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作者
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魏 书 生继新
陶出版
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文 化艺术 出 版
社。
书 魏
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教师
、
级历
任辽宁省盘 锦
,
个 秀 优的 长 家 行 进 话
对们认 他为每
,
一
个
市实 中验学校
中国长
党
支 书 记等
”部“
获 届首”
优
孩秀子 身 后 有 优都 秀家长 身的影
一
而每
大十杰 出 年青,
全
国 优 秀 班 主任
个问 题 少年 身 上都 体 现 着 家庭 育 的教 缺。
殊等荣
被评为 改 革开放
”。
年
“
中国教 ,
失
作
为 孩 子第
一
任 老 师的 长
家
, 怎样教
?
育时 代人 物
陶继新
,
著 名
化 文
、人
教
,
才
能 让 孩 子 更 乐 快 更康健 成 地 长呢 建议家 长
人
真、
,他们
做学
’育 家
专
历 任 多 种 ,杂志 的 执行 总 编
、
主编
从孝 敬感 恩
、、
充 爱满
心、
山 东
育教 副社 编总
总编
等
。
积
极 心态
,
培
习 惯等养
个
方面!
本
书中
魏,书 生与 陶继新 就 如 何 做
教
孩育子
把 成功 家 长的请 到身 边
来參
—
圓
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儿:
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作
出者
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霍姆 斯 林基
作者
出版
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海人民出 社版
《
教育 科
学出 版社 苏
年
多
:
。
黑 龙江科 学技术 出版社
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》
,
亦 译有 作
名
》,
苏 联
当 著 代名 育 家
教 姆林霍 斯 是
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、九
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一
有
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理为解 中决 学 小实 际 的问 题
时,就 能
用 使 德
语法
等语
品 作中最好 作
品一
重要最
的
部
”
切
六 国 语言
年仅;
岁 就
授被
岁 获予法得学
。
该作
在 很品大 程 上 是
,度
提实高 育教
、
教
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一
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学哲博 学位士 士博学 位
。
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文
中 为小 学师教 写
了本
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一都
生,
致力于 探 讨 于关个 人与社 会关
系的 政治 和哲学 问 题
,
师
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百
建 条议
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译 者根据
我
在 德国的 著 名 学大 里 学
讲有口 碑皆的 赞扬 声 中 年逝世 为 把止小 尔长卡
写成到
了 一
一在
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别是
的 国情况和 要
,
需选 了
择
《给
讲直
到个
人如 在不 可何 免 趋避于 落
的 社 堕会中 保 持天 性 中的 良
善
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另
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以
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了 有益 于 教师 开 阔眼 界
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是。
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写 尔爱 弥 和 他儿 的 家 庭师教的
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全 仍书
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,
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称
《一
威特 的 教 》
育本
书 详 细地记
,以说明 如何
教。
育
一出
个
本理详
百
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载 小卡 了尔 的成长 历
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想及 的公民 有
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。
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谈问
,个
老威特
的 教 子心 得和 能全 育教 法。
细
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育一
不过
其的中确
。
既有 生动 的 实 际事
。例
又
威 特 老早期 教 育 核的 思
:
些 心 教育子 女特 别的忠 告 一
有 精 辟的 理论分
析出
,浅
字文深 入
是
想 对于 子孩来 说
,
,
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、
个 完
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,
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