记叙文“冰糖葫芦法”结构模式指导
【学习目标】
通过赏析范文，结合批注，学会通过范文，学习写作方法，提高写作能力
选材恰当、典型、有意义。
掌握“几件事围绕一个中心”“三个典型的场景围绕一个中心”复杂记叙文叙事方法。
【知识梳理】
记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）
优秀记叙文的：
1、表达方式：侧重于记叙和描写，描写应形象生动（如：生活化的细节描写。渲染氛
围的景物描写）。议论与抒情要紧扣中心。
2、围绕中心，精选事件事或典型场景。叙事有波澜（如：五笔记叙法）
3、情感真挚动人。
4、语言生动形象。鲜明形象生动的人物形象（运用多种人物描写的技巧）
5、点题技巧灵活使用。
【方法解读】
冰糖葫芦法结构模式
方法一、围绕中心，精选三个事件、典型场景、三个不同的角度与方面，组织行文，
记叙突出重点。
方法二、使用线索
文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；
并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨的关键词条。
文章线索的作用
贯穿全文, 使文章浑然一体, 使结构完整严谨. 这是明线, 如果有暗线, 是与明线共同贯穿全
文，也为抒发的感情找到了一个很巧妙的切点，但有时会有双线索，即两条线索相辅相成，
既处处相关联，又看似毫无关系。
记叙文线索：①以时间、空间（地点）为线索，②以人物为线索④ 以事情为线索 ③
以物品为线索⑤以情感认识为线索。
【作文题目】
以“你听，多美”为题，
要求：①立意自定；②记叙文；③题目自拟；④不少于800字。
【作文审题、列纲】：
“你听”的注意点是： 美指什么？可写哪些方面的美？（如：自然、人情、生活）
选取哪些事件或场景：1、
2、
3、 主旨：
如何点题： 如何体现“多美”“你听”
三个事件与场景间怎么过渡：
【例文导航】：根据【作文审题、列纲】例文，学习“冰糖葫芦法”结构模式
你听，多美
①生活那么忙碌，很多人为了生存，不停地奔波在芸芸众生之中，徘徊在金钱和利益
之间，无暇倾听生活的声音、心灵的声音。其实，只要你静下心倾听，就会发现，那是很
美很美的声音。
【开头简洁，概括了现实生活的现象，点明了文章中心：生活的声音、心灵的声音很
美，我们应当静心倾听。】
②你听，多美！妈妈走出我的房间，悄悄地关上门，生怕打扰我学习，可是那扇门还
是调皮地发出一点点清脆的声音，不幸被我捕捉到，捕捉到它的清脆、它的美，捕捉到一
份幸福的母爱。多美，让我感到快乐。从这美妙的声音中，我好像看到妈妈谨慎的表情，
充满爱的双眼，告诉我我的身边充满爱。
【以“你听，多美”引领段落，选择同学们最熟悉而又最普遍的生活镜头，抓住镜头中
最容易被忽略的声音，采用“描述＋感悟”的表达方式，表现出最普通、最典型、最美丽的
母爱。】
③你听，多美！邻居家的小妹妹用稚嫩的声音向我说：“姐姐早上好！”多么甜美的声
音，让我的心情顿时变得愉快，我感受到来自人与人之间最温存的友好。小孩子的声音，
那么单纯、那么干净、那么好听，让我在复杂的生活中感受到简单的快乐，让我疲惫的心
在顷刻间放松，这样一句问候，让生活变得美好，这样的声音来自于天使。
【在纷繁多彩的人间感情中，选取最常见、最纯真的声音，同样采用“描述＋感悟”的
表达方式，表达自己感受到的生活美。】
④你听，多美！大自然的声音。在嘈杂的马路上，我仍然可以仔细分辨出那雨声，淅
沥淅沥，打在窗户上，打在伞上，打在地上，仿佛是一曲交响乐。我用手放在耳边，作倾
听状，也许这样可以更好地滤去人类的声音，也许这样可以表明我真的很喜欢大自然的声
音。看看马路上，人们都匆匆忙忙打着伞，低着头跑过，没有人停下来听一听这美妙的雨
声，真是种损失，生活应该多些情趣吧。我又听到了苏轼的声音：“何妨吟啸且徐行”，这
才是最美的声音，最好的生活态度。读一读余光中先生的《听听那冷雨》，这样才是用心在
生活。雨声清脆，动听。你听，多美！
