3练习--个性测试问卷

课堂练习:个性类型诊断

个性诊断问卷

一、请在下面各条所列的两种备选答案中,圈出与你平常的想法或做法最接近的

一种来。

1.下面两者,你更关心的是:

A 、人的感情; B、人的权利。 2.在不得不跟陌生人打交道时,你觉得:

A 、很别扭,很为难; B、挺愉快,至少较轻松容易。 3.能跟你相处得来的人,大多是:

A 、爱幻想的人; B、讲求现实的人。 4.你天生就:

A 、比较安静,沉默寡言; B、特爱交际,见面就熟。 5.下面两种说法,哪种让你听了高兴点:

A 、你可真是个感情真挚的人; B 、你这人真算是一贯很理智的。 6.据你自己判断,你这人比一般人要:

A 、更热情奔放些; B、更冷静点,不容易冲动。 7.与别人共事,你更愿意:

A 、随大溜,照大伙乐意的方式办; B 、自己独出心裁,另搞一套新方法。 8.下面两种情况,那种更令你恼火:

A 、听人发表一通想入非非的理论; B 、碰上一个讨厌理论的人。 9.下面两种对你的评价,你更喜欢:

A 、你是个有见地的人; B、你是个有常识的人。 10.你经常:

A 、让你的心情来驾驭你的头脑; B 、让你的头脑来支配你的心情。

11.你能够:

A 、跟任何人轻松交谈,要多久都行;

B 、只跟某些人或只在某些情况下,才有多话可说。 12.你认为下面两种情况,哪种更不应该:

A 、热情过度,简直有些好管闲事; B 、冷若冰霜,任何事都不闻不问。 13.若你是个教师,你更愿意教:

A 、理论性较强的课程; B、实践性较强的课程。 14.你的朋友肯跟你谈有趣的事,总是在:

A 、刚跟你认识不久; B、他们真正了解你之后。 15.在一个集体中,你更常做的是:

A 、介绍别人; B、让别人介绍你。

二.请在下面各条所列的两个备选词组中,圈出你较喜欢的那一个。 16. A 、怜悯; B 、远见。 17. A 、公正; B 、仁慈。 18. A 、生产; B 、设计。 19. A 、温和; B 、坚定。 20. A 、不加批判; B 、带批判性。 21. A 、娴静; B 、活泼。 22. A 、朴实无华; B 、修饰爱美。 23. A 、富于想象; B 、讲求实际。

计 分 表

请把上表中你所做的每条反应都算作一分,记入下表六栏项目中相应空白内,(例:若你在第16条中选择了A ,则在下表中的“16A ”之后填上一个“1”。)全部填完后,逐栏纵向相加,算出各栏累计分数。根据这些小计值,按表后说明,判断你的个性类型。

计分归类规则: 一、感情倾向性:

1. 若“内倾”小计值大于“外倾”值,属“内倾型”; 2. 若“外倾”小计值等于或大于“内倾”值,属“外倾型”。 诊断结果: 二、收集信息的特征:

1. 若“直觉”小计值等于或大于“感觉”值,属“直觉型”; 2. 若“感觉”小计值大于“直觉”值,属“感觉型”。 诊断结果: 三、评价信息的特征:

1. 若“感情”小计值大于“思维”值,属“感情型”; 2. 若“思维”小计值大于“感情”值,属“思维型”;

3. 若“思维”小计值等于“感情”小计值,则男性属“感情型”,女性属“思维型”。

诊断结果:

课堂练习:个性类型诊断

个性诊断问卷

一、请在下面各条所列的两种备选答案中,圈出与你平常的想法或做法最接近的

一种来。

1.下面两者,你更关心的是:

A 、人的感情; B、人的权利。 2.在不得不跟陌生人打交道时,你觉得:

A 、很别扭,很为难; B、挺愉快,至少较轻松容易。 3.能跟你相处得来的人,大多是:

A 、爱幻想的人; B、讲求现实的人。 4.你天生就:

A 、比较安静,沉默寡言; B、特爱交际,见面就熟。 5.下面两种说法,哪种让你听了高兴点:

A 、你可真是个感情真挚的人; B 、你这人真算是一贯很理智的。 6.据你自己判断,你这人比一般人要:

A 、更热情奔放些; B、更冷静点,不容易冲动。 7.与别人共事,你更愿意:

A 、随大溜,照大伙乐意的方式办; B 、自己独出心裁,另搞一套新方法。 8.下面两种情况,那种更令你恼火:

A 、听人发表一通想入非非的理论; B 、碰上一个讨厌理论的人。 9.下面两种对你的评价,你更喜欢:

A 、你是个有见地的人; B、你是个有常识的人。 10.你经常:

A 、让你的心情来驾驭你的头脑; B 、让你的头脑来支配你的心情。

11.你能够:

A 、跟任何人轻松交谈,要多久都行;

B 、只跟某些人或只在某些情况下,才有多话可说。 12.你认为下面两种情况,哪种更不应该:

A 、热情过度,简直有些好管闲事; B 、冷若冰霜,任何事都不闻不问。 13.若你是个教师,你更愿意教:

A 、理论性较强的课程; B、实践性较强的课程。 14.你的朋友肯跟你谈有趣的事,总是在:

A 、刚跟你认识不久; B、他们真正了解你之后。 15.在一个集体中,你更常做的是:

A 、介绍别人; B、让别人介绍你。

二.请在下面各条所列的两个备选词组中,圈出你较喜欢的那一个。 16. A 、怜悯; B 、远见。 17. A 、公正; B 、仁慈。 18. A 、生产; B 、设计。 19. A 、温和; B 、坚定。 20. A 、不加批判; B 、带批判性。 21. A 、娴静; B 、活泼。 22. A 、朴实无华; B 、修饰爱美。 23. A 、富于想象; B 、讲求实际。

计 分 表

请把上表中你所做的每条反应都算作一分,记入下表六栏项目中相应空白内,(例:若你在第16条中选择了A ,则在下表中的“16A ”之后填上一个“1”。)全部填完后,逐栏纵向相加,算出各栏累计分数。根据这些小计值,按表后说明,判断你的个性类型。

计分归类规则: 一、感情倾向性:

1. 若“内倾”小计值大于“外倾”值,属“内倾型”; 2. 若“外倾”小计值等于或大于“内倾”值,属“外倾型”。 诊断结果: 二、收集信息的特征:

1. 若“直觉”小计值等于或大于“感觉”值,属“直觉型”; 2. 若“感觉”小计值大于“直觉”值,属“感觉型”。 诊断结果: 三、评价信息的特征:

1. 若“感情”小计值大于“思维”值,属“感情型”; 2. 若“思维”小计值大于“感情”值,属“思维型”;

3. 若“思维”小计值等于“感情”小计值,则男性属“感情型”,女性属“思维型”。

诊断结果:


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