工作的制度化、规范化，学校青少年法治教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法治教育工作的新途径，以提高工作的实效。
黄堆初中
2015、9、18
“法律进校园”宣传周活动总结
黄堆初中
2015、9、18