【从人情生活转向自然现象，选取人们最容易忽略、最少去倾听的雨声之美，采用“描
述＋感悟＋联想”的表达方式，表达自己感受到的大自然的美。】
⑤生活中，美妙的声音很多，只是这些美妙都只会因为你对生活的热爱才会存在。上
帝赋予你听力，是让你倾听生活中美丽的声音！清晨鸟儿清脆的叫声，桥下哗哗的流水声，
雨天隆隆的雷声，这些是大自然送给生活的声音；邻居的问候，父母的安慰，朋友的祝福，
这些是爱赋予生活的声音。它们都很美，甚至是卖菜大妈的吆喝声也浸润着生活的味道，
流露着美好。我可以说：“你听，多美！”但实际上这些声音却都需要我们靠心灵去倾听，
推开繁杂的工作，全身心地投入生活。生活不是奔波，而是享受。只是有很多人忘了生活
的根本意义，忘记了欣赏，忘记了倾听，忘记了快乐，忘记了美的存在。
【由点到面，概述生活中来自自然和人情的美妙声音，抒发自己的感悟：上帝赋予你
听力，是让你倾听生活中美丽的声音；一切美妙的声音，需要全身心投入生活，用心灵去
倾听。文章的内涵一下子丰富充实起来。】
⑥你听，多美！来自生活的声音，浸润着生活的味道，听听那些美好的声音吧，你也
会听见自己心底的对生活的呼唤。
【结尾总写感悟，发出召唤，简洁，富有 感染力。】
【总评：这位同学把思维点放在自己熟悉的生活上，把表达的对象放在生活中美妙的
声音上。有人说，人类正在远离生活，远离自然，远离自己。的确，节奏快、工作忙、压
力大是现代社会的重要特征。人们忙得无暇仰望头顶的星空，忙得无暇倾听自然的声音。
望和不望、听和不听，其实意味着两种生活状态。小作者针对现实生活中忽视生活美的现
象，确立了“倾听生活的声音，倾听心灵的声音”“上帝赋予你听力，是让你倾听生活中美丽
的声音”这样一个写作中心。面对生活中丰富多彩的美妙声音，小作者又巧妙选择，从点到
面，从人情到自然，选择大家最熟悉、生活中最普通、表达中心最典型的声音，运用“描述
＋感悟”的表达方式，抒发自己对生活的真切感悟，内容很美，情感很美，语言很美。】
记叙文“冰糖葫芦法”结构模式指导
【学习目标】
通过赏析范文，结合批注，学会通过范文，学习写作方法，提高写作能力
选材恰当、典型、有意义。
掌握“几件事围绕一个中心”“三个典型的场景围绕一个中心”复杂记叙文叙事方法。
【知识梳理】
记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）
优秀记叙文的：
1、表达方式：侧重于记叙和描写，描写应形象生动（如：生活化的细节描写。渲染氛
围的景物描写）。议论与抒情要紧扣中心。
2、围绕中心，精选事件事或典型场景。叙事有波澜（如：五笔记叙法）
3、情感真挚动人。
4、语言生动形象。鲜明形象生动的人物形象（运用多种人物描写的技巧）
5、点题技巧灵活使用。
【方法解读】
冰糖葫芦法结构模式
方法一、围绕中心，精选三个事件、典型场景、三个不同的角度与方面，组织行文，
记叙突出重点。
方法二、使用线索
文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；
并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨的关键词条。
文章线索的作用
贯穿全文, 使文章浑然一体, 使结构完整严谨. 这是明线, 如果有暗线, 是与明线共同贯穿全
文，也为抒发的感情找到了一个很巧妙的切点，但有时会有双线索，即两条线索相辅相成，
既处处相关联，又看似毫无关系。
记叙文线索：①以时间、空间（地点）为线索，②以人物为线索④ 以事情为线索 ③
以物品为线索⑤以情感认识为线索。
【作文题目】
以“你听，多美”为题，
要求：①立意自定；②记叙文；③题目自拟；④不少于800字。
【作文审题、列纲】：
“你听”的注意点是： 美指什么？可写哪些方面的美？（如：自然、人情、生活）
选取哪些事件或场景：1、
2、
3、 主旨：
如何点题： 如何体现“多美”“你听”
三个事件与场景间怎么过渡：
【例文导航】：根据【作文审题、列纲】例文，学习“冰糖葫芦法”结构模式
你听，多美
①生活那么忙碌，很多人为了生存，不停地奔波在芸芸众生之中，徘徊在金钱和利益
之间，无暇倾听生活的声音、心灵的声音。其实，只要你静下心倾听，就会发现，那是很
美很美的声音。
【开头简洁，概括了现实生活的现象，点明了文章中心：生活的声音、心灵的声音很
美，我们应当静心倾听。】
②你听，多美！妈妈走出我的房间，悄悄地关上门，生怕打扰我学习，可是那扇门还
是调皮地发出一点点清脆的声音，不幸被我捕捉到，捕捉到它的清脆、它的美，捕捉到一
份幸福的母爱。多美，让我感到快乐。从这美妙的声音中，我好像看到妈妈谨慎的表情，
充满爱的双眼，告诉我我的身边充满爱。
【以“你听，多美”引领段落，选择同学们最熟悉而又最普遍的生活镜头，抓住镜头中
最容易被忽略的声音，采用“描述＋感悟”的表达方式，表现出最普通、最典型、最美丽的
母爱。】
③你听，多美！邻居家的小妹妹用稚嫩的声音向我说：“姐姐早上好！”多么甜美的声
音，让我的心情顿时变得愉快，我感受到来自人与人之间最温存的友好。小孩子的声音，
那么单纯、那么干净、那么好听，让我在复杂的生活中感受到简单的快乐，让我疲惫的心
在顷刻间放松，这样一句问候，让生活变得美好，这样的声音来自于天使。
【在纷繁多彩的人间感情中，选取最常见、最纯真的声音，同样采用“描述＋感悟”的
表达方式，表达自己感受到的生活美。】
④你听，多美！大自然的声音。在嘈杂的马路上，我仍然可以仔细分辨出那雨声，淅
沥淅沥，打在窗户上，打在伞上，打在地上，仿佛是一曲交响乐。我用手放在耳边，作倾
听状，也许这样可以更好地滤去人类的声音，也许这样可以表明我真的很喜欢大自然的声
音。看看马路上，人们都匆匆忙忙打着伞，低着头跑过，没有人停下来听一听这美妙的雨
声，真是种损失，生活应该多些情趣吧。我又听到了苏轼的声音：“何妨吟啸且徐行”，这
才是最美的声音，最好的生活态度。读一读余光中先生的《听听那冷雨》，这样才是用心在
生活。雨声清脆，动听。你听，多美！
【从人情生活转向自然现象，选取人们最容易忽略、最少去倾听的雨声之美，采用“描
述＋感悟＋联想”的表达方式，表达自己感受到的大自然的美。】
⑤生活中，美妙的声音很多，只是这些美妙都只会因为你对生活的热爱才会存在。上
帝赋予你听力，是让你倾听生活中美丽的声音！清晨鸟儿清脆的叫声，桥下哗哗的流水声，
雨天隆隆的雷声，这些是大自然送给生活的声音；邻居的问候，父母的安慰，朋友的祝福，
这些是爱赋予生活的声音。它们都很美，甚至是卖菜大妈的吆喝声也浸润着生活的味道，
流露着美好。我可以说：“你听，多美！”但实际上这些声音却都需要我们靠心灵去倾听，
推开繁杂的工作，全身心地投入生活。生活不是奔波，而是享受。只是有很多人忘了生活
的根本意义，忘记了欣赏，忘记了倾听，忘记了快乐，忘记了美的存在。
【由点到面，概述生活中来自自然和人情的美妙声音，抒发自己的感悟：上帝赋予你
听力，是让你倾听生活中美丽的声音；一切美妙的声音，需要全身心投入生活，用心灵去
倾听。文章的内涵一下子丰富充实起来。】
⑥你听，多美！来自生活的声音，浸润着生活的味道，听听那些美好的声音吧，你也
会听见自己心底的对生活的呼唤。
【结尾总写感悟，发出召唤，简洁，富有 感染力。】
【总评：这位同学把思维点放在自己熟悉的生活上，把表达的对象放在生活中美妙的
声音上。有人说，人类正在远离生活，远离自然，远离自己。的确，节奏快、工作忙、压
力大是现代社会的重要特征。人们忙得无暇仰望头顶的星空，忙得无暇倾听自然的声音。
望和不望、听和不听，其实意味着两种生活状态。小作者针对现实生活中忽视生活美的现
象，确立了“倾听生活的声音，倾听心灵的声音”“上帝赋予你听力，是让你倾听生活中美丽
的声音”这样一个写作中心。面对生活中丰富多彩的美妙声音，小作者又巧妙选择，从点到
面，从人情到自然，选择大家最熟悉、生活中最普通、表达中心最典型的声音，运用“描述
＋感悟”的表达方式，抒发自己对生活的真切感悟，内容很美，情感很美，语言很美。